人教部編版六年級全一冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測試卷（29）
發(fā)布：2024/10/27 16:30:4
一、選擇題(每題4分，共60分)
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1．在我們的日常生活中，你認為下列哪些做法有利于激發(fā)自己的潛能（ ?。?br />①想成為一名畫家，想象自己成功時的情景
②每次碰到難題時，總是對自己說“我是最笨的人”
③每次失敗時，我總是安慰自己“辦法總比困難多”
④盡管我沒有發(fā)表過文章，但我仍堅持寫稿、投稿組卷：90引用：36難度：0.7 -
2．生活中總有人這樣想：他當了科學家，他成了文學家，他獲得了奧運金牌，那么我呢？其實你不是最美麗的，但你是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們（ ?。?br />①要學會接納自己
②要認識到自己的自我形象是最好的
③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點
④要認識到自己是“獨一無二”的，要欣賞自己組卷：131引用：94難度：0.7 -
3．如圖漫畫提示的觀點是（ ?。?br />①自卑者過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點
②自負者過高地評價自己，看不到自己的缺點
③正確地評價自己就要全面、客觀地看待自己
④既了解自己的優(yōu)點，也要清楚地認識到自己的不足。組卷：5引用：3難度：0.9 -
4．下列名言中不屬于正確認識自我的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：22難度：0.9 -
5．當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時。在學習過程中，我們中學生應該（ ?。?br />①克服厭學情緒
②掌握科學的學習方法
③養(yǎng)成良好的學習習慣
④堅持“題海戰(zhàn)術”組卷：42引用：46難度：0.7 -
6．“學習雖苦，但我喜歡學習。比如在數(shù)學競賽時，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出一道題，那種成就感便難以言表，這就是學習的樂趣?！睂W生孫丹丹的這段話表明（ ）
組卷：58引用：68難度：0.8
二、非選擇題(16題12分，17題13分，17題15分，共40分)
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17．西安交通大學城市學院學生服務中心學生教育辦公室舉辦的“認識自我，悅納自我”系列團體心理輔導活動結束，來自學院五個系20名同學連續(xù)四周每周四中午在六號公寓樓團體心理輔導室參與輔導活動，活動由學生服務中心段琳老師擔任指導。
在第一次團體輔導中，段老師以“猴子與毛驢”的故事為切入點，引導成員思考認識自我的重要性。最后，通過“滾雪球”“我是誰”的方式，讓成員們靜下心來，主動認識自己。
在第三次團體輔導中，段老師以“解開千千結”作為熱身活動，隨后對大家的作業(yè)進行交流討論，接下來，讓大家進行自畫像，并串聯(lián)故事，促進成員認識自我，最后以優(yōu)點轟炸完成本次團體輔導活動。
結合上述材料，某校七年級（1）班開展了“接納自我，做更好的自己”主題班會活動，請你參與并完成下列任務。
（1）在“認識自我”環(huán)節(jié)，班主任讓同學們列出自己的優(yōu)點和缺點。
（2）在“接納自我”環(huán)節(jié)，班主任讓同學們談談如何接納自我。
（3）在活動最后，同學們集體宣誓以“正確認識自己，做更好的自己”結束。你認為我們應怎樣做更好的自己？組卷：51引用：20難度：0.5 -
18．在“我是一名初中生了！”的主題班會上，老師讓大家談談自己進入中學以來的感受及遇到的困惑。劉坤說：“我感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩，快快長大?！钡谄诖噙€有些擔憂：“周圍的同學都是非常優(yōu)秀的，我怕自己會落在后面。”他希望初中的學習是快樂的。
請結合自身實際，一起參與七（1）班舉行的主題班會活動，并完成下列問題。
（1）暢談認識：從小學到中學，你是如何認識這個轉變的？
（2）角色轉換：你認為怎樣才能使自己真正進入中學生的角色？
（3）做好準備：進入中學階段，肯定會遇到很多新問題、新困難，你準備好了嗎？組卷：6引用：1難度：0.3