2022-2023學年浙江省金華市曙光學校高一(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9
一、選擇題(本大題共35個小題,每小題2分,共70分。)
-
1.2019年7月6日,聯合國教科文組織將位于浙江杭州的“良渚古城遺址”列入《世界遺產名錄》。通過良渚考古發(fā)掘,學者們普遍認為當時私有制已經產生,階級分化日益明顯,出現了權貴階層。以下能作為直接證據的考古發(fā)現是( ?。?/h2>
A.城中發(fā)現20多萬公斤的炭化稻堆積 B.碳14測定年代為公元前3000年左右 C.古城遺址布局與山形水勢充分契合 D.少數墓葬有精美的玉器和陶器隨葬 組卷:24引用:90難度:0.6 -
2.《左傳》記載:“(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯御之……(周)王卒大敗,祝聃(鄭莊公的臣下)射王(周王)中肩?!边@一事件反映出的時代特征是( ?。?/h2>
A.民族交融 B.學術下移 C.王室衰微 D.諸侯爭霸 組卷:72難度:0.9 -
3.《史記》記載,西漢前期,從事農牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人,通過自己的努力和智慧而致富,“大者傾郡,中者傾縣,下者傾鄉(xiāng)里者,不可勝數”。這說明了當時( ?。?/h2>
A.政府重視農業(yè)、手工業(yè)及商業(yè)發(fā)展 B.朝廷提高工商業(yè)者地位 C.地方豪強控制了郡縣 D.經濟得到恢復發(fā)展 組卷:131引用:159難度:0.6 -
4.有人認為:“三國兩晉南北朝時期,經濟長期破壞,政局動蕩不安,長期分裂割據,人心渙散,實是我國歷史上的黑暗時代,應當完全否定?!边@種觀點主要忽視了該時期( )
A.民族交融的作用 B.察舉制的積極作用 C.江南經濟發(fā)展超過北方 D.有效打擊士族勢力 組卷:12引用:40難度:0.7 -
5.公元496年,孝文帝下詔稱“魏之先出于黃帝,以土為德”,而土為“黃中之色,萬物之元”,故改拓跋氏為元氏。這表明孝文帝改姓氏的直接目的是( ?。?/h2>
A.宣示北魏政權的正統(tǒng)性 B.加強拓跋氏對中原的統(tǒng)治 C.緩和鮮卑與漢族的關系 D.徹底改變北方的社會習俗 組卷:57難度:0.7 -
6.史書載:“初,回紇風俗樸厚,君臣之等不甚異,故眾志專一,勁健無敵。及有功于唐,唐賜遺甚厚。登里可汗始自尊大,筑宮殿以居,婦人有粉黛文繡之飾,中國為之虛耗,而虜俗亦壞?!辈牧险_反映了( ?。?/h2>
A.回紇強大的原因 B.唐文化對回紇的深刻影響 C.回紇衰落的原因 D.唐文化對回紇的破壞嚴重 組卷:7引用:6難度:0.7 -
7.下列對圖1、圖2所示歷史變化的解釋最合理的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201810/32/b58cf8dc.png" style="vertical-align:middle" />
A.生產力發(fā)展影響王朝更替 B.歷史發(fā)展具有一定的延續(xù)性 C.分裂割據在古代難以避免 D.社會形態(tài)由低級向高級演進 組卷:6引用:34難度:0.9 -
8.英國大英博物館藏有一件來自中國的畫卷臨摹品,它的原作創(chuàng)作于東晉,體現了“以形寫神”的特色。該畫卷最有可能臨摹了( )
A.顧愷之的《女史箴圖》 B.張擇端的《清明上河圖》 C.劉子翚的《昭君出塞圖》 D.利瑪竇的《坤輿萬國全圖》 組卷:11引用:24難度:0.6 -
