人教部編版必修上冊(cè)《第一單元》2021年單元測(cè)試卷（山東省聊城二中）

一、基礎(chǔ)強(qiáng)化題（15分）

• 1．下列詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．但有一只小得可憐的蜘蛛/與我一同默享著這大自然賜于的/快慰。（《峨日朵雪峰之側(cè)》）

  B．請(qǐng)將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結(jié)成快樂的果子?。ā读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》）

  C．我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣鍥入巨石的罅隙。/血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。（《峨日朵雪峰之側(cè)》）

  D．淡淡的紫色黃昏/在你航程周圍消溶。/像晝空里的星星。（《致云雀》）
  組卷：32引用：2難度：0.6

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• 2．下列選項(xiàng)中，對(duì)詩(shī)詞中表現(xiàn)手法的理解不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《沁園春?長(zhǎng)沙》里，“悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的設(shè)問句，由寫景轉(zhuǎn)入抒懷，自然帶出下半闋的抒情樂章。

  B．《致云雀》中，作者將云雀比作詩(shī)人、少女、螢火蟲、綠葉，使云雀更加美麗、生動(dòng)、形象地展現(xiàn)在讀者前。

  C．《立在地球邊放號(hào)》中，關(guān)于“力”的句子在詩(shī)中出現(xiàn)多次，全詩(shī)采用間接抒情的方式，描繪了太平洋的浪潮，吟唱了一曲驚心動(dòng)魄的力的頌歌。

  D．《紅燭》在表現(xiàn)手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優(yōu)美的語(yǔ)言強(qiáng)烈地表達(dá)了心中的情感。
  組卷：171引用：36難度：0.8

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• 3．下列對(duì)課文《紅燭》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一開頭，詩(shī)人就懷著敬慕的心情贊嘆熒熒的紅燭?！凹t”是赤誠(chéng)的象征。紅燭，在詩(shī)人眼里，是理想的人格的化身。

  B．詩(shī)人用了整整七個(gè)詩(shī)節(jié)來(lái)抒寫他對(duì)紅燭的感受。從總體上看，他主要抓住了紅燭的兩個(gè)顯著特征：自焚與流淚。

  C．對(duì)紅燭悲劇性命運(yùn)的疑慮也是詩(shī)人不曾直接融入自我的現(xiàn)實(shí)原因。嚴(yán)謹(jǐn)審慎的聞一多從不會(huì)不經(jīng)理性的思考而輕率地將他物呼為同類。

  D．“紅燭?。　獑柺斋@，但問耕耘?！边@既是對(duì)全詩(shī)所感受到的紅燭精神的總結(jié)，又是詩(shī)人對(duì)個(gè)體價(jià)值失落的哀思之集中抒發(fā)。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、閱讀題（40分）（一）現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀（15分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        毛澤東的詩(shī)詞以其博大開闊的境界、恢宏的氣勢(shì)和樂觀的革命精神享譽(yù)海內(nèi)外，被人們廣為傳誦。
        毛澤東的詩(shī)詞中充滿著豪氣和霸氣：“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊薄跋鼗蕽h武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！薄鞍驳靡刑斐閷殑?，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱?！薄敖袢臻L(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？”這是何等豪邁的氣魄啊!從這些詩(shī)詞中，我們看到的不是一介書生，而是一位策馬揚(yáng)鞭、馳騁疆場(chǎng)的英雄。
        毛澤東一生憂國(guó)憂民，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。讀毛澤東的詩(shī)詞，就是讀中國(guó)人民的革命史。他的詩(shī)詞多以重大歷史題材和形勢(shì)為背景，有感而發(fā)，一氣呵成。他的心中始終裝著革命，即使看見山、河、雪、梅等自然界的景物，也能聯(lián)想到革命，給景物以非凡的氣勢(shì)，以借景抒情。如《念奴嬌?井岡山》《清平樂?六盤山》《沁園春?雪》《水調(diào)歌頭?游泳》等，沒有一首是純粹寫景的。他的一喜一憂都與時(shí)代背景和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)有關(guān)，喜時(shí)“齊聲喚，前頭捉了張輝瓚”，憂時(shí)“夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星”。他為善打硬仗、屢立戰(zhàn)功的愛將彭德懷所寫的“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬？唯我彭大將軍!”直抒胸懷，毫不掩飾。
        毛澤東的詩(shī)詞很少言及個(gè)人感情。就連在得知愛妻楊開慧慘遭敵人殺害后，他也沒有作詩(shī)悼念，只是滿懷悲憤地說：“開慧之死，百身莫贖?！敝钡?957年，他在給柳直荀烈士的妻子、楊開慧的好朋友李淑一女士回信時(shí)才寫下了《蝶戀花?答李淑一》一詞，深情悼念楊開慧：“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬(wàn)里長(zhǎng)空且為忠魂舞。忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。”可見并非英雄無(wú)情，他對(duì)妻子的思念幾十年來(lái)從沒有斷過?？伤囊簧?，是革命的一生，他更多的時(shí)候是投身于革命。他先后有六位親人為革命犧牲，然而他顧不上太多的兒女私情，他的心中，裝的是億萬(wàn)百姓。
        毛澤東的詩(shī)詞更多的是戰(zhàn)斗的武器，是鼓舞人民前進(jìn)的號(hào)角。他的詩(shī)詞體現(xiàn)出了蔑視一切困難，堅(jiān)信革命必勝、人民必勝的樂觀與豪邁之情。他不論是在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)的困難時(shí)期，不論是面對(duì)新中國(guó)建立初期一窮二白百?gòu)U待興的情況，還是面對(duì)國(guó)際反華勢(shì)力的封鎖和絞殺，從來(lái)沒有低下過高貴的頭顱。
        毛澤東的詩(shī)詞被廣為傳誦，深受人們喜愛。也許是毛澤東的詩(shī)詞在字里行間體現(xiàn)的恢宏氣勢(shì)能夠激起書寫者的激情，很多書法愛好者抄寫過他的詩(shī)詞。 他的詩(shī)詞中的佳言妙句也被廣泛地運(yùn)用于文學(xué)、影視作品中。很多景點(diǎn)因他的詩(shī)詞而名揚(yáng)天下。他的詩(shī)詞和他的思想一樣熠熠生輝，光照后人。
  （1）毛澤東的詩(shī)詞有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)文本概括。
  （2）文章最后一段在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）詩(shī)詞有豪放派和婉約派之分。你認(rèn)為毛澤東的詩(shī)詞屬于哪一流派？為什么？
  組卷：36引用：3難度：0.6

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三、語(yǔ)言運(yùn)用（5分）

• 9．請(qǐng)從下列文學(xué)形象中任選一個(gè)，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。要求：不要出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)在60字以上。
  香雪（《哦，香雪》）　　通訊員（《百合花》）　　年輕媳婦（《百合花》）
  組卷：41引用：20難度：0.7

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