2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市虎丘區(qū)胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分）
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1．如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.9 -
2．下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.6 -
3．如圖所示是電扇中的一個(gè)自動(dòng)保護(hù)裝置：當(dāng)電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時(shí)，小球就會(huì)向一側(cè)滾動(dòng)使電路斷開，起到保護(hù)電扇的作用，由此判斷，這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于（ ?。?/h2>組卷：2317引用：63難度：0.9 -
4．在冬奧會(huì)自由式滑雪比賽中，選手的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（ ）組卷：408引用：3難度：0.4 -
5．校園里的自動(dòng)售貨機(jī)可通過手機(jī)掃碼（閉合S1）或通過投幣（閉合S2），啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)完成自動(dòng)售貨，在光線較暗時(shí)光控開關(guān)S3自動(dòng)閉合，接通燈泡照明，符合上述情況的電路設(shè)計(jì)是下圖中的（ ?。?/h2>
組卷：1118引用：12難度：0.7 -
6．下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：6難度：0.9 -
7．非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運(yùn)水。如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿桶水，在粗糙程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對(duì)滿桶水做功最多的是（ ?。?/h2>
組卷：2841引用：38難度：0.7 -
8．四個(gè)同學(xué)在公園進(jìn)行登山比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（ ）
組卷：568引用：27難度：0.9 -
9．一個(gè)物體由A點(diǎn)沿光滑的斜面下滑，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，如圖所示，已知AB=BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>組卷：297引用：26難度：0.7 -
10．一冰塊先后經(jīng)歷了以下三個(gè)過程：①-10℃的冰到O℃的冰，吸收熱量Q1；②0℃的冰變?yōu)?0℃的水，吸收熱量Q2；③10℃的水到20℃的水，吸收熱量Q3．已知冰和水的比熱容分別為c冰c水，且c冰＜c水，在整個(gè)過程中總質(zhì)量保持不變，則（ ?。?/h2>
組卷：234引用：20難度：0.9
三、解答題（23、24題需有完整的計(jì)算過程，共50分）
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31．小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 。
（2）小明用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn) 拉（如圖甲），才可以在杠桿上直接讀出動(dòng)力臂。
（3）如圖乙所示，某同學(xué)不改變拉力方向把杠桿由圖乙的位置緩慢拉到圖丙的位置時(shí)，彈簧秤的示數(shù)將 。（填“變大”、“變小”或“不變”，設(shè)杠桿質(zhì)地均勻，支點(diǎn)恰好在杠桿的中心，并且不計(jì)支點(diǎn)處摩擦）
（4）小明繼續(xù)研究杠桿的機(jī)械效率，他們用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在B點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在A點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力F，裝置如圖丁所示，使杠桿緩慢勻速上升，用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2；則：①杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=。（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）②若只將測(cè)力計(jì)的懸掛點(diǎn)由A移至C點(diǎn)，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。組卷：761引用：6難度：0.3 -
32．閱讀材料，完成下列問題。
熱阻當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在溫度差時(shí)，就會(huì)發(fā)生熱傳遞。傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式，物體對(duì)熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用，稱為熱阻，用R表示。物體的熱阻與物體在熱傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度L成正比、與橫截面積S成反比，還與物體的材料有關(guān)，關(guān)系式R=，式中λ稱為材料的導(dǎo)熱系數(shù)，不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)一般不同。房屋的墻壁為了保溫，往往使用導(dǎo)熱系數(shù)較小的材料。如果墻壁一側(cè)是高溫環(huán)境，溫度始終為t1；另一側(cè)是低溫環(huán)境，溫度始終為t2，墻壁中形成穩(wěn)定的熱量流動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側(cè)的溫度差成正比，與墻壁的熱阻成反比。LSλ
（1）銅湯勺放在熱湯中，把手很快就會(huì)燙手，而塑料把手的湯勺不會(huì)燙手。由此可知銅和塑料的導(dǎo)熱系數(shù)大?。害?sub>銅λ塑料（填“＞”“＜”或“=”）。
（2）如圖甲所示，熱量在墻壁中傳導(dǎo)，虛線標(biāo)出的墻壁正中間處的溫度為 。
（3）夏天，一杯開水放在桌子上自然冷卻，杯中水的溫度t隨時(shí)間變化的大致圖像是：。
（4）如圖乙所示，熱量在墻壁中傳導(dǎo)，在傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，橫截面積為S，導(dǎo)熱系數(shù)為λ1；在墻壁一側(cè)緊貼一層保溫層，保溫層與墻壁面積相同，在熱傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2，導(dǎo)熱系數(shù)為λ2，則乙圖中熱量傳導(dǎo)過程中的總熱阻R=。組卷：111引用：1難度：0.4