2022-2023學(xué)年陜西省渭南市合陽縣八年級（下）期末語文試卷

一、積累和運用（17分）

• 1．經(jīng)典詩文默寫。
  （1）蒹葭蒼蒼，

   

  。（《詩經(jīng)?蒹葭》）
  （2）

   

  ，風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
  （3）俄頃風(fēng)定云墨色，

   

  。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
  （4）

   

  ，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）
  （5）

   

  ，不必為己。（《大道之行也》）
  （6）赤衛(wèi)軍，青年團，紅領(lǐng)巾，

   

  ……（賀敬之《回延安》）
  （7）《北冥有魚》中“

   

  ，

   

  ”一句告訴我們要志存高遠，敢于追求。
  （8）杜甫在《石壕吏》中，用“

   

  ，

   

  ”兩句揭露了戰(zhàn)爭讓人民家破人亡的現(xiàn)實。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀語段，完成問題。
        青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。作為青少年的你是選擇停滯不前，還是在廣闊的天地縱橫馳騁？一大批先進青年接zhǒng而至。從此，以奮斗為主旋律的百年征程拉開了帷幕。李大釗說：“青年者，國家之魂?！鼻嗄戟q如大地上茁壯成長的小樹，總有一天長成參天大樹，chù立在錦繡的山河。追溯源遠流長的歷史，中華民族始終相信胸懷“國之大者”，應(yīng)拾級而上，哪怕風(fēng)雪載途也要讓青春之花在祖國和人民最需要的地方綻放！
  （1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）
  ①還是在廣闊的天地縱橫馳騁（A.chěngB.chěn）。

   

  
  ②追溯（A.shùB.sù）源遠流長的歷史。

   

  
  （2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。
  ①接zhǒng

   

  而至
  ②chù

   

  立
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 3．班級開展名著閱讀活動，請將閱讀記錄卡補充完整。
  

  閱讀策略	內(nèi)容呈現(xiàn)	閱讀記錄
  關(guān)注人物	他穿著又破又舊的短褂，一只腳穿著破靴，一只腳穿著一只古怪的套鞋，脖子上圍著一條臟毛巾，臉好久沒有洗過，只有他那對眼睛，那對永遠發(fā)光的眼睛還跟從前一樣。	句中的“他”指①   。
  關(guān)注情節(jié)（內(nèi)容）	無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里……像篩子篩過一般的細雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。	從這段描寫中可以看出“他”參與的任務(wù)是：②   。
  關(guān)注評價	我們可以從“他”身上汲取到什么精神？	從“他”身上汲取到了③   的精神。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

三、閱讀（46分）

• 9．閱讀下面的詩歌，完成問題。
  賣炭翁
  白居易      賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
        翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。
  （1）請用生動形象的語言描述“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”所表現(xiàn)的畫面。
  （2）詩歌以“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”作結(jié)，有怎樣的表達效果？
  組卷：10引用：1難度：0.3

  解析

四、作文（50分）

• 10．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。
        夏天，該留下夏的滋味兒：晚餐時綠皮紅瓤西瓜的多汁爽口，墻角邊白色梔子花的清香，運動后教室里飄散的汗水味，酷暑里“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛勞作……
        請以《夏的滋味》為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。
        要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  組卷：7引用：5難度：0.5

  解析