2022年山東省濱州市中考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25個(gè)小題,每小題2分,共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目要求)
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1.小明家的狗生了四只小狗,出生幾小時(shí)后便能吃奶。兩個(gè)月后,小狗體重達(dá)到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征( ?。?br />①能生長(zhǎng)發(fā)育
②能繁殖后代
③能排出體內(nèi)的代謝廢物
④能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組卷:565引用:34難度:0.5 -
2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,并利用顯微鏡進(jìn)行觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:345引用:10難度:0.5 -
3.如圖是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的流程圖,其中1、2表示生理過(guò)程,下列敘述正確的是( )
組卷:414引用:22難度:0.5 -
4.南瓜是老百姓餐桌上很常見(jiàn)的食物,味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。如圖是南瓜花的結(jié)構(gòu)和某生理過(guò)程示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
組卷:359引用:12難度:0.5 -
5.下列有關(guān)綠色開(kāi)花植物的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:150引用:5難度:0.5 -
6.蒸騰作用是植物體重要的生理活動(dòng)之一,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:331引用:9難度:0.5 -
7.如圖是某同學(xué)用銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)的部分步驟,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不切合實(shí)際的是( )
組卷:285引用:13難度:0.5 -
8.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)、能量變化的分析,正確的是( )
組卷:226引用:5難度:0.5 -
9.根據(jù)行為獲得的途徑,下列行為與其他三項(xiàng)不同的是( ?。?/h2>
組卷:286引用:9難度:0.6 -
10.今年“5.20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的宣傳主題是“知營(yíng)養(yǎng) 會(huì)運(yùn)動(dòng) 防肥胖 促健康”,人體健康需要合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。表中對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( ?。?br />
選項(xiàng) A B C D 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 維生素A 維生素B1 維生素D 含碘的無(wú)機(jī)鹽 缺乏癥 夜盲癥 壞血病 兒童:佝僂病 地方性甲狀腺腫 食物來(lái)源 動(dòng)物肝臟、胡蘿卜 新鮮水果、蔬菜 動(dòng)物肝臟、雞蛋 海帶、紫菜 組卷:193引用:12難度:0.6
二、非選擇題(本大題共7個(gè)小題,共50分)
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31.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。
(一)某校學(xué)生發(fā)現(xiàn)自家貯存大豆的糧倉(cāng)被鼠蟲(chóng)破壞,種子還能萌發(fā)嗎?興趣小組的同學(xué)選取被鼠蟲(chóng)破壞的大豆種子50粒為甲組,選取子粒飽滿的大豆種子100粒平均分為乙、丙兩組,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(除探究條件外,其他環(huán)境條件均適宜),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(1)興趣小組設(shè)計(jì)的探究活動(dòng)可以構(gòu)成
(2)乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要
(3)甲組種子不萌發(fā)的原因可能是
(二)興趣小組的同學(xué)對(duì)丙組實(shí)驗(yàn)的種子進(jìn)行后續(xù)觀察,記錄大豆種子萌發(fā)的過(guò)程如圖甲所示(圖中①②③表示生理過(guò)程)。根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化繪制了X、Y兩條曲線,如圖乙所示(細(xì)胞去除水分后的凈重稱(chēng)為細(xì)胞干重,細(xì)胞含水時(shí)的質(zhì)量稱(chēng)為細(xì)胞鮮重)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(4)圖甲中的(一)、(二)階段對(duì)應(yīng)圖乙中X曲線的
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常通過(guò)“豆糧間作”的種植方式提高產(chǎn)量,是因?yàn)榇蠖垢康?組卷:254引用:2難度:0.3 -
32.食物中的糖類(lèi)是最重要的供能物質(zhì),隨著健康意識(shí)的增強(qiáng),人們?cè)絹?lái)越關(guān)注糖類(lèi)對(duì)人體健康的影響。圖一是正常人血糖含量變化的曲線圖;圖二是人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
(1)圖一中飯后1小時(shí)(BC段)血糖濃度出現(xiàn)大幅度上升,是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中葡萄糖被
(2)從圖二可以看出,血糖濃度升高,刺激感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),作為效應(yīng)器的胰島在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(下丘腦)作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度下降。由此可見(jiàn),正常人血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定是
當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)引發(fā)糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰島素的方法進(jìn)行治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下方案:步驟 甲鼠 乙鼠 1 將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 2 甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服適量的胰島素 乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素 3 重復(fù)步驟2的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(4)該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)存在一處嚴(yán)重缺陷,請(qǐng)修改
(5)《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出“上醫(yī)治未病”的中醫(yī)理論,即醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生并不是擅長(zhǎng)治病的人,而是能夠預(yù)防疾病的人。下列不能有效預(yù)防糖尿病的措施有
①合理膳食、營(yíng)養(yǎng)均衡
②避免過(guò)度緊張和勞累
③適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉
④暴飲暴食組卷:424引用:7難度:0.6