2017-2018學年北京市房山區(qū)高三（上）開學生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，60分）
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1．下列關于艾滋病毒（HIV）敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.9 -
2．下列有關黑藻與藍藻共同點的敘述，不正確的是（ ）
組卷：25引用：5難度：0.9 -
3．下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：14難度：0.7 -
4．如圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖--這種運輸方式被稱為協(xié)同運輸（主動運輸?shù)囊环N），下列關于該原理圖分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：139引用：7難度：0.9 -
5．將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C．如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：1246引用：77難度：0.7 -
6．據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：29引用：11難度：0.9 -
7．如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：42引用：11難度：0.7 -
8．如圖所示為甘蔗一個葉肉細胞內的系列反應過程，下列有關說法正確的是（ ?。?br />
組卷：194引用：10難度：0.7 -
9．如圖是小麥根尖結構模式圖，關于圖示的相關敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：6引用：1難度：0.7 -
10．下列有關實驗的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：10難度：0.7 -
11．在完全顯性的條件下，下列所示基因組成的生物個體自交，其子代性狀分離比為9：3：3：1的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.9 -
12．控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長度范圍是（ ?。?/h2>
組卷：1291引用：79難度：0.9
二、非選擇題（每空2分，90分）
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37．為研究植物物體內脫落酸（ABA）的生理作用，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內莖葉和根的長生量，結果如圖所示，回答下列問題：
（1）脫落酸是由植物體的特定部位產(chǎn)生的，再被運輸?shù)阶饔貌课?，對生長發(fā)育起調節(jié)作用的有機物。它屬于植物細胞之間傳遞的分子。
（2）綜合分析圖可知，干旱條件下ABA對野生型細菌幼苗的作用是。
（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會，以對環(huán)境的變化做出反應。因此研究者推測：干旱可植物體內脫落酸（ABA）的合成。組卷：4引用：1難度：0.5 -
38．下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖。請回答下列問題：
（1）據(jù)圖可知，腎上腺髓質屬于反射弧中的。當機體的情緒壓力增加時，激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推測激素d能促進而升高血糖。激素d還可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。上述事實表明，兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調，產(chǎn)生適應性反應，使機體應對情緒壓力。
（2）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制細胞對的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻。結合圖示分析，在的情況下，人體免疫力會有所下降。組卷：9引用：2難度：0.5