2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)中學(xué)高三（上）第三次月考?xì)v史試卷

一、選擇題。每題4分。

• 1．商代許多文告、策命、法典鑄刻在青銅器上，被稱為金文檔案；西周時(shí)期重要檔案都“藏于宗廟，放之天府”，以備查閱和求得祖先、神靈的保佑。據(jù)此可知商周時(shí)期（　?。?/h2>

  A．重視文化傳承和歷史傳統(tǒng)

  B．國(guó)家治理呈現(xiàn)理性化特征

  C．檔案得到了有效保存利用

  D．王權(quán)與神權(quán)得到有效結(jié)合
  組卷：1引用：5難度：0.6

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• 2．明中葉后，太湖流域蠶桑經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，出現(xiàn)“浙西之利，蠶絲為大”“尺寸之堤，必樹(shù)之以?！钡那樾?；閩南地區(qū)出現(xiàn)了“其地為稻利薄，蔗利厚，往往有改稻田種蔗者”；福建廣東的煙草種植“一畝之收，可以敵田十畝，乃至無(wú)人不用”。由此可知上述地區(qū)（　?。?/h2>

  A．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)開(kāi)始解體

  B．農(nóng)業(yè)商品化程度大大提高

  C．經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)地區(qū)差異不大

  D．新經(jīng)濟(jì)因素正在不斷發(fā)展
  組卷：2引用：6難度：0.6

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• 3．1872年，在容閎的推動(dòng)下，清廷派遣留學(xué)生之事得以實(shí)行，幼童赴美留學(xué)剛剛兩年，就有人批評(píng)留學(xué)生有西化的傾向，要求撤回留學(xué)生。1881年，除因故先期撤回、在美國(guó)病故和“告長(zhǎng)假不歸”的26人外，清廷將所余94人分三批全部撤回。這一史實(shí)從本質(zhì)上反映了（　?。?/h2>

  A．清廷難以引領(lǐng)近代教育的縱深發(fā)展

  B．表明中國(guó)近代教育的發(fā)展徹底失敗

  C．官僚群體天朝上國(guó)的觀念根深蒂固

  D．西學(xué)東漸對(duì)中國(guó)近代教育影響甚微
  組卷：43引用：17難度：0.6

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• 4．1930年，毛澤東在“二七陂頭會(huì)議”中指出，信用合作社的目的是“領(lǐng)導(dǎo)群眾與投機(jī)商人作斗爭(zhēng)”。在毛澤東的指示下，贛西南特委在東固銀行的基礎(chǔ)上，組建贛西南銀行，并建立了全面覆蓋贛西南縣區(qū)鄉(xiāng)的銀行體系。當(dāng)時(shí)毛澤東強(qiáng)調(diào)建立新的金融制度意在（　?。?/h2>

  A．爭(zhēng)取群眾支持以鞏固政權(quán)

  B．開(kāi)辟中國(guó)革命的新道路

  C．建立廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

  D．動(dòng)員社會(huì)各界進(jìn)行抗戰(zhàn)
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 5．1937年12月，中共創(chuàng)辦《群眾》周刊，并嚴(yán)格遵守國(guó)民政府的報(bào)刊送審制度，積極宣傳孫中山的革命精神，維護(hù)蔣介石的抗戰(zhàn)領(lǐng)袖地位，揭露和批判不利于團(tuán)結(jié)的妥協(xié)投降行為，同時(shí)還對(duì)敏感政治事件保持適度的緘默。中共這些舉措（　?。?/h2>

  A．增強(qiáng)了國(guó)民黨全面抗戰(zhàn)的決心

  B．推動(dòng)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的壯大

  C．加速了全民族抗戰(zhàn)時(shí)期的到來(lái)

  D．適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的需要
  組卷：7引用：8難度：0.6

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二、解答題（共2小題，滿分37分）

• 14．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料：在人類的現(xiàn)代化進(jìn)程中，西方國(guó)家率先取得了成功，受其影響，其它后發(fā)國(guó)家在探索本國(guó)現(xiàn)代化的路徑上，就面臨著現(xiàn)代化和西方化的取舍選擇。
  
  閱讀如圖，任選A、B、C、D、E五種路徑中的一種，扼要說(shuō)明所選路徑的含義，并結(jié)合史實(shí)加以闡釋。（要求：明確寫(xiě)出路徑代號(hào)字母、路徑含義，闡釋史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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三、【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）

• 15．材料 由于受地理、民族等諸種因素的限制，中央王朝的勢(shì)力一度難以深入廣西地區(qū)特別是廣西西部地區(qū)。封建王朝通過(guò)權(quán)衡利弊之后，因時(shí)制宜地實(shí)行“土司制度”，但隨著社會(huì)歷史的不斷向前發(fā)展，土司制度腐朽沒(méi)落的弊端日益顯露，各土司“僻在邊隅，肆為不法，擾害地方，剽掠行旅，且彼此仇殺，爭(zhēng)奪不休”。清朝康熙、雍正時(shí)期，開(kāi)始在廣西實(shí)施大規(guī)模的改土歸流。這其中，除與康熙、雍正兩位皇帝的雄才大略和封建國(guó)家綜合實(shí)力的增強(qiáng)等外因頗有關(guān)聯(lián)外，廣西壯族土官的殘酷統(tǒng)治極大地激化了土官與土民之間的矛盾，這種“內(nèi)部的矛盾性”也為中央在廣西本土實(shí)施大規(guī)模的改土歸流提供了“契機(jī)”。雍正皇帝曾說(shuō)：“朕聞各處土司鮮知法紀(jì)，所屬土民，每年科派，較之有司征收正供，不啻倍蓰，甚至取其牛馬，奪其子女，生殺任情?！痹谶@種情況下，清朝封建統(tǒng)治者與時(shí)俱進(jìn)，權(quán)時(shí)以行，果斷地實(shí)施大規(guī)模的改土歸流政策，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)土屬地區(qū)的直接統(tǒng)治，維系中華民族“多元一體”的政治格局，極大地鞏固了多民族國(guó)家的政治版圖。
  ——摘編自藍(lán)武、廖玉連《清代在廣西尖施大規(guī)模改土歸流的本土因素及其影響棵析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí).簡(jiǎn)析清朝初年在廣西實(shí)施大規(guī)模改土歸流的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明清朝初年在廣西實(shí)施大規(guī)模改土歸流的意義。
  組卷：3引用：6難度：0.5

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