2022-2023學(xué)年浙江省湖州市潯溪中學(xué)八年級(下)月考科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/5/13 8:0:8
一、選擇題(本題有16小題,每題只有一個正確答案,每題3分,共48分)
-
1.下列選項不屬于模型的是( )
組卷:6引用:2難度:0.7 -
2.超市的商品上有具有磁性的標(biāo)簽,當(dāng)未消磁的標(biāo)簽經(jīng)過超市出口處的安全門時,安全門上的線圈產(chǎn)生電流,觸發(fā)報警器達(dá)到防盜目的。下列實驗原理與安全門工作原理相同的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.氮化鍶(Sr3N2)是生產(chǎn)高端熒光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合價為-3,則Sr的化合價為( ?。?/h2>
組卷:71引用:5難度:0.5 -
4.電給人類的生活帶來了極大的方便,然而使用不當(dāng)時,也會給人們帶來危害。下列符合安全用電原則的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:3難度:0.5 -
5.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的重要工具。如圖為元素周期表的一部分,A-F代表六種不同短周期元素。下列說法不正確的是( )
組卷:13引用:3難度:0.5 -
6.如圖為一外形為正方體的強(qiáng)磁鐵。為探究該磁鐵的磁極分布,下列提出猜想不合理的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/85/35010701.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:168引用:2難度:0.5 -
7.圖甲表示家庭電路的一部分,圖乙、丙表示測電筆的握筆方法,下列相關(guān)說法中正確的是( ?。?br />
組卷:27引用:2難度:0.5 -
8.如圖所示的四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是( ?。?br />
組卷:16引用:1難度:0.5 -
9.如圖是一定量的B2和AB在一定條件下混合以及混合結(jié)果的模型,則( )
組卷:28引用:11難度:0.5 -
10.如圖是氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)(反應(yīng)條件部分省略).下列說法不正確的是( )
組卷:4引用:3難度:0.5 -
11.在實驗中利用如圖裝置,可以進(jìn)行的實驗是( ?。?br />①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣;
②用KMnO4固體制取氧氣;
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣;
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。組卷:2引用:1難度:0.5
四、解答題(本題有5小題,共38分)
-
33.某同學(xué)去我市的某風(fēng)景區(qū)游玩時,取回了若干塊礦石樣品,他采用了以下的方法對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測:取這種石灰石樣品6克,把40克稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).
求:(1)6克石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4 加入稀鹽酸的質(zhì)量(克) 10 10 10 10 剩余固體的質(zhì)量(克) 4.0 m 1.2 1.2
(2)m=
(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?組卷:22引用:6難度:0.7 -
34.近幾年慶元進(jìn)行老小區(qū)改造,不少多層樓房安裝了電梯。出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成。在工作電路中,當(dāng)電梯沒有超載時,觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸,閉合開關(guān)S,電動機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時,觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲,閉合開關(guān)S,電動機(jī)不工作。在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護(hù)電阻R=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。
(1)控制電路電磁鐵上端為 極(選填“N”或“S”),當(dāng)人進(jìn)入電梯后,壓敏電阻R受到的壓力F將增大,其阻值 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)若電磁鐵線電流達(dá)到15mA時,銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報聲。請你設(shè)定該電梯最多乘坐幾人?(以每人50kg計算,且g取10N/kg)組卷:31引用:5難度:0.5