2022-2023學(xué)年廣東省陽(yáng)江市江城區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/28 17:30:3
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將答案前面的字母用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)字母方框內(nèi)。
-
1．在社會(huì)大家庭中，我們是社區(qū)的居民，是商場(chǎng)的消費(fèi)者，是父母的子女，是老師的學(xué)生等。這表明（ ?。?br />①每個(gè)人擁有多重身份
②在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
③社會(huì)關(guān)系復(fù)雜多樣，影響正常生活
④每個(gè)人都擁有相同的身份組卷：2引用：9難度：0.8 -
2．人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。在學(xué)校，我與小明是同學(xué)。我和小明的關(guān)系屬于（ ）
組卷：177引用：131難度：0.7 -
3．對(duì)如圖漫畫(huà)《養(yǎng)幾啃老》認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①一味索取無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
②我們要充分尊重社會(huì)中的風(fēng)俗習(xí)慣
③過(guò)度依賴(lài)父母不利于塑造健康人格
④要樹(shù)立積極的生活態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．馬路上，行人、自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道，安全通行；電影院，禁止喧嘩，保持安靜；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，買(mǎi)賣(mài)公平，貨真價(jià)實(shí)；考場(chǎng)上，誠(chéng)信考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。材料說(shuō)明了（ ）
①社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、公共場(chǎng)所秩序和交通秩序等
②有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行
③社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障，讓我們感受到生活的美好
④每一個(gè)社會(huì)成員都能夠自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序組卷：7引用：2難度：0.7 -
5．2017年暑假，某中學(xué)組織了以“低碳生活進(jìn)萬(wàn)家，節(jié)能環(huán)保我參與”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們走出校園，了解社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是因?yàn)椋ā 。?br />①社會(huì)是本“無(wú)字書(shū)”，只有多讀，才會(huì)體會(huì)生活的美好
②參與社會(huì)實(shí)踐有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格
③我們只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里，才能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)生活必需的本領(lǐng)，提高自己的能力
④養(yǎng)成親社會(huì)行為利于我們形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可組卷：33引用：20難度：0.9 -
6．心理學(xué)家最新的研究顯示，整天耍手機(jī)的低頭一族往往比其他人更容易產(chǎn)生沖動(dòng)焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個(gè)現(xiàn)象告訴我們（ ）
①手機(jī)利小弊大
②人們焦躁都是因?yàn)槭謾C(jī)作用
③過(guò)于迷戀手機(jī)更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒
④不正常的、負(fù)面的情緒會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作組卷：57引用：9難度：0.6 -
7．目前中國(guó)網(wǎng)民已達(dá)7.31億，網(wǎng)上可上傳信息，查詢(xún)資料，學(xué)習(xí)求教；可淘寶購(gòu)物，工作娛樂(lè)，結(jié)交新友；也可以了解政府的施政綱要，利民措施。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代。這一情況反映了（ ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍
②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以前的交往方式
③網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處
④在網(wǎng)絡(luò)世界，人們可以享受絕對(duì)的文化權(quán)利和自由組卷：5引用：12難度：0.7
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。答案請(qǐng)寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)上。
-
22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 初中生網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類(lèi)活動(dòng)的比例
（注：圖表數(shù)據(jù)來(lái)源：《2019年未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》）
材料二 今年春節(jié)期間，小彭同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個(gè)微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會(huì)有人發(fā)些謠言、詐騙、傳銷(xiāo)等信息，也有一些人在通宵達(dá)旦玩游戲、聊天。
（1）材料一反映網(wǎng)絡(luò)對(duì)日常生活有哪些積極作用？除此以外，網(wǎng)絡(luò)還有哪些積極作用？
（2）假如你是材料二中的小彭，你如何勸導(dǎo)群內(nèi)的朋友合理利用網(wǎng)絡(luò)呢？組卷：8引用：1難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》指出，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校應(yīng)通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話、班主任溝通熱線等途徑，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。
材料二：2月24日在京舉行的十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議，表決通過(guò)了《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》）?！稕Q定》共8條，自公布之日起施行。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心資源與環(huán)境政策研究所副所長(zhǎng)常紀(jì)文表示，《決定》明確全面禁止食用野生動(dòng)物，嚴(yán)厲打擊非法野生動(dòng)物交易，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)，保障人民群眾生命健康安全提供了有力的立法保障。
（1）有人說(shuō)：禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校是對(duì)學(xué)生自由的限制，請(qǐng)你從自由與規(guī)則的關(guān)系角度對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要辨析。
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)社會(huì)規(guī)則有什么作用。
（3）結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)該如何遵守和維護(hù)規(guī)則。組卷：29引用：5難度：0.4