2016-2017學年浙江省衢州二中高二（上）月考信息技術(shù)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共18分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
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1．下列有關(guān)信息的說法，正確的是（ ）
組卷：15引用：4難度：0.9 -
2．關(guān)于信息的表達與交流，下列說法正確的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.9 -
3．王老師將刊登在期刊上的一篇文章掃描后，通過OCR軟件識別出文字，并用Word軟件編輯處理．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.9 -
4．某商場的用戶信息表如下（ ）
會員基本信息表
若使用Access數(shù)據(jù)表來存儲會員信息，下列部分字段設(shè)計中合理的是（ ?。?/h2>編號 姓名 性別 出生年月 賬戶余額 貴賓等級 090101 王天明 男 1989-12-03 100.00 普通會員 090102 張利明 男 1987-01-03 3287.00 黃金會員 090103 孫云華 女 1978-08-01 8567.00 鉆石會員 … … … … … … 組卷：4引用：4難度：0.9
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第10小題4分，第11小題5分，第12小題8分，共17分）
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11．編寫VB趣味程序“計算厚道指數(shù)”，實現(xiàn)如下功能：在文本框Text1中輸入姓名，單擊“試一試”按鈕Command1，在列表框List1依次求解并顯示姓名中的每一個字符的ASCII碼，并按程序中給定方式進行運算，得出厚道指數(shù)并顯示在標簽Label2上．運行界面如
題圖所示，程序代碼如下．
（1）為實現(xiàn)上述功能，請在橫線處填入合適的代碼．
Private Sub Command1_Click
Dim s As String,c As String
Dim n As Integer,k As Integer
s=Text1．Text
List1．Clear
List1．AddItem （“開始分解姓名“+s+“，計算內(nèi)碼：“）
n=0
For i=1 To ①
c=mid（ s,i,1 ）
k=Asc（c）
List1．AddItem（c+“十進制ASCII值：“+Str（k））
n=（n+k） Mod 50
②
n=n+50-i
Label2．Caption=Str（n）
End Sub
（2）程序中的代碼“List1．Clear”的“Clear”是．（單選，填字母：A．對象名/B．屬性名/C．事件名/D．方法名）
（3）若在文本框中輸入姓名是“jam”這3個字符，點擊“試一試”按鈕，在Label2上顯示的“厚道指數(shù)”值為．組卷：8引用：2難度：0.1 -
12．小張制作主題為“2016奧運英雄”的多媒體作品．請回答下列問題：
（1）小張用Photoshop編輯圖1所示的“里約奧運logo.jpg”，要去掉白色背景，可使用工具，選中白色背景并清除內(nèi)容．（單選，填字母：A．選框/B．魔棒/C．吸管工具 ）
（2）小張若要將圖象存儲為背景透明的圖象，可保存為格式（多選，填字母：A．bmp/B．jpg/C．png/D．gif ）Flash動畫的“片頭”場景的制作腳本和部分編輯界面如下所示：場景：片頭 類別序號：1-1 進入方式：開始播放后直接進入 呈現(xiàn)方式：
1．“背景”淡入，從完全透明到完全顯示．
2．“五環(huán)”在舞臺中央順時針旋轉(zhuǎn)1圈，從小變大，縮小移動到舞臺左上角．
3標題動畫顯示1遍后停留在舞臺中央
3．“金牌”從舞臺左側(cè)進入舞臺，運動員1和運動員2先后從舞臺右側(cè)進入舞臺．
4“播放”按鈕出現(xiàn)在舞臺右下方，單擊“播放”按鈕，調(diào)整并停止在“交互界面”場景第1幀．呈現(xiàn)順序說明：
1．一開始背景淡入同時出現(xiàn)“音樂”．
2．第6幀顯示“五環(huán)”動畫．
3．五環(huán)完全顯示后，開始顯示影片剪輯“標題動畫”的動畫特效，隨后，“金牌”、“運動員1”、“運動員2”依次從舞臺外進入舞臺．
4．最后時刻出現(xiàn)庫中按鈕元件“播放”的實例，并暫停播放．
（3）分析片頭場景制作腳本，檢查“片頭”場景各圖（圖2）層，動畫中元件的實例出現(xiàn)時間與腳本要求不符．
（4）根據(jù)制作腳本要求，在“播放”按鈕上應(yīng)添加的動作腳本是．
（5）測試影片發(fā)現(xiàn)，片頭場景的影片剪輯“標題動畫”的效果循環(huán)播放，該影片剪輯的時間軸如圖3所示，若要使它只播放一遍，應(yīng)進行的操作是．組卷：10引用：4難度：0.1