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2022-2023學年浙江省杭州市西湖區(qū)七年級(上)調(diào)研語文試卷

發(fā)布:2024/9/20 7:0:8

一、積累與運用(33分)

  • 1.文字中的時光印記。
          時光是滿目稚氣的幼兒,是英姿勃發(fā)的青年,也是步履蹣跚的老人。它伸出無形的手,輕輕將日歷一頁頁往后翻。我們還無【甲】xiá細細品味,它已將“今日”變成yáo遠的過去。它像一把雕刻刀,雕鑿著世間萬物:綻放的花1ěi,爛漫的云霞,少女緋紅的面頰……只有未來是它還來不及雕刻的領yù。同學們,讓我們珍惜每一個當下,為未來蓄力。當未來輕輕叩響今日之門,我們早已【乙】,去迎接新的人生篇zhāng!
    (1)根據(jù)拼音,在詞語空缺處填寫漢字。
    yáo
     

    花1ěi
     

    領yù
     

    篇zhāng
     

    (2)請給下列加點字選擇正確的讀音。
     
    (A.diàn   B.zhàn)
    ②面
     
    (A.xiá   B.jiá)
     
    (A.xù   B.chù)
    (3)語段中【甲】處的字,應選(A.暇   B.瑕),因為
     

    (4)下列選項中,填入語段【乙】處的成語最合適的一項是
     

    A.津津有味
    B.情不自禁
    C.胸有成竹
    D.奮不顧身

    組卷:3引用:1難度:0.8

三、古詩文閱讀(18分)

  • 4.閱讀下面的文言文,完成各題。
    強記之法      歷城葉奕繩,嘗言強記之法,云:“某性鈍,每讀一書,遇意所喜好,即札錄之。錄訖,乃朗誦十余遍,粘之壁間,每日必十余段,少亦六七段。掩卷即壁間觀所粘錄,日三五次以為常,務期精熟,一字不。粘壁既滿,乃取第一日所粘者收笥中,俟再讀有所錄,補粘其處,隨收隨補,歲無曠日,一年之內(nèi)約得千段數(shù)年之后腹笥漸富……”
    【注釋】①葉奕繩:人名,②嘗:曾經(jīng)。③札(zh?。╀洠河眯〖埰洝"苡櫍和杲Y。⑤壁間:墻壁。⑥務期:一定要達到。⑦笥(sì):竹箱。⑧俟(sì):等到。⑨歲無曠日:終年沒有空的日子。⑩腹笥:(fù sì)“笥”本指竹箱,這里引中為“腹中的學問”。
    (1)請根據(jù)字義,給加點字選擇讀音。
    一字不
     

    A.[wèi]贈與:送給
    B.[yí]遺漏
    (2)運用表格中提供的方法,解釋句中加點字。
    句子 方法 釋義
    某性 課內(nèi)遷移法:甚聰慧《楊氏之子》A.很,非常B.過分C.超過 ①甚:
     
    掩卷即壁間觀所粘錄 聯(lián)系上下文:A.接近;靠近B.參加;參與C.成就;成功 ②就:
     
    (3)文中畫線處的斷句,正確的一項是
     

    A.一年之內(nèi)/約得千段/數(shù)年之后/腹笥漸富
    B.一年之內(nèi)約/得千段數(shù)年/之后腹笥/漸富
    C.一年之內(nèi)約得/千段數(shù)年/之后/腹笥漸富
    D.一年之內(nèi)/約得千段數(shù)年/之后腹/笥漸富
    (4)選文主要為了說明葉奕繩是個怎樣的人
     

    A.愚鈍不堪
    B.勤奮刻苦
    C.聰慧機敏
    D.善良樸實
    (5)請你從文中提煉“讀書之法”,完善下列表格。
    閱讀方法提煉單 方法提煉 原文摘抄
    遇意所喜好,即札錄之。
     
     
    粘之壁間,每日必十余段,少亦六七段。
     
    觀所粘錄,日三五次以為常。

    組卷:6引用:1難度:0.5

四、作文(30分)

  • 5.      小胡說:“我不喜歡閱讀名著,因為名著大多都很厚,讀起來很費勁,而且讀了也沒啥意思?!?br />      聽了小胡的話,你會怎么勸他呢?請把你想對他說的話寫下來。
          提示:
          (1)可以結合自己讀一本或者多本名著的經(jīng)歷(體驗)跟小胡分享。
          (2)可以從閱讀方法、閱讀帶給自己的樂趣、知識、成長啟示等多方面跟小胡交流。
          (3)字數(shù)250字左右。

    組卷:7引用:1難度:0.5
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