2017年浙江省普通高校招生信息技術(shù)仿真試卷(選考)(六)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分)
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1.某大型超市通過對以往銷售數(shù)據(jù)的分析,確定采購商品的種類及數(shù)量,這主要體現(xiàn)了信息的( )
組卷:21引用:2難度:0.9 -
2.下列可用于收發(fā)和管理電子郵件的軟件是( ?。?/h2>
組卷:9引用:4難度:0.9 -
3.用Word軟件編輯文檔,部分界面如圖所示,文中圖片使用的環(huán)繞方式是( ?。?/h2>
組卷:22引用:4難度:0.7 -
4.下列日?;顒又?,涉及數(shù)據(jù)庫操作的是( )
組卷:12引用:5難度:0.9 -
5.有如下的Visual Basic程序段:
該程序段運行后,語句s=s+i執(zhí)行的次數(shù)是( ?。?/h2>組卷:4引用:2難度:0.7
二、解答題(共5小題,滿分26分)
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16.如果一個自然數(shù)的每個質(zhì)因數(shù)都至少是二重的(即每個質(zhì)因數(shù)乘方次數(shù)都大于或等于2),如整數(shù)72=2^3*3^2(即72=2*2*2*3*3),判斷2~72所有數(shù)中全部質(zhì)因子的乘方次數(shù),找出質(zhì)因子“2”乘方次數(shù)為3;質(zhì)因子“3”乘方次數(shù)為2,不是72的質(zhì)因子,那么這個自然數(shù)稱為“漂亮數(shù)”.小李編寫了一個驗證“漂亮數(shù)”的VB程序.在文本框輸入小于1000的正整數(shù),單擊“檢查”按鈕在列表框中顯示該數(shù)的質(zhì)因子及該因子乘方數(shù),在標(biāo)簽Label1中顯示判斷結(jié)果,在標(biāo)簽Label4中顯示所有質(zhì)因數(shù)的分解過程.程序運行界面如圖所示.
實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下,但加框處代碼有錯,請改正.
程序中①修改為
程序中②修改為組卷:4引用:2難度:0.3 -
17.某班有15位同學(xué)進(jìn)行積分游戲,每位同學(xué)分別對應(yīng)1~15的編號,每次游戲隨機(jī)產(chǎn)生10個15以內(nèi)的正整數(shù)(包括15),產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)(可重復(fù)出現(xiàn))為對應(yīng)學(xué)生的編號,存儲在a(i)中,對應(yīng)的積分存儲在t(i)中,積分規(guī)則如下:某編號的同學(xué)積分為該編號出現(xiàn)的位次(第幾個數(shù))和該編號的乘積,如果該編號重復(fù)出現(xiàn)則積分為各個位次和該編號乘積的和,重復(fù)出現(xiàn)的編號積分統(tǒng)計到第1次出現(xiàn)時的t(i)中,后面出現(xiàn)不做統(tǒng)計.如:
位次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a(i) 15 11 4 15 1 2 11 1 7 14 t(i) 1*15+4*15 2*11+7*11 3*4 0 5*1+8*1 6*2 0 0 9*7 10*14
(1)不重復(fù)出現(xiàn)的同學(xué)按積分規(guī)則計算出積分.
(2)循環(huán)判斷是否存在重復(fù)出現(xiàn)序號的情況,如重復(fù)出現(xiàn)則做標(biāo)記,并按新的積分規(guī)則計算.
(3)計算所有同學(xué)的積分后,方可找出積分最多的同學(xué).
(4)根據(jù)標(biāo)記重新排序輸出所有同學(xué)的編號和積分.
為此,小李編寫了該游戲的VB程序.學(xué)生編號顯示在List1中,統(tǒng)計后的積分和重復(fù)標(biāo)記顯示在List2中,排序后的積分排名顯示在List3中,最高積分顯示在Label1中,最高積分編號顯示在Label2中.程序運行界面如下圖所示.
實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請在橫線處填入合適代碼.
(1)程序中①處填入的是
(2)程序中②處填入的是
(3)程序中③處填入的是組卷:3引用:2難度:0.3