2019-2020學年四川省眉山市彭山一中高二（上）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/11/28 11:30:2
一、選擇題（30題，每題2分，共60分．）
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1．史學家錢穆在論及唐代的科舉時說：“唐代門第勢力正盛，在那時推行考試，應考的還是有許多是門第子弟。門第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得許多政治掌故，一旦從政，比較有辦法。如是積漸到晚唐，大門第逐步墮落，應考的多數(shù)是寒窗苦讀的窮書生。他們除卻留心應考的科目，專心在文選詩賦，或是經籍記誦外，國家并未對他們有所謂教育。門第教訓也沒有了，政治傳統(tǒng)更是茫然無知。“錢穆認為唐代的科舉制（ ?。?/h2>
組卷：15引用：48難度：0.9 -
2．“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實；史論即對歷史事件和歷史人物的評論；史識即是以科學的史觀作指導，來分析大量的史實，然后得出科學的結論。下列對唐朝三省六部制的敘述屬于“史識”的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：48難度：0.9 -
3．有人認為，中國古代政治從宗周時代的“禮儀政治”到大秦帝國時代的郡縣制、官僚制和法律控制手段，無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢。這里“現(xiàn)代化”的內涵是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：132難度：0.7 -
4．“自經此項制度推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！毕铝惺妨吓c“此制”直接相關的是（ ）
組卷：16引用：6難度：0.6 -
5．19世紀30年代，一位來華傳教士說：如果不透徹了解中國歷史，要解決其長期存在的政治和其他問題將是徒勞的；如果這個民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出來，那么，“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長城就不能連根鏟除”。上述言論適應了當時西方國家（ ?。?/h2>
組卷：7引用：14難度：0.7 -
6．如圖體現(xiàn)了某國某資源消耗量的變化。下列相關推斷能夠成立的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201712/149/61ccca18.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：3引用：6難度：0.7 -
7．丹皮爾在《科學史及其與哲學和宗教的關系》中說：“科學過去是躲在經驗技術的隱蔽角落辛勤工作的，當它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候，科學時代可以說已經開始了?！薄翱茖W時代”指的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：52難度：0.9 -
8．明萬歷年間，福建泉州府佃農“朝登垅畝，夕貿市廛”；浙江秀水縣佃農用上等米換白銀，用中下等米來抵租。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)突出反映了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：10難度：0.9 -
9．某《竹枝詞》云：“腳痛腰酸曉夜忙，田頭車戽響浪浪。高田車進低田出，只愿高洼不做荒。”這首詞描寫的灌溉工具是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：68難度：0.9 -
10．明初下令遷十四萬戶富豪到鳳陽，后再遷天下富戶五千三百戶到南京；后又強迫各地富戶一萬四千三百余戶遷到南京。據(jù)貝瓊《橫塘農詩序》說：“三吳巨姓，享農之利而不親其勞，數(shù)年之中，既盈而復，或死或徙，無一存者?！边@一做法（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.9 -
11．某學者指出：明清之際，江南出現(xiàn)了“婦女半邊天”的說法，顯示江南婦女的家庭地位日益重要。這種現(xiàn)象的發(fā)生最可能與下列何者有關（ ?。?/h2>
組卷：20引用：18難度：0.5
二、非選擇題．（共3題，40分）
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32．閱讀材料，回答問題。
材料一：斯大林認為，不是發(fā)展任何一種工業(yè)都是工業(yè)化，工業(yè)化的中心、工業(yè)化的基礎是有計劃地發(fā)展重工業(yè)，就是發(fā)展生產資料的生產，發(fā)展本國的機器制造業(yè)。1930年，斯大林又一次教導俄國農民，使他們明白共產主義制度是什么。他正式使俄國的農莊集體化，成立了農業(yè)合作社。
材料二：從蘇聯(lián)的整個歷史看，農業(yè)在其經濟中一直是最薄弱的環(huán)節(jié)。令人不解的是，在100年前俄國卻是世界兩大谷物出口國之一。自20世紀70年代以來，蘇聯(lián)每年需進口數(shù)千萬噸小麥和玉米……蘇聯(lián)農業(yè)生產陷入這種困境并非是對農業(yè)漠不關心或努力不夠造成的。斯大林去世后，每一位蘇聯(lián)領帶人都重視提高糧食產量，以滿足消費者的需要，并兌現(xiàn)其提高人民生活水平的許諾。
材料三：蘇俄（聯(lián)）領導人頭像
（1）依據(jù)材料一并結合所學知識回答：材料二中“從蘇聯(lián)的整個歷史看，農業(yè)在其經濟中一直是最薄弱的環(huán)節(jié)”最初的原因是什么？根本原因又是什么？
（2）C、D、E人物的三次改革在經濟方面的側重點各是什么？結合所學知識，C、D人物改革失敗的原因是什么？
（3）C、D、E人物的三次改革和蘇聯(lián)解體有何聯(lián)系？它給了我們哪些啟示？組卷：5引用：1難度：0.4 -
33．閱讀材料，回答問題。
從表格中選出3個關鍵詞，提煉一個主題，并運用這三個關鍵詞對該主題進行簡要評析。（要求：主題立意明確；關鍵詞選擇準確；文字說明邏輯清晰；史論結合。）自由主義 戰(zhàn)時共產主義政策 新經濟政策 羅斯福新政 斯大林模式 凱恩斯主義 家庭聯(lián)產承包責任制 新自由主義 城市經濟體制改革 南方談話 組卷：11引用：5難度：0.3