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浙教版七年級上冊《2.3.3 生物體的結(jié)構(gòu)層次》2020年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/12/6 10:0:2

一、

  • 1.具有調(diào)節(jié)人體生理活動功能的系統(tǒng)是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:7難度:0.9
  • 2.綠色開花植物體的營養(yǎng)器官是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:6難度:0.9
  • 3.下列選項中,不屬于器官的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 4.與我們平常所吃的蘿卜屬于同一類器官的是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:15難度:0.7
  • 5.紹興的市花是蘭花,關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:28難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于人體常識的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:6難度:0.7
  • 7.下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.7

四、解答題(共3小題,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.如圖所示為番茄的植株,請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)標(biāo)出圖中①~⑥的名稱:①
     
    ;②
     
    ;③
     
    ;④
     
    ;⑤葉;⑥
     
    。
    (2)圖中的①②⑤所示的結(jié)構(gòu)屬于
     
    器官。
    (3)除果實外,該植物體還具有
     
     
    等生殖器官。
    (4)④的表皮起著
     
    作用,屬于
     
    組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于
     
    組織。
    (5)該植株的結(jié)構(gòu)層次是
     
    。

    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 21.觀察植物體結(jié)構(gòu)層次概念圖并回答問題
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)植物體從受精卵開始經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化形成
     
    ,其中[A]
     
    組織的細(xì)胞能不斷分裂、分化形成BCDE組織。
    (2)[B]
     
    組織貫穿植物的根、莖、葉,有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),也有運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。甲是
     
    器官。
    (3)吃西瓜時,吃進(jìn)去的瓜瓤主要屬于
     
    組織,吃剩下的瓜皮主要屬于
     
    組織,瓜瓤內(nèi)的“筋絡(luò)”主要屬于
     
    組織。從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個
     
    (選填“細(xì)胞/組織/器官/植物體”)。

    組卷:72引用:4難度:0.5
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