9.魏晉南北朝時期人口的流動,既有居住在邊地的少數民族向中原地區(qū)流徙,也有中原地區(qū)的漢族人口紛紛外遷。據《晉書?文帝紀》記載,當時“歸附”的少數民族人口達“八百七十余萬口”之多。材料反映魏晉南北朝時期人口遷徙的主要特點是( ?。?/h2>
A.由北向南遷徙 B.遷徙涉及階層廣和規(guī)模大 C.加速南方開發(fā) D.政府組織和被動遷徙并存 組卷:27引用:31難度:0.9 -
10.科技進步是一個民族發(fā)展的不竭動力。下列中國古代科技成果出現的先后順序排列正確的是( ?。?br />①賈思勰寫成《齊民要術》
②蔡倫改進造紙術
③孫思邈著作《千金方》
④畢昇發(fā)明活字印刷術A.②①③④ B.③①②④ C.①②④③ D.②③④① 組卷:8引用:16難度:0.5 -
11.據陳茂同《中國歷代選官制度》等記述,唐代科舉考試主要科目及內容如下,以上材料說明唐代科舉制( ?。?br />
科目 初試 二試 三試 明經 選《禮記》或《左傳》之一及《孝經》《論語》《爾雅》,每經帖十條 口答諸經大義十條 答時務策三道 進士 選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》,每經帖十條 作詩、賦、文各一篇 作時務策五道
②測試考生記誦儒家經典的能力
③檢測考生解決實際問題的能力
④明經科考試難度大于進士科A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:6引用:15難度:0.8 -
12.北宋名臣包拯清正廉潔、剛正不阿,民間尊稱他為“包相爺”。他曾擔任過轉運使、兵部員外郎、開封府知府和樞密使、副使等職務,期中“位同宰相”的是( ?。?/h2>
A.轉運使 B.樞密使、副使 C.開封府知府 D.兵部員外郎 組卷:215引用:139難度:0.8
二、非選擇題(包括3大題,共30分)
-
37.閱讀材料,回答問題。
材料一 北宋加強中央集權的措施,對解決藩鎮(zhèn)跋扈,維護國家統(tǒng)一,起了重要作用,在客觀上也有利于當時社會經濟的發(fā)展。但是這些措施具有很大局限性,如實行兵將分離的政策,帶來了將帥無權,指揮不靈,以致軍隊戰(zhàn)斗力削弱的弊病,雖然北宋政府后來豢養(yǎng)了百余萬軍隊,卻阻擋不住遼、西夏的侵擾。由于各級政府權力的分散,形成了疊床架屋的官僚機構,官吏眾多,行政效率低??傊?,北宋實行加強中央集權的措施,在一定時期起到了鞏固政權的作用,后來便逐漸走向反面。
--朱紹侯《中國古代史》(1)依據材料,概括宋代加強中央集權措施的影響。
材料二 行省即行中書省的簡稱?!谌珖秶鷥仍O置十個行省,成為地方的最高統(tǒng)治機關,行省于地方事務,無所不統(tǒng)。與宋地方長官行政、軍事、財政三權分掌的體制相比,元的行省擁有的權力要大得多(凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領之)?!惺≈频脑O置,是由當時境土遼闊、交通不便,以及蒙古作為一個少數民族入主中原,內地原來深刻的矛盾沒有緩和,而民族矛盾又很尖銳的形勢需要所決定的。
--摘編自周良霄、顧菊英著《元史》(2)依據材料并結合所學知識,說明元朝鞏固統(tǒng)治的措施及原因。組卷:20引用:23難度:0.4 -
38.閱讀材料,回答問題。
材料一 泰西近政論,皆言三權:有議政之官,有行政之官,有司法之官,三權立,然后事體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機號曰政府,出納王命。
--康有為《應詔統(tǒng)籌全局折》(1)材料一反映了康有為怎樣的政治主張?
材料二《四洲志》 《變法通議》 《海國圖志》 江南制造總局 奕? 張之洞 開平煤礦 《新學偽經考》 林則徐 《資政新篇》 李鴻章 《時務報》 組卷:7引用:4難度:0.4