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2021-2022學(xué)年廣西南寧地區(qū)八年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/29 3:0:2

一、選擇題共34分)下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(本卷共17小題,每小題2分,共34分)

  • 1.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。我國的憲法原則與黨的初心相對(duì)應(yīng)。我國憲法的基本原則是(  )

    組卷:13引用:8難度:0.7
  • 2.2021年12月3日,國家醫(yī)保局公布7種罕見病用藥進(jìn)入醫(yī)保目錄中。在治療脊髓性肌萎縮癥的藥物談判時(shí),國家醫(yī)保局談判代表張勁妮表示:“今年的中國醫(yī)?;鹨蛐鹿诜窝浊捌诘臏p征緩征、疫苗費(fèi)用支出等原因異常困難;希望企業(yè)拿出更有誠意的報(bào)價(jià),每一個(gè)小群體都不該被放棄?!眹裔t(yī)保局在異常艱難的情況下仍拿出勇氣開展醫(yī)保談判工作體現(xiàn)了( ?。?br />①國家尊重和保障人權(quán)
    ②公民享有人身自由權(quán)
    ③黨和政府以人民為中心,共享發(fā)展成果
    ④我國的社會(huì)保障體系已十分完善

    組卷:331引用:5難度:0.7
  • 3.民主集中制是我國國家機(jī)構(gòu)組織和活動(dòng)的重要原則。能體現(xiàn)這一原則的有( ?。?br />①村民代表大會(huì)上,村民投票選舉村委會(huì)主任
    ②國務(wù)院總理李克強(qiáng)在全國人大上做政府工作報(bào)告
    ③全國人大審議通過《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年計(jì)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》
    ④國務(wù)院要求各省對(duì)“雙減”工作每半月通報(bào)一次

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 4.習(xí)近平總書記指出,憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的威力在于人民出自真誠的信仰。這告訴我們憲法的核心價(jià)值追求在于( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.7
  • 5.如圖是一部法律的構(gòu)成圖。根據(jù)圖中的相關(guān)內(nèi)容推測,橫線上應(yīng)填寫的這部法律是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:105引用:48難度:0.7
  • 6.人臉信息屬于個(gè)人獨(dú)有的生物識(shí)別信息,一旦泄露,將嚴(yán)重威脅人們的財(cái)產(chǎn)安全、隱私安全等。人臉信息泄露問題引發(fā)了八年級(jí)學(xué)生曉蘭的思考,她認(rèn)為,應(yīng)該把保護(hù)人臉信息寫進(jìn)最有權(quán)威的憲法。對(duì)于這一想法,你的觀點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:7難度:0.7

二、非選擇題共26分)

  • 19.【析事明理健康生活】以下是小明同學(xué)生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。
    情境一:小明通過新媒體實(shí)名舉報(bào)某國家機(jī)關(guān)工作人員張某違法犯罪問題。
    (1)小明的實(shí)名舉報(bào)是在行使
     
    權(quán)。
    (2)這一權(quán)利的行使有利于
     

    情境二:小明買了一桶酸菜牛肉面,打開調(diào)味包發(fā)現(xiàn)酸菜不衛(wèi)生……此時(shí)……
    (1)小明應(yīng)該
     
    。
    (2)理由:
     
    。
    情境三:某服裝品牌以“人權(quán)問題”為借口,污蔑中國侵犯人權(quán)并拒絕使用新疆棉花。對(duì)此,小明和同學(xué)們議論紛紛。
    (1)同學(xué)們的正確觀點(diǎn)應(yīng)是
     
    。
    (2)理由:
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 20.【法治教育彰顯權(quán)威】2021年12月4日是第21個(gè)全國法制宣傳日,也是第八個(gè)國家憲法日,學(xué)校開展了一系列法治教育活動(dòng)。
    【法治小報(bào)制作】小新參加了“法治小報(bào)”制作活動(dòng)。他收集了法律修改程序的相關(guān)資料,繪制了修改流程圖(見圖一)。在道德與法治老師的建議下,小新對(duì)流程圖進(jìn)行了調(diào)整(圖二)。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)比較兩個(gè)流程圖,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)推測,通過調(diào)整,老師想告訴我們什么?
    【時(shí)政漫畫分享活動(dòng)】璐璐分享了一幅時(shí)政漫畫:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)根據(jù)相關(guān)鏈接的內(nèi)容,概括時(shí)政漫畫說明的道理。
    (3)看到時(shí)政漫畫,小李說:“公民有在網(wǎng)上發(fā)表言論的自由,國家機(jī)關(guān)無權(quán)干涉?!闭?qǐng)你用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系知識(shí)談?wù)剬?duì)小李觀點(diǎn)的看法。

    組卷:6引用:1難度:0.4
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