2019-2020學(xué)年江蘇省鹽城市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（38分）

• 1．抄寫(xiě)下面一段話，書(shū)寫(xiě)正確美觀，行款整齊。
  于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
  

   
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  diǎn  lǐ	dīng zhǔ	shā  jūn	xīng wáng shèng shuāi
  dǎo  tā	huī  huáng	huǎng huà	yí xiè wāng yáng
  組卷：6引用：1難度：0.8

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選擇題．（18分）

• 3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音全部正確的項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．冠（guàn）軍  露（lù）頭   拗不過(guò)（ào） 龜裂（guī）

  B．蓑（shuāi）毛   間（jiàn）隔  膽怯（què）  綽綽（chuò ）

  C．醞釀（niàng）  客舍（shè）  潛入（qián）  侯爺（hóu）

  D．削弱（xiāo）  笨拙（zhuō）  冶煉（yě  ）  眼瞼（liǎn）
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 4．下面詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（　　）

  A．擁抱  贊賞  確確實(shí)實(shí)   酷暑嚴(yán)夏

  B．啟迪  魚(yú)船  連蹦帶跑   如醉如癡

  C．助威  仿佛  粼爪飛揚(yáng)   浮想連翩

  D．飽覽  沉默  奇珍異寶   天南海北
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 5．下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．飽覽（吃足了）   居安思危（思念）

  B．聲名遠(yuǎn)揚(yáng)（名聲） 心曠神怡（心境開(kāi)闊）

  C．震耳欲聾（將要）  面面相覷（看，瞧）

  D．敏而好學(xué)（聰明）  流光溢彩（充滿(mǎn)而流出來(lái)）
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 6．假若你正忙于作業(yè)，一同學(xué)來(lái)問(wèn)你題目，下列哪項(xiàng)回答最為恰當(dāng)（　?。?/h2>

  A．請(qǐng)你耐心地等我把作業(yè)完成了，再來(lái)教你。

  B．對(duì)不起，我自己的事還沒(méi)做完呢，另請(qǐng)高手吧。

  C．等我把這題做完了，再一起討論吧。

  D．等我做完作業(yè)，你再來(lái)請(qǐng)教我吧。
  組卷：158引用：2難度：0.6

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• 7．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．圓明園建筑宏偉，現(xiàn)在還收藏著最珍貴的歷史文物。

  B．許地山以“落花生”作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做個(gè)具有落花生品格的人。

  C．《珍珠鳥(niǎo)》告訴我們：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。

  D．多讀書(shū)有很多好處，如“知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物”。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 8．下列詞語(yǔ)搭配完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．笑容燦爛  陽(yáng)光照耀  脊背微弱

  B．得到體會(huì)  生起炭火  縫補(bǔ)棉被

  C．掀開(kāi)席子  撐起釘鞋   發(fā)出噪聲

  D．改正方法  改善生活  改變態(tài)度
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 9．在下面一段話的橫線上填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （　?。?br />周正同學(xué)      被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，      他時(shí)刻把班級(jí)的事情放右心上。      發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他      想方設(shè)法去幫助。      苦點(diǎn)、累點(diǎn)       他從無(wú)怨言。

  A．因?yàn)?nbsp;   所以     如果   就  雖然  但是

  B．如果    就     無(wú)論   都  只有  才

  C．之所以  是因?yàn)?nbsp;  無(wú)論   都  雖然  但是
  組卷：42引用：1難度：0.7

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• 10．下列句子的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《落花生》一文中提到花生不好看，所以作者不喜歡它。

  B．《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮夢(mèng)龍，是一篇描寫(xiě)生動(dòng)，富有詩(shī)情畫(huà)意的散文。

  C．《將相和》一文主要寫(xiě)了趙國(guó)廉頗和藺相如之間的故事。

  D．《圓明園的毀滅》的作者是琦君，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨。告誡人們要不忘國(guó)恥，振興中華。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 11．下列詩(shī)句中沒(méi)有寫(xiě)到邊塞情景的是（　?。?/h2>

  A．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

  B．綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

  C．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

  D．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)切山。
  組卷：28引用：2難度：0.4

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第三部分閱讀理解（14分）

• 32．課外閱讀。
          湖      我愛(ài)水，所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，也愛(ài)小溪流。但是，我最?lèi)?ài)的還是湖。
        靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕

   

  的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍

   

  著美麗的光澤。
        我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔

   

  ，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的翡

   

  翠。不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝

   

  視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
        靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。
        細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖--這塊綠色的“錦”。“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
        雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開(kāi)幕的禮花上了天，你聽(tīng)“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看見(jiàn)湖面上競(jìng)相

   

  開(kāi)放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。
        湖是美的……
  （1）給文中畫(huà)橫線的字注音。
  （2）結(jié)合文章內(nèi)容，解釋詞語(yǔ)。
  ①競(jìng)相開(kāi)放：

   

  
  ②翩翩起舞：

   

  
  （3）根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。
  ①文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)的？
  ②你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說(shuō)說(shuō)理由

   

  。
  （4）用“         ”畫(huà)出本文的過(guò)渡句。這個(gè)過(guò)渡句在文中起

   

  的作用。
  （5）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  

   
  組卷：18引用：2難度：0.5

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第四部分作文（30分）

• 33．??題目：二十年后的家鄉(xiāng)
  ??要求：（1）大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化？（2）分段敘述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。（3）字跡工整，語(yǔ)句通順，情感自然，不少于450字。
  組卷：21引用：9難度：0.1

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