部編版六年級下冊《第六單元》2021年單元測試卷（8）

一、基礎

• 1．選出下列詞語正確的讀音，把序號填在橫線上。
  （1）貯藏

   

   ①zhù cánɡ       ②chú cánɡ     ③zhú cánɡ
  （2）折騰

   

   ①zhē tenɡ        ②zhé ténɡ      ③shé ténɡ
  （3）矜持

   

   ①jǐn chí           ②jīn chí          ③jìn chí
  （4）懵懂

   

   ①měnɡ dǒnɡ    ②mónɡ dǒnɡ   ③měn dǒnɡ
  組卷：13引用：2難度：0.9

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• 2．選字填空。
  

  [折 拆]	紙	除	對	遷
  [陰 蔭]	暗	險	樹	蔽
  [藤 騰]	飛	樹	條	空
  組卷：6引用：1難度：0.9

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一、基礎

• 7．閱讀短文，完成練習。
  我的老師（節(jié)選）      一個夏天的中午──當時學校要求學生在午飯后必須到教室午睡，個大的睡在桌子上，個小的睡在凳子上，枕著書包或者鞋子。那年村子里流行一種木板拖鞋，走起來很響，我爹也給我做了一雙──我穿著木拖鞋到了教室門前，看到同學們已經(jīng)睡著了。我本能地將拖鞋脫下提在手里，赤著腳進了教室。這情景被王召聰老師看在眼里，他悄悄地跟進教室把我叫出來，問我進教室時為什么要把拖鞋脫下來，我說怕把同學們驚醒。他看了我一眼，什么也沒說就走了。事后，我聽人說，王老師在學校的辦公會上特別把這件事提出來，說我其實是個品質很好的學生。當所有的老師認為我壞得不可救藥時，王老師通過一件小事發(fā)現(xiàn)了我內心深處的良善，并且在學校的會議上為我說話，這件事，我什么時候想起來什么時候感動不已。后來，我輟學回家成了一個牧童，當我牽著牛羊在學校前的大街上碰到王老師時，心中總是百感交集，紅著臉打個招呼，然后低下頭匆匆而過。后來王老師調到縣里去了，我也走后門到棉花加工廠里去做臨時工。
        有一次，在從縣城回家的路上，我碰到了騎車回家的王老師，他的自行車后胎已經(jīng)很癟，馱他自己都很吃力，但他還是讓我坐到后座上，載我行進了十幾里路。當時，自行車是十分珍貴的財產(chǎn)，人們愛護車子就像愛護眼睛一樣，王老師是那樣有地位的人，竟然冒著軋壞車胎的危險，載著我這樣一個卑賤的人前進了十幾里路，這樣的事，不是一般的人能夠做出來的。
        從那以后，我再也沒見到過王老師，但他那張笑瞇瞇的臉和他那副一躍就翻過了1.70米橫桿的矯健身影經(jīng)常地在我腦海里浮現(xiàn)。
  （1）王老師之所以令作者“終身難忘”，主要是因為哪些事？
  

   

  
  （2）說說對下列句中加點詞的理解。
  我本能地將拖鞋脫下提在手里，赤著腳進了教室。
        

   

  
  （3）“后來，我輟學回家成了一個牧童，當我牽著牛羊在學校前的大街上碰到王老師時，心中總是百感交集”，說說此時“我”會想些什么。
  

   

  
  （4）文中的王老師是一個怎樣的人？
        

   
  組卷：23引用：2難度：0.4

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• 8．作文。
        同學們，父母、老師乃至全社會都關心、愛護我們，那我們是否需要關心別人呢？我們應該怎樣關心別人？請以“我學會了關心”為題，寫一篇450字左右的作文。
  組卷：7引用：2難度：0.4

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