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2021-2022學年河北省承德市青龍縣高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/2 22:30:2

一、單選題:

  • 1.蘇東坡在《格物粗談?果品》中提到:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。從現(xiàn)代科學的觀點看,句中的“氣”指的是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:6難度:0.9
  • 2.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 3.下列有關生長素發(fā)現(xiàn)的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:12難度:0.7
  • 4.下列關于“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:8難度:0.6
  • 5.下列關于種群密度調(diào)查的敘述中,合理的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.東亞飛蝗,別名螞蚱、蝗蟲,為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。為了給預防“蝗災”提供科學依據(jù),研究者利用2年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關系進行了研究,結果如圖所示。研究還發(fā)現(xiàn),東亞飛蝗喜歡在堅實的土地中產(chǎn)卵。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:5難度:0.7
  • 7.下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖,有關分析錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:92引用:28難度:0.6

三、非選擇題

  • 22.閱讀下列幾則資料,回答相關問題。
    資料一:高原鼠兔是小型植食性動物,為青藏高原的特有種和關鍵種。它們成群結隊大肆啃食牧草,不僅給當?shù)匦竽翗I(yè)造成損失,而且對高山草原生態(tài)環(huán)境造成破壞,曾被視為草場退化的“元兇”。高原鼠兔的洞穴是用來躲避嚴寒的氣候和逃避肉食動物的,也可以成為許多小型鳥類和蜥蜴賴以生存的巢穴。
    資料二:高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%,藏狐能有效控制高原鼠兔的數(shù)量。因人類棄養(yǎng)的緣故,大量藏獒流落高原,其體型龐大、性格兇猛、食性廣,經(jīng)常咬死藏狐。
    資料三:為減少鼠兔對高原植被造成的破壞,當?shù)厝嗽谇嗖馗咴膹V大區(qū)域投放或噴灑有毒物質(zhì)。
    (1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括
     
    。
    (2)若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度,研究者在1公頃的范圍內(nèi),第一次捕獲并標記60只;第二次捕獲50只,其中有標記的有15只,則藏狐種群密度約為
     
    只/公頃。藏狐的警惕性非常強,被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低,那么這樣估算出來的種群密度比實際值
     
    (填“偏小”“偏大”或“不變”)。
    (3)住在鼠兔洞穴中的小鳥發(fā)現(xiàn)附近有鷹、雕等猛禽時,就會立刻撲扇翅膀并高聲鳴叫,以此為鼠兔示警。小鳥傳遞的信息類型屬于
     
    ,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是
     
    ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
    (4)資料三提到的控制有害動物的方法屬于
     
    ,其缺點是污染環(huán)境,因此最好采用
     
    的方法來控制高原鼠兔的數(shù)量。

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 23.某生物興趣小組開展探究實驗,課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關系”。
    實驗材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細胞計數(shù)板(又名血球計數(shù)板,計數(shù)室為1mm×1mm方格,由400個小格組成)、滴管、顯微鏡等。
    酵母菌的顯微計數(shù)方法:
    ①血細胞計數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。
    ②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,計數(shù)一個方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d,并記錄每天的數(shù)值。
    根據(jù)以上敘述回答下列問題:
    (1)本實驗沒有另設對照實驗,原因是
     
    。該實驗是否需要重復實驗?
     
    (填“需要”或“不需要”)。
    (2)如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如圖1所示的操作,統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難,應采用
     
    的方法進行計數(shù),在計數(shù)前常采用
     
    染色,若細胞被染成藍色,則
     
    (填“需要”或“不需要”)統(tǒng)計。
    (4)上述實驗所用血細胞計數(shù)板以及觀察到計數(shù)室一個小方格中的酵母菌分布如圖2所示。以此小方格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進行計算。則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為
     
    個。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:3難度:0.6
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