2022年湖北省潛江市中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20題，每題2分，共40分）
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1．2021年5月22日是第28個(gè)“國(guó)際生物多樣性日”，其主題是“呵護(hù)自然，人人有責(zé)”。下列做法與這一主題相違背的是（ ?。?/h2>
組卷：210引用：9難度：0.3 -
2．下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：128難度：0.9 -
3．比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以下有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.6 -
4．下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：550引用：59難度：0.9 -
5．分析如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)同的觀點(diǎn)是（ ）
組卷：20引用：7難度：0.7 -
6．“小草依依，踏之何忍”。踐踏草坪影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：122引用：20難度：0.9 -
7．壁虎在受到威脅時(shí)會(huì)斷尾求生，之后尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出。下列關(guān)于此過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：63引用：8難度：0.5
二、非選擇題（共2小題，每空1分，共10分）
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21．為貫徹落實(shí)“雙減”政策，構(gòu)建學(xué)校“五育”并舉格局，我市各校為豐富課后延時(shí)服務(wù)，開(kāi)展各種體育運(yùn)動(dòng)。如圖表示人體部分器官和系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中序號(hào)①～③表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）食物能為運(yùn)動(dòng)提供能量，食物中的淀粉在小腸中最終分解為葡萄糖，經(jīng)過(guò)[①]進(jìn)入血液，通過(guò)血循環(huán)運(yùn)輸?shù)焦趋兰〖?xì)胞。
（2）血液經(jīng)過(guò)程②變成含氧豐富的動(dòng)脈血，氧氣最先到達(dá)心臟的（選填“左心房”或“右心房”），再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。
（3）氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，在細(xì)胞的（填結(jié)構(gòu)名稱）中參與有機(jī)物的氧化分解，為運(yùn)動(dòng)提供所需的能量。
（4）運(yùn)動(dòng)過(guò)后感到口渴又沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充水分時(shí)，腎臟中（填結(jié)構(gòu)名稱）的重吸收作用會(huì)增強(qiáng)。
（5）運(yùn)動(dòng)不僅需要圖中各系統(tǒng)的配合，還需要系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素的調(diào)節(jié)。組卷：19引用：2難度：0.5 -
22．在密封的試管內(nèi)放一片新鮮綠葉和二氧化碳緩沖液（如圖1），毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離可檢測(cè)試管內(nèi)氣體體積的變化（注：二氧化碳緩沖液能使試管內(nèi)的二氧化碳體積始終不變：試管內(nèi)液體體積的變化忽略不計(jì)）。在不同的光照強(qiáng)度下，測(cè)得試管內(nèi)氣體體積的變化（如圖2）。請(qǐng)分析回答：
（1）試管中導(dǎo)致毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)的氣體是。
（2）圖2中，光照強(qiáng)度為0時(shí)，毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴向（填“左”或“右”）移動(dòng)。
（3）在溫度、二氧化碳濃度等其他因素相同的情況下，人工補(bǔ)充光源促進(jìn)該植物生長(zhǎng)的最經(jīng)濟(jì)、合適的光照強(qiáng)度為klx。
（4）a點(diǎn)時(shí)，刻度管內(nèi)的液滴不發(fā)生移動(dòng)，是否代表葉片不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用？。請(qǐng)說(shuō)明理由：。組卷：73引用：3難度：0.6