2021年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫旗中考生物模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。本題15個(gè)小題，共30分）
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1．我們不易發(fā)現(xiàn)趴在禾苗葉上的害蟲，害蟲的體色與禾苗葉的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：3難度：0.9 -
2．鮮豆?jié){含豐富的蛋白質(zhì)，素有“綠色牛乳”之稱，豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自黃豆（ ?。?/h2>
組卷：58引用：9難度：0.9 -
3．第三代身份證將是“基因身份證”，其主要是利用在國內(nèi)外已經(jīng)非常成熟的DNA技術(shù)制作的，基因身份證上的信息主要取自（ ?。?/h2>
組卷：139引用：6難度：0.6 -
4．有經(jīng)驗(yàn)的金魚愛好者，常把金魚藻等水草養(yǎng)在金魚缸中，這主要是為了（ ?。?/h2>
組卷：74引用：2難度：0.4 -
5．這是李明的血常規(guī)化驗(yàn)單顯示：紅細(xì)胞3.1×1012個(gè)/L（正常值是3.5×1012～5.5×1012個(gè)/L），血紅蛋白為99g/L（正常值是110～160g/L）。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，醫(yī)生診斷他可能患有（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5 -
6．從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
組卷：43引用：4難度：0.7
二、非選擇題（本題5個(gè)小題，共30分）（共12頁）
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19．學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的“開心農(nóng)場”里種南瓜。
（1）南瓜種子萌發(fā)時(shí)，所需的環(huán)境條件有。
（2）移栽南瓜幼苗時(shí)根部帶土，是為了保護(hù)根尖吸水的主要部位。
（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南瓜的花分為雌花和雄花（圖1），只有（選填“甲”或“乙”）花才能結(jié)出南瓜。將來發(fā)育成南瓜果實(shí)的是【】。（填圖中序號）
（4）圖2是南瓜植株兩天中有機(jī)物積累量的變化趨勢。曲線中，段（用字母表示）的變化表明，植物呼吸作用消耗的有機(jī)物多于光合作用制造的有機(jī)物。曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：。組卷：4引用：1難度：0.4 -
20．我市中小學(xué)積極的踐行陽光體育活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年成長的樂園。如圖為部分生理活動(dòng)示意圖（圖中①～⑦表示腎單位結(jié)構(gòu)，A～C生理過程，a表示物質(zhì)），請據(jù)圖回答：
（1）豐富的早餐為同學(xué)們的晨練提供了充足的營養(yǎng)，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過程中，參與消化的消化液有。a被吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)靜脈流回心臟，首先到達(dá)心臟的。
（2）體育課上，學(xué)生跳繩時(shí)需要消耗大量的氧氣和能量，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的內(nèi)氧化分解有機(jī)物，釋放出能量。
（3）學(xué)生進(jìn)行圖中B過程時(shí)，肋間肌和膈肌處于狀態(tài)。完成圖中C過程的血管類型是。
（4）運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時(shí)排出體外，血液流經(jīng)腎單位時(shí)，血液中尿素的流經(jīng)途徑是（用圖中的序號和箭頭表示）。④內(nèi)液體比③內(nèi)液體缺少。
（5）運(yùn)動(dòng)會上，觀看4×100米接力的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油助威，這時(shí)他們面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，這說明人體的生命活動(dòng)受調(diào)節(jié)。組卷：11引用：1難度：0.5