2022-2023學年山東省菏澤市高三（上）期中歷史試卷（A卷）
發(fā)布：2024/11/6 9:30:2
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．桓公六年，楚師入侵隨，季梁對隨侯說：“夫民，神之主也。是以圣王先成民而后致力于神?！彪S后聽取了季梁的話，果然“懼而修政，楚不敢伐?！鼻f公二十三年，虢國史囂說“國將興，聽于民；將亡，聽于神”。春秋時期當權(quán)者的這一認識（ ）
組卷：10引用：4難度：0.6 -
2．《漢書百官公卿表》記載：“諸侯王，高帝初置，……丞相統(tǒng)眾官，群卿大夫都官如漢朝?！劢椇驮旮钕嘀蚊?，如郡太守?！敝T侯國相職責的變化實質(zhì)上反映了（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.6 -
3．從太宗朝始，近支宗室基本遵循賜宅、開府與就藩為主要標志的出閣制度，這是他們承擔宗室責任、屏藩王朝的開始。到玄宗時，創(chuàng)建“十王宅制”，以聚居、虛開府和遙領(lǐng)為主要標志的不出閣制，成為近支宗室管理制度的主流。唐朝對宗室管理的變化（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6 -
4．在中古時期，顏回是長期獲得朝野主流承認的儒家“亞圣”。北宋熙豐新政中始以顏孟并配孔子，孟子位次顏回；南宋高宗時，官方頒示的《道統(tǒng)十三贊》首次舍顏子而獨稱孟子“亞圣”。儒家“亞圣”名號的曲折變遷折射出（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.6 -
5．考諸《明實錄》，在其所收錄的皇帝諭旨及大臣奏疏中，“抑末”一詞出現(xiàn)有6次，且皆在嘉靖九年（1530）十一月以前，以后則無。而“通商”一詞出現(xiàn)的次數(shù)則要高得多，達15次，在《明實錄》所載明代的前、中、后期都有出現(xiàn)，且嘉靖九年十一月以后占絕對多數(shù)，達11次。這一現(xiàn)象表明當時（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.6 -
6．1906年，何琪編的《初等女子修身教科書》基本尊奉古代傳統(tǒng)道德，把人們熟悉的古代優(yōu)秀女子故事作為材料；1914年中華書局出版的《中華女子修身教科書》中，除女子傳統(tǒng)美德內(nèi)容外，又增加愛國、納稅、國家財政、法律、人民之權(quán)利與義務(wù)、職業(yè)、公益等內(nèi)容。這一變化主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.7
二、非選擇題：本大題共4小題，第16題13分，第17題15分，第18題12分，第19題15分，共55分。
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18．“國家角色”是國家在國際社會中的自我定位，是國家對自身實力與外交關(guān)系的審視，也是國家對自身國際形象的建構(gòu)。改革開放四十年來，中國的國家角色隨著國家經(jīng)濟發(fā)展發(fā)生著巨大變化。閱讀材料，回答問題。
材料《人民日報》元旦社論中的國家角色觀念表述
——摘編自韓紅星、陳錦《中國國家角色的變遷：基于改革開放四十年來＜人民日報＞元旦社論的研究》根據(jù)材料并結(jié)合所學，對《人民日報》元旦社論中的國家角色進行階段劃分，并說明理由。（劃分階段準確，角色定位準確，論證充分，邏輯清晰。）年份 《人民日報》元旦社論節(jié)選 1988 中國是世界的一部分，中國的改革同世界的和平和發(fā)展息息相關(guān)。世界是否能夠走向和平、穩(wěn)定和發(fā)展，會對中國的改革和建設(shè)帶來重大影響同時中國的改革和建設(shè)也將在世界上產(chǎn)生影響。 1989 從國際條件來看，全世界正從對抗轉(zhuǎn)向?qū)υ?，由緊張轉(zhuǎn)向緩和，這種變化總的來說對我國是很有利的。我國有可能爭取到一個長期穩(wěn)定的國際環(huán)境，以集中力量搞好改革和四化建設(shè)。 1999 我們的黨、國家和民族在不斷強大和成熟，我們的任務(wù)也更重了，對于歷史、民族和人類所承擔的責任更大了。 2000 創(chuàng)造了燦爛的古代文明和建設(shè)著有中國特色社會主義的中華民族，擁有全人類1/5的人口，在新的歷史創(chuàng)造活動中責任重大。 2005 我們一定要堅持和平與發(fā)展的時代主題，為維護世界和平、促進共同發(fā)展作出更大的貢獻。 2006 一個志在偉大復興的民族必須堅持科學發(fā)展，一個堅持改革開放的大國理當對世界有新貢獻。 2013 這一年，我們揚帆致遠，開創(chuàng)外交新局，“一帶一路”聯(lián)通四海，雁棲湖水擁抱五洲，展現(xiàn)出鮮明的中國特色、中國風格、中國氣派。 2016 G20杭州峰會牽動世界目光，中國方案、中國主張為失調(diào)的全球治理開出新藥方。 2017 “一帶一路”國際合作高峰論壇、金磚國家領(lǐng)導人廈門會晤，中國智慧引領(lǐng)世界。 2018 世界上仍有戰(zhàn)爭、貧窮、不公，還要我們完善中國方案、提供中國智慧。 組卷：4引用：5難度：0.5 -
19．地圖投射下的近代世界。地圖不是真實世界的投射，而是人們在特定歷史時期對世界的理解，是人們解讀空間關(guān)系的工具。閱讀材料，回答問題。
材料：
這幅地圖的標題是《新世界地圖，威廉?揚斯宗根據(jù)從該領(lǐng)域最優(yōu)秀制圖師處借用的資料繪制》，這讓我們知道了布勞是如何制作這幅地圖的，他在一段圖例中進一步解釋了這點。布勞寫道：“我認為應(yīng)當復制葡萄牙、西班牙以及我國最優(yōu)秀的航海圖，并把迄今所有的發(fā)現(xiàn)囊括在內(nèi)，這是很恰當?shù)淖龇?。出于裝飾和娛樂的目的，我在四周插入了十位當今世上最有權(quán)勢的君主、主要的城鎮(zhèn)以及身著不同服飾的各種民族的插圖。”布勞仔細描述了如何使用麥卡托的投影法，并且承認“我無法用它將地球的南北兩端再現(xiàn)在平面上”。結(jié)果地圖上出現(xiàn)了一大塊純屬臆測的南半球大陸，這是使用麥卡托投影法的結(jié)果，但也是對尚未繪制成地圖的南極洲和澳大拉西亞的一種處理方式。
——摘編自杰里布羅頓著，林盛譯《十二幅地圖中的世界史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評析約翰布勞的《大地圖集》。
（2）請你設(shè)計一幅19世紀中期的世界貿(mào)易地圖，說明設(shè)計思路及理由。組卷：3引用：3難度：0.5