2021-2022學(xué)年福建省福州市金山中學(xué)高一(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(每題2分,共40分)
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1.新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相關(guān)的敘述,錯誤的是( )
組卷:193引用:32難度:0.8 -
2.下列關(guān)于原核生物的敘述,錯誤的是( )
組卷:5引用:2難度:0.6 -
3.“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化。下面的相關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:4難度:0.8 -
4.燙發(fā)時,先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的( )
組卷:673引用:148難度:0.9 -
5.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:4難度:0.7 -
6.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是( )
①核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
②核酸的基本組成單位都是脫氧核糖核苷酸
③不同生物的DNA和RNA攜帶的遺傳信息不一樣
④DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
⑤構(gòu)成DNA與RNA的五碳糖不同
⑥核苷酸之間的連接方式不同組卷:0引用:1難度:0.7 -
7.研究人員對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進行分析、觀察,獲得的結(jié)果如表所示(農(nóng)中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。甲、乙、丙、丁分別可以對應(yīng)以下哪些生物( ?。?br />
核仁 光合色素 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體 纖維素酶處理的結(jié)果 甲 × √ × × × √ 無變化 乙 √ × × × √ √ 無變化 丙 √ √ √ 外層結(jié)構(gòu)破壞 丁 √ √ √ √ × 外層結(jié)構(gòu)破壞
②硝化細(xì)菌
③乳酸桿菌
④顫藍(lán)細(xì)菌
⑤蛔蟲
⑥水稻組卷:1引用:1難度:0.7 -
8.變形蟲能吞噬并消化草履蟲,人的白細(xì)胞能吞噬并消化病菌。和上述生理過程有關(guān)的是( ?。?br />①細(xì)胞膜的流動性
②細(xì)胞骨架
③溶酶體
④線粒體組卷:6引用:4難度:0.8
二、非選擇題(60分,每空2分)
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24.如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)溶酶體起源于
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有
(3)COPⅡ囊泡負(fù)責(zé)從甲
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
(5)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,對于細(xì)胞代謝有何意義?組卷:23引用:4難度:0.7 -
25.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“熊蟲”是迄今為止發(fā)現(xiàn)的生命力最為頑強的動物。熊蟲對不良環(huán)境有極強的抵抗力,當(dāng)環(huán)境惡化時,熊蟲會把身體蜷縮起來,一動不動。這時它們會自行脫掉體內(nèi)99%的水分,身體萎縮成正常情況下的一半,處于一種隱生(假死)狀態(tài),此時會展現(xiàn)出驚人的耐力,以此來“扛”過各種極端環(huán)境。處于假死狀態(tài)的熊蟲的代謝率幾乎降到零,甚至能耐受-273℃冰凍數(shù)小時,直到環(huán)境改善為止。據(jù)研究,熊蟲進入隱生狀態(tài)時,它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖,回答下列問題:
(1)若要探究它是否為還原糖,在海藻糖溶液中加入斐林試劑沒有發(fā)生相應(yīng)的顏色反應(yīng),并不能一定能說明海藻糖為非還原糖,為什么?
(2)有人認(rèn)為“熊蟲體液中的海藻糖可以保護組織細(xì)胞,使動物組織細(xì)胞免受低溫造成的損傷”。請利用哺乳動物細(xì)胞、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、海藻糖溶液等材料,以及-273°C的實驗條件,設(shè)計一實驗方案,用于探究題中假設(shè)的真實性,請將其補充完整。
Ⅰ.為了確保實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,從化學(xué)組成及生理功能看,用于實驗的生物材料應(yīng)具有不含有也不能合成
Ⅱ.操作過程:
①取適量哺乳動物細(xì)胞,等分成甲、乙兩組(以甲組為實驗組,乙組為對照組);
②
③甲乙兩組均控制在-273℃條件下冰凍數(shù)小時;
④觀察甲、乙兩組細(xì)胞生命狀況。
寫出預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若
若組卷:4引用:1難度:0.7