2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市五校聯(lián)考高三(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/9/26 7:0:1
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。
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1.春秋時期,由于征戰(zhàn)頻繁,社會上出現(xiàn)了大量的戰(zhàn)敗貴族和失國貴族。如楚國的鐘氏貴族鐘儀,在和鄭國交戰(zhàn)之中被鄭國俘虜,后又被鄭國交給了晉國,類似現(xiàn)象屢有發(fā)生。這一現(xiàn)象( ?。?/h2>
A.導(dǎo)致了貴族統(tǒng)治的崩潰 B.加劇了楚國的人才外流 C.沖擊了宗法分封的秩序 D.緩和了諸侯國間的矛盾 組卷:33引用:6難度:0.5 -
2.據(jù)《史記》記載,漢武帝多次派使節(jié)攜帶大量錢財布帛出使西域諸國。在大宛國一帶,“以蒲陶(葡萄)為酒……俗嗜酒,馬嗜苜蓿。漢使取其實(shí)來,于是天子始種苜蓿、蒲陶肥饒地。及天馬多,外國使來眾,則離宮別觀旁盡種蒲陶(葡萄)、苜蓿極望”。這一記載反映了( ?。?/h2>
A.葡萄、苜蓿種植已普及 B.政治交往促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流 C.西漢社會風(fēng)俗發(fā)生變化 D.“絲綢之路”完全形成 組卷:54引用:27難度:0.6 -
3.唐玄宗時,有官員希圖將賞賜給其女婿的官位換成進(jìn)士科名,玄宗答應(yīng)后通知禮部給進(jìn)士及第。禮部將此事稟報宰相,宰相認(rèn)為“明經(jīng)、進(jìn)士,國家取材之地。若圣恩優(yōu)異,差可與官,今以及第與之,將何以勸?”結(jié)果只好作罷。由此可見,唐代科舉( )
A.削弱了門閥世族勢力 B.注重取士用人的信度 C.有利于限制君主專權(quán) D.促進(jìn)了尚學(xué)風(fēng)氣形成 組卷:7引用:4難度:0.6 -
4.1723年,清朝設(shè)金川安撫司,以莎羅奔為土司官。乾隆十二年(1747年),金川與清廷的矛盾激化,清朝派兵征討,土司莎羅奔投降。1771年其孫再反,至1776年被平定,金川改為流官。這些舉措( ?。?/h2>
A.激化了滿藏民族的利益沖突 B.加強(qiáng)了中央政府的統(tǒng)治力量 C.?dāng)U大了民族地區(qū)的自治權(quán)限 D.促使四川地區(qū)納入中央版圖 組卷:41引用:3難度:0.5 -
5.顧炎武說:“君子之為學(xué),以明道也,以救世也。徒以詩文而已,所謂雕蟲篆刻,亦何益哉!”黃宗羲也說:“扶危定傾之心,吾身一日可以未死,吾力一絲有所未盡。”這說明他們都( ?。?/h2>
A.反對君主專制 B.反對宋明理學(xué) C.重視倫理秩序 D.強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任 組卷:4引用:5難度:0.7 -
6.耆英在《南京條約》簽訂的第三天,主動對英國出讓“領(lǐng)事裁判權(quán)”,認(rèn)為讓英國人管理英國人是免除爭端最省事的方法。這本質(zhì)上反映了( )
A.清朝吏治腐敗 B.清政府缺乏近代國家主權(quán)觀念 C.清政府奉行妥協(xié)外交政策 D.清朝官員外交靈活務(wù)實(shí) 組卷:3引用:3難度:0.7
二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。
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19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:五四前后中國民族主義的發(fā)展與深化之最集中表現(xiàn),即在自覺理解了反帝反封建二者的統(tǒng)一,并以日趨自覺的態(tài)勢推進(jìn)愛國斗爭。轟轟烈烈的“國民革命”在全國興起正反映了這一新的歷史場景。
——摘編自衛(wèi)金貴《論五四時期的中國民族主義》材料二:中國的民族主義,起源于“華夷之辨”,到近代,經(jīng)歷辛亥革命時期孫中山的“五族共和”和五四新文化運(yùn)動時期的“反帝反封”,中國民族主義實(shí)現(xiàn)了其理論形態(tài)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與重構(gòu)。九一八事變后,日本帝國主義的侵略使中華民族危機(jī)日益加深,中國的抗日民族主義逐步高漲,最后達(dá)到了頂峰。它依次經(jīng)歷了如下三個階段:即從九一八事變到一二?九運(yùn)動前夕,為抗日民族主義思潮的第一次高潮;從一二?九運(yùn)動到七七盧溝橋事變前夕,為抗日民族主義思潮的第二次高潮;七七事變后,隨著全民族抗戰(zhàn)的全面展開,抗日民族主義思潮高漲達(dá)到了頂峰。
——摘編自李治國《抗日戰(zhàn)爭時期民族主義思潮研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括五四時期中國“民族主義的發(fā)展與深化”的表現(xiàn),并分析這一時期民族主義高漲的國際國內(nèi)背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國的抗日民族主義的發(fā)展過程。組卷:9引用:6難度:0.7 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1949年1月至8月,在劉少奇率中共中央代表團(tuán)秘密訪問莫斯科期間,中共直接以書面形式提出了如何處置《中蘇友好同盟條約》的議題。在給斯大林的書面報告中,劉少奇提出了三種方案:一是繼承舊約;二是重訂新約;三是暫時維持條約的原狀,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)重新加以簽訂。斯大林也表示:“新中國一成立,蘇聯(lián)就立即承認(rèn),1945年簽訂的中蘇條約是不平等的,因為那時是與國民黨打交道,不能不如此。”《中蘇友好同盟互助條約》指出訂約的目的是為了加強(qiáng)兩國之間的友好與合作,共同防止日本帝國主義之再起,及日本或其他用任何形式在侵略行為上與日本勾結(jié)的國家之重新侵略。
——摘編自沈志華《<中蘇友好同盟互助條約>的簽訂:原望和結(jié)果》材料二 從1969年至1971年夏,美國“跳了一種微妙的外交小步舞”,如通過“巴黎渠道“羅馬尼亞渠道”“葉海亞渠道”等方式,向中國政府傳遞希望改善美中關(guān)系的信息,繼之以基辛格秘密訪華。對此,中國政府則投桃報李,如毛澤東會見斯諾時表示歡迎尼克松訪華,導(dǎo)演“乒乓外交”,等等。美中雙方的共同努力,最終促成了1972年2月尼克松的中國之行和上海公報的問世。
——摘編自劉家欽《1972年尼克松訪華背景之考察》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述新中國成立初期外交政策的意義。
(2)根據(jù)材料二,指出中美外交關(guān)系的變化,并結(jié)合所學(xué)知識分析影響國家外交政策的主要因素。組卷:0引用:2難度:0.5