2010年安徽省巢湖市居巢區(qū)黃麓中心學校八年級物理競賽試卷（A卷）

一、填空題（共8小題，每空2分，滿分30分）

• 1．盈盈在彈奏古箏時，古箏的琴弦因為而

  發(fā)聲；登上月球的兩個宇航員不借助無線電聽不到對方的講話，這是由于聲音

  ；女同學說話的聲音“尖細”，這是因為她們說話時聲帶振動相對比較

  的緣故。
  組卷：162引用：27難度：0.9

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• 2．敲鼓時撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面能濺起水花，且聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大。根據上述現(xiàn)象可歸納出：（1）聲音是由物體的

  產生的；（2）

  。
  組卷：68引用：58難度：0.9

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• 3．課堂上，老師給同學們做了這樣兩個聲學實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。當用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺發(fā)出聲音。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們既可聽到清脆的鈴聲。當老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小。這兩個實驗能說明聲音的傳播需要介質的是

   

  實驗（選填“甲”或“乙”）。
  組卷：32引用：12難度：0.7

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• 4．聲音是由于物體的振動而產生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率

  20Hz（選填“低于”、“高于”）。這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“5?12”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關，我們將這種聲波稱為

  聲波。
  組卷：273引用：44難度：0.9

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• 5．控制噪聲可以從三個方面入手，摩托車的消聲器是從

   

  處防止噪聲進入耳朵；工廠用的防聲耳罩是從

   

  處防止噪聲的產生。
  組卷：18引用：3難度：0.9

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• 6．排縱隊時，如果看到前一位同學擋住了前面所有的人。隊就排直了，這是利用了

  原理；“猴子撈月”的寓言故事說猴子看到井中有個月亮，這是由于

  緣故；教室里的同學從不同的角度都能看到黑板上寫的字，這是光照在字上，發(fā)生了

  的緣故。
  組卷：234引用：16難度：0.7

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• 7．戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內，眼鏡的鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠而看不清物體，即使不擦鏡片，過一段時間鏡片上的小水珠也不見了。這一過程中包含的物態(tài)變化先是

  ，后是

  。
  組卷：78引用：35難度：0.9

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三、解答題（共6小題，滿分42分）

• 20．為了確定風向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到涼，風就是從哪一面吹來的。
  （1）用學過的物理知識對上述現(xiàn)象進行簡單解釋。
  （2）舉出一個與上述現(xiàn)象相同原理的實際例子。
  組卷：164引用：16難度：0.5

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• 21．汽車夜間駕駛，車內黑洞洞的，司機為什么不開車內的燈？
  組卷：27引用：13難度：0.5

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