2018-2019學(xué)年浙江省衢州市江山市六年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共52分）
-
1．1820年，（ ?。┌l(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁性。
組卷：0引用：3難度：0.8 -
2．將釘在木板中的圖釘拔出，下列最合適、最方便的工具是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
3．有些工具是幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合，例如：剪刀是
和的組合。A.輪軸 B．杠桿 C．滑輪 D．斜面 組卷：2引用：3難度：0.7 -
4．人的腳能承載較大的重量，主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：3引用：9難度：0.6 -
5．人體有很多部位的工作原理很有趣，如前臂抬起啞鈴，腳后跟抬起，這是利用了（ ）組卷：1引用：3難度：0.7 -
6．做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架至少需要（ ?。U。
組卷：0引用：1難度：0.5 -
7．不倒翁不管怎么扳，都會(huì)自動(dòng)立起來(lái)，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.7 -
8．罐裝飲料的包裝大多是圓頂形，洗發(fā)水的瓶子大多是略扁的形狀，這樣設(shè)計(jì)的道理是（ ）
組卷：2引用：4難度：0.9 -
9．和蛇屬于同一類動(dòng)物的一組是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.7
三、綜合題（23分）
-
27．（1）這是美國(guó)舊金山的金門(mén)大橋，跨度為1280米，是一座 （選填字母序號(hào)：A.斜拉橋/B．懸索橋）。這座橋不但應(yīng)用鋼索結(jié)構(gòu)，還應(yīng)用了結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)。
（2）鋼索橋主要靠鋼纜把橋面吊起，建得很高，能夠減輕鋼纜的拉力。
（3）建造橋梁的鋼材橫切面呈現(xiàn)“工”“L”“□”等形狀，這是在不增加材料的情況下，改變薄形鋼材的形狀，雖然減少了鋼材的，但增加了鋼材的，從而增強(qiáng)了，比起同厚度的實(shí)體矩形鋼材要節(jié)約很多材料，減輕了橋梁自身的重量。
（4）框架結(jié)構(gòu)比較堅(jiān)固，框架中三角形具有；而且用較少材料支撐起很大空間，比起實(shí)體結(jié)構(gòu)，能力也很強(qiáng)。人體的骨架與框架相似，支撐力大，有些還起到保護(hù)器官的作用，如。
（5）橋的形狀和結(jié)構(gòu)多種多樣，不同的環(huán)境位置選擇不同類型的橋。鋼索橋最突出的功能是，它往往建造在江、海之上。組卷：5引用：4難度：0.3 -
28．一位漁民在長(zhǎng)江口打魚(yú)時(shí)撈到一頭“大死魚(yú)”。它身體呈魚(yú)形，體長(zhǎng)2.5米，背呈淺藍(lán)色，身體上有鰭，上下顎有牙齒30顆，眼不發(fā)達(dá)，頭頂有一呼吸孔。通過(guò)解剖，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有一脊柱，有肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人相似，還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛，對(duì)這“動(dòng)物”的類別進(jìn)行探究。
（1）根據(jù)上述動(dòng)物的特征和你所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為這種生物最有可能是類動(dòng)物。你的推斷證據(jù)是：①；②。
（2）脊椎動(dòng)物中最高等的種類是，無(wú)脊椎動(dòng)物中種類最多的是。
（3）動(dòng)植物能適應(yīng)環(huán)境就可以很好地生存下來(lái)，不同環(huán)境中的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)都有所不同，這就形成了多種多樣的生物。生物多樣性包含三個(gè)層次：多樣性、多樣性、多樣性。
（4）據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每24小時(shí)，就有150～200種物種永遠(yuǎn)告別我們，所以，保護(hù)物種資源刻不容緩。在我國(guó)的珍稀植物中，有被稱為“中國(guó)鴿子樹(shù)”的、被稱為植物界“活化石”的；珍稀動(dòng)物中，有生活在青藏高原的。
（5）為了保護(hù)生物多樣性，1993年正式開(kāi)始實(shí)施《生物多樣性條約》，每年的為“國(guó)際生物多樣性日”。
A．3月22日
B．5月22日
C．9月22日組卷：2引用：3難度：0.6