2023-2024學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)石室陽安學(xué)校高三（上）入學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、本卷每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．《禮記?祭統(tǒng)》載：“天子親耕於南郊，以共齊盛?！薄豆攘簜?桓公十四年》載：“天子親耕，以共粱盛?！蔽鳚h桓寬《鹽鐵論?授時》載：“縣官……故春親耕以勸農(nóng)?！睋?jù)此推知（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.7 -
2．張蔭麟、呂思勉在《國史十六講》中說：“氏室上面的一層是國君和同姓卿大夫構(gòu)成的大家族，更上的一層是周王和同姓諸侯構(gòu)成的大家族。其天子和異姓諸侯彼此間則多半有姻戚關(guān)系。這整個封建帝國的組織大體上是以家族為經(jīng)，家族為緯的?！庇纱丝芍ā 。?/h2>
組卷：28引用：8難度：0.6 -
3．有學(xué)者指出：“周人的政治權(quán)利造就了一個文化共同體。周人克商，又承認商人曾克夏。周人的世界，從此便是一個‘天下’，而不是一個‘大邑’。中國不再是若干個文化體系競爭的場合，中國的歷史，從此成為華夏世界延續(xù)和發(fā)展的長篇史詩。這學(xué)者意在說明（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.4 -
4．春秋時期，隨著新興貴族地主逐漸崛起，出現(xiàn)了以卿大夫為代表的私家、異姓貴族與公室的斗爭，如魯、齊、晉等相繼出現(xiàn)公族大權(quán)旁落、卿大夫掌權(quán)的局面。公室與私家的斗爭（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.6 -
5．春秋時期，貴族階層內(nèi)部衍生出一種通過熟讀古典文本，掌握斷章取義的言談技巧進行表達志向的言談方式；平民則通過歌謠來抒發(fā)感情、提出建議、評論政治。這種差異（ ?。?/h2>
組卷：20引用：6難度：0.6
四、【中外歷史人物評說】
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16．【中外歷史人物評說】
孔子和柏拉圖所追求的理想社會可分別稱為“仁--禮社會”和“理想國”；關(guān)于理想社會的秩序及其個體品德，他們的觀點驚人相似。閱讀下列材料：
材料一 中國古代圣賢孔子和著名希臘哲學(xué)家柏拉圖的觀點中有那么多的相似之處，不免叫人驚訝?！瓋烧叨疾恢С置裰髯灾握?，但卻都相信絕對的道德真理的存在，并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性?！瓋扇硕枷嘈胖挥心切┮呀?jīng)具有美德的人才能創(chuàng)建一個井井有條、和睦的政治社會。
--（美）肯?沃爾夫《大歷史視野》材料二 人們按照自己的物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展建立相應(yīng)的社會關(guān)系，正是這些人又按照自己的社會關(guān)系創(chuàng)造了相應(yīng)的原理、觀念和范疇。
--馬克思《哲學(xué)的貧困》
請回答：
（1）據(jù)材料一，揭示兩位先哲的觀念中關(guān)于社會秩序和個體品德方面的共同性；結(jié)合所學(xué)知識，分析孔子的“禮”和“仁”在構(gòu)建“仁--禮社會”秩序中的不同作用，并列舉柏拉圖理想國中各等級的品德。
（2）按照材料二的思路，概括兩位先哲觀念相似的原因，并以具體社會背景加以說明。組卷：83引用：8難度：0.5
五、【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
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17．?材料：巴黎和會上，瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地時，法國堅持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國反對，認為大敘利亞的面積過大。即使法國放棄對巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后，英國仍不同意大敘利亞計劃，逼得法國總理克里孟梭說，這樣一來“留給勞合?喬治選擇的只有槍或劍了”。關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國德國的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地，各主要國家接受了美國總統(tǒng)威爾遜倡議的“十四點原則”中的委任統(tǒng)治主張。即實行委任統(tǒng)治是因為“其居民尚不能自立”，接受委任統(tǒng)治的國家也就是接受了為“此等人民之福利及發(fā)展”的“文明之神圣任務(wù)”。
——摘編自吳于廑等主編《世界史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞英法爭執(zhí)，評價威爾遜的委任統(tǒng)治主張。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括英法發(fā)生的爭執(zhí)及其實質(zhì)。組卷：0引用：1難度：0.5