2022年山東省泰安市高新區(qū)中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共15分。
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1．我國古代有很多文人墨客早已關注“生物與環(huán)境”的問題，并將其描繪在雋永的詩篇中。
①“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！?br />②“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！?br />③“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
④“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
對上述詩句的分析不合理的是（ ?。?/h2>組卷：141引用：7難度：0.6 -
2．如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，下列說法不正確的是（ ）組卷：20引用：2難度：0.5 -
3．顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一，劉林同學制作并觀察了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，下列相關說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：1難度：0.5 -
4．新疆棉擁有較高的品質優(yōu)勢，這使新疆成為了世界上多數(shù)服裝制造商首選的原材料采購源頭。如圖是新疆棉植物體結構層次示意圖，下列分析正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：1難度：0.5 -
5．如圖是豌豆花和果實的示意圖，下列有關說法正確的是（ ?。?br />
組卷：27引用：1難度：0.5 -
6．如圖是人體某些部位的微觀結構示意圖。有關敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：162引用：13難度：0.5
二、非選擇題
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19．如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請分析回答相關問題：
（1）桃、梨、蘋果等果樹常用圖A方法繁殖，為確保成活，在技術操作上應使。對比圖A和B、C、的生殖方式，圖A是生殖。
（2）圖B發(fā)育的起點是。在發(fā)育過程中②和④在形態(tài)結構和生活習性上有著較大的差異。例如發(fā)育過程中的②用呼吸，④用呼吸。
（3）圖C中，將來發(fā)育成雛鳥的結構是[]，里面含有。組卷：5引用：2難度：0.4 -
20．“八年耕耘源于對科學的癡迷，一畦畦豌豆蘊藏著遺傳的秘密”。讓我們從150多年前孟德爾的豌豆雜交實驗開始，循著科學家的足跡，探索遺傳的奧秘。孟德爾的部分實驗過程如圖所示，相關基因用D、d表示。
（1）豌豆的高莖和矮莖是一對，孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做親本（用P表示）雜交，得到的子一代（用F1表示）全部都是高莖，由此可以判斷為顯性性狀，親本的基因組成分別為。
（2）孟德爾帶著疑惑，用子一代自交，結果在子二代（用F2表示）植株中，不僅有高莖的，還有矮莖的。子一代全部為高莖，子二代出現(xiàn)了矮莖，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為。親代的遺傳物質是以為橋梁傳給后代的。
（3）孟德爾沒有停留在對實驗現(xiàn)象的觀察和描述上，而是對F2中不同性狀的個體進行數(shù)量統(tǒng)計。若矮莖豌豆為277株，則理論上高莖豌豆植株數(shù)量應是其倍。高莖豌豆中基因組成為Dd的植株占比約為。組卷：206引用：3難度：0.4