2021-2022學年廣東省揭陽市普寧二中高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/27 12:30:2
一、選擇題（20小題，每題2分，共40分，每小題只有一個正確答案）
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1．如圖為肝細胞細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：31引用：3難度：0.7 -
2．人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）
組卷：92引用：9難度：0.8 -
3．表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)．相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有機酸 蛋白質(zhì) ① ② 142 5.0 2.5 1.5 10.3.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 10.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 - 47 組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導方向，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：168引用：107難度：0.7 -
5．下列關(guān)于交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.8 -
6．如圖為人體不同類型的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：20引用：3難度：0.7 -
7．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級節(jié)與人腦的高級功能的描述，錯誤的是（ ）
組卷：6引用：6難度：0.7 -
8．圖中為激素A和激素B的作用機理，以下關(guān)于兩種激素的共性，說法正確的是（ ）組卷：27引用：6難度：0.7
二、非選擇題（5大題，共60分，每空2分）
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24．在細胞免疫中，細胞毒性T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）。前者指細胞毒性T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜；后者指細胞毒性T細胞通過表面FasL，與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導靶細胞凋亡。回答下列問題：
（1）人體內(nèi)的細胞毒性T細胞可以來自的增殖、分化，細胞免疫就是依靠細胞毒性T細胞來殺傷靶細胞的。
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由細胞毒性T細胞產(chǎn)生并以的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)（填“流入”或“流出”）靶細胞，最終導致靶細胞死亡。
（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制FasL的基因只在細胞毒性T細胞和某些細胞內(nèi)表達。
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的功能，控制合成Fas和FasL的基因（填“能”或“不能”）共存于一個細胞中。
②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達水平變化情況是（填“升高”“不變”或“降低”）。組卷：12引用：1難度：0.5 -
25．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系：乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答：
（1）由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系是。
（2）乙圖中a側(cè)生長素濃度大于mol/L。
（3）根的向地彎曲生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有的特點。
（4）為驗證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A 段而不是B段，某同學設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：
I．實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ．圖丁表示的是該實驗過程。
Ⅲ．實驗結(jié)果及解釋
裝置①內(nèi)胚芽鞘生長，表明：。
裝置②③內(nèi)胚芽鞘生長，表明：。組卷：7引用：5難度：0.7