滬粵版九年級上冊《13.1 從閃電彈起》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/12/16 15:0:2
一、選擇題
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1．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：488引用：3難度：0.9 -
2．中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：236引用：3難度：0.6 -
3．用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可判定（ ?。?/h2>
組卷：37引用：6難度：0.9 -
4．四個輕小物體，甲乙?guī)д姡麕ж?fù)電，丁不帶電，圖中它們之間的作用情況正確的是（ ?。?/h2>
組卷：859引用：20難度：0.8 -
5．有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，則（ ）
組卷：880引用：57難度：0.9 -
6．如圖所示，把一個塑料棒在衣袖上摩擦幾下，然后讓它靠近（但不要接觸）從水管中流出來的一小束水流，水流被吸引而發(fā)生彎曲，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>組卷：663引用：7難度：0.7 -
7．將兩個帶電小球懸掛在絕緣支架上，相互靠近，觀察到帶電小球相互作用。對觀察到現(xiàn)象的記錄如圖所示，其中，不符合事實(shí)的是（ ）
組卷：164引用：2難度：0.8 -
8．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙與吸管的一端摩擦使其帶電，再用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管，吸管兩端都能與玻璃棒相互吸引。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1737引用：18難度：0.9
三、解答題
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23．學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后，小沈同學(xué)大膽地猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他用如圖甲所示裝置，做起了實(shí)驗(yàn)，Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小?；卮鹣铝袉栴}：
（1）這個力的大小是通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來的，這種研究問題的科學(xué)方法稱之為 （選填“類比法”“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）。
（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)用 （小鋼球/塑料泡沫小球）
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：電荷量一定時，，電荷間相互作用力越大。
（4）做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個小球靠近帶正電的物體Q時，情景如圖乙所示，則另一個小球的帶電情況是 。組卷：366引用：9難度：0.6 -
24．在探究靜電現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時，小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)：用毛皮摩擦過的塑料尺能夠吸引輕小紙屑。
（1）根據(jù)你所學(xué)過的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，正確的是。
A.摩擦創(chuàng)造了電荷
B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
（2）毛皮摩擦過塑料尺后，毛皮（選填“帶”或“不帶”）電。
（3）小華制作了一個簡單的驗(yàn)電器（如圖所示），可以用來檢驗(yàn)物體是否帶電，帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬小球后金屬箔片會張開，它的原因是。
（4）同學(xué)們使用玻璃棒、橡膠棒分別與絲綢、毛皮摩擦后，接觸驗(yàn)電器的金屬小球，都能使驗(yàn)電器的金屬箔片張開，而用手拿著金屬棒與其他材料摩擦后，接觸驗(yàn)電器的金屬小球，卻不能使金屬箔片張開，這是因?yàn)榻饘俚?!--BA-->比玻璃、橡膠好。（填物質(zhì)的物理屬性）組卷：548引用：5難度：0.7