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人教版選修2《第3單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文》2019年單元測試卷

發(fā)布:2024/12/19 22:30:1

一、解答題(共6小題,滿分33分)

  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 當(dāng)時(shí)的英國政治家埃德蒙?伯克已意識(shí)到美國革命的意義:“一場偉大的革命已經(jīng)發(fā)生--這一革命的發(fā)生并不同于任何現(xiàn)存國家中的變化,而是由在世界的一個(gè)新地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新的種類的國家,它已在所有的力量關(guān)系、力量均勢和力量趨勢方面引起一個(gè)巨大變化,就像一個(gè)新行星的出現(xiàn)會(huì)在太陽系中引起一個(gè)巨大變化一樣。”
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二 下面是美國《獨(dú)立宣言》起草人杰斐遜的言論:①在美國,我認(rèn)為有必要吸收人民參加政府的每一個(gè)部門,只要他們勝任。這是保證長期并正直地管理國家權(quán)力的唯一方法。②對于一切都同樣嚴(yán)格地公平地對待,而不論他的社會(huì)地位、宗教信仰和政治信仰。③知識(shí)就是力量,知識(shí)就是安全,知識(shí)就是幸福。
    (1)你如何理解材料一中美國是一個(gè)“新的種類的國家”?
    (2)材料二反映了哪些重要觀點(diǎn)?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劽绹丢?dú)立宣言》有何進(jìn)步性和局限性。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀下面摘自法國《人權(quán)宣言》的材料,回答問題。
    材料 組成國民議會(huì)之法國人民的代表們認(rèn)為,無視、遺忘或蔑視人權(quán)是公眾不幸和政府腐敗的唯一原因,所以決定把自然的、不可剝奪的和神圣的人權(quán)闡明于莊嚴(yán)的宣言之中。
    第一條:“在權(quán)利方面,人們生來而且始終是自由的,在權(quán)利上是平等的。……”
    第三條:“整個(gè)主權(quán)的本原主要是寄托于國民。任何團(tuán)體、任何個(gè)人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。”
    第六條:“法律是公眾意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親自或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人,無論是施行保護(hù)或處罰者都是一樣的。”
    第十一條:“自由傳達(dá)思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一……”
    第十七條:“私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯……”
    (1)根據(jù)材料,概括《人權(quán)宣言》關(guān)于人權(quán)和公民權(quán)的主張。這些主張?jiān)诋?dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),仿照示例續(xù)寫內(nèi)容。
    (示例)頒布《獨(dú)立宣言》的主要目的是為北美獨(dú)立確立合法的理論依據(jù),因此側(cè)重于譴責(zé)英王侵害北美人民天賦權(quán)利的罪行。
    (仿寫)頒布《人權(quán)宣言》

    組卷:1引用:1難度:0.5

一、解答題(共6小題,滿分33分)

  • 5.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一《獨(dú)立宣言》開辟了一個(gè)廣闊的空間。杰斐遜起草《獨(dú)立宣言》的時(shí)候,他的莊園里還有200多名奴隸,也就是說他當(dāng)時(shí)提出所有人生而平等的時(shí)候,可能沒有把黑奴包括在內(nèi)。但是這種思想本身,到后來成為黑奴爭取自由的思想武器。
    材料二《中華民國臨時(shí)約法》在以下幾個(gè)方面值得反思:
    (一)如何運(yùn)用法律鞏固革命成果?!吨腥A民國臨時(shí)約法》頒布說明資產(chǎn)階級(jí)革命派重視法律作用,力求運(yùn)用法律鞏固革命成果。
    (二)如何理解政權(quán)和法律的關(guān)系。法律是鞏固政權(quán)的重要工具,但是在一個(gè)具有兩千多年封建君主專制歷史的國家,法律無論在觀念上還是在實(shí)踐中都是從屬于政權(quán)的。
    (三)資產(chǎn)階級(jí)憲法在半殖民地半封建社會(huì)的中國難以實(shí)施。
    (1)指出《獨(dú)立宣言》和《中華民國臨時(shí)約法》共同的理論來源。根據(jù)材料一,從制度層面指出《獨(dú)立宣言》的歷史意義。
    (2)你是否同意“辛亥革命后民主共和觀念深入人心”的說法?根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)說明理由。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 6.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 大清皇帝統(tǒng)治大清帝國,萬世一系,永永尊戴。
    君上神圣尊嚴(yán)不可侵犯。
    法律雖經(jīng)議院議決而未奉詔令批準(zhǔn)不能見諸實(shí)行。
    用人之權(quán)操之君上,而大臣輔弼之,議院不得干涉。
    --《欽定憲法大綱》
    材料二 中華民國以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。
    中華民國之立法權(quán),以參議院行之。
    國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí),須副署之。
    本約法施行后,限十個(gè)月內(nèi)由臨時(shí)大總統(tǒng)召集國會(huì)。
    --《中華民國臨時(shí)約法》(1)材料一所述統(tǒng)治權(quán)力依據(jù)的是什么思想?
    (2)材料二統(tǒng)治權(quán)力的分工體現(xiàn)了什么思想?材料二中哪些內(nèi)容旨在限制袁世凱的權(quán)力?
    (3)材料一與材料二相比,本質(zhì)和目的有什么不同?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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