人教部編版選擇性必修2《第4單元 村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境》2020年單元測試卷（5）
發(fā)布：2025/1/2 21:30:3
一、選擇題
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1．北京周口店北京人遺址考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸花石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達4米，灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等。以上材料可以說明北京人能夠（ ?。?/h2>
組卷：82引用：54難度：0.7 -
2．美國普都大學(xué)名譽教授湯?巴來伯格評價中國某科學(xué)家：“他增產(chǎn)的糧食實質(zhì)上使人口增長率下降了。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)上的成就擊敗了饑餓的威脅，……他把西方國家拋到了后面……”。這段話反映了（ ?。?/h2>
組卷：15引用：13難度：0.9 -
3．“互聯(lián)網(wǎng)+”是當(dāng)今熱門概念，指的是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，即互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行滲透、融合，促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級，催生許多新興產(chǎn)業(yè)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”最能反映第三次科技革命的特點是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：14難度：0.6 -
4．如圖歷史文物通過不同載體反映了歷史信息，這些信息的共同主題是（ ）
組卷：10引用：8難度：0.5 -
5．唐朝后期出現(xiàn)了“食券”和“飛錢”。府兵可在家鄉(xiāng)用糧食交換食券，然后在服役地區(qū)用它買食物?！帮w錢”亦稱“便換”“便錢”，商人在京城購買政府發(fā)放的憑證，把它們遞交給各地方財政部門時，就可以拿到相等數(shù)額的錢。這些現(xiàn)象反映了當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：69引用：29難度：0.5 -
6．日本所藏中國宋代提舉兩浙路市舶司（“公憑”官方文書）記載：泉州客商李充“自己船一只”“往日本國”，隨船貨物有象眼四十匹、生絹十匹、白綾二十匹及大量瓷器。該史料反映了宋代（ ?。?/h2>
組卷：90引用：66難度：0.7
二、【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】
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19．溝通歷史與未來，連接中國與世界，習(xí)近平主席高屋建瓴的提出“一帶一路”的重大倡議，吸引了全世界的目光，得到有關(guān)國家積極響應(yīng)。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：漢朝的“海上絲綢之路”從廣東出發(fā)，可達東南亞和南亞。武帝時有外國使者前來進獻后，武帝派譯長帶上黃金和絲綢出海，到這些國家交換明珠、奇石、異物。兩宋的“海上絲綢之路”從泉州和廣州等地南下，可達東南亞和南亞，通今波斯灣、紅海至歐洲，也可至非洲東海岸，除主干道外，還有許多支線。政府先后在廣州、泉州等 12 處設(shè)有市舶司，專司外商貨物稅，還制定市舶條或市舶法。宋朝主要出口紡織品、陶瓷、茶葉等商品，外貿(mào)分官營和私營，以后者為主。
--摘編自《中國古代史》
材料二：從歷史維度看，各國之間的聯(lián)系從來沒有像今天這樣緊密。從現(xiàn)實維度看，我們正處在一個挑戰(zhàn)頻發(fā)的世界?！沤z綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，一代又一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁。歷史告訴我們文明在開放中發(fā)展，民族在融合中共存。商品和知識交流帶來了觀念創(chuàng)新，比如佛教源自印度，在中國發(fā)揚光大；儒家文化起源中國，受到歐洲思想家的推崇。在這條大動脈上，資金、技術(shù)、人員等生產(chǎn)要素自由流動，商品、資源、成果等實現(xiàn)共享，羅馬、安息等古國欣欣向榮，中國漢唐迎來盛世。
--摘編自習(xí)近平《攜手推進“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講
請回答：
（1）根據(jù)材料一，與漢朝相比，宋代“海上絲綢之路”發(fā)展有何特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析宋朝海外貿(mào)易繁榮的有利因素。
（2）根據(jù)材料二概括“一帶一路”戰(zhàn)略提出的背景，并提煉絲路精神的核心內(nèi)涵。
（3）綜合上述材料，指出中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”的現(xiàn)實價值。組卷：32引用：8難度：0.4 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料 表 1970-2010年美國、中國與世界的城市化水平一覽表
--摘編自《中國統(tǒng)計年鑒（2010）》、《國際統(tǒng)計年鑒（2010）》時間 美國 中國 世界 1970 73.60% 17.38% 35.90% 1980 73.70% 19.39% 39.10% 1990 78% 26.41% 43% 2000 79.10% 36.22% 46.70% 2010 82.10% 49.95% 50.80%
解讀材料，提煉出一個觀點，結(jié)合相關(guān)史實加以論述。（要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合。）組卷：11引用：13難度：0.1