2021-2022學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)五年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/6/12 8:0:8
一、填空題。（8分）
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1．生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作
；這些食物關(guān)系交織在一起像一張“網(wǎng)”，叫作。組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．通常，將水加熱到
℃，水開(kāi)始沸騰，水的形態(tài)會(huì)快速轉(zhuǎn)變成（填“液態(tài)”“固態(tài)”或“氣態(tài)”）。組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．相同質(zhì)量和大小的材料，做成船的體積越大，受到的浮力越
。組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．解決垃圾問(wèn)題，常用的方法是
化、化和化。組卷：5引用：3難度：0.7
二、選擇題。（32分）
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5．種子發(fā)芽必需的條件是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
6．在下列環(huán)境中，我們看不到青蛙的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
7．奶奶將從超市買(mǎi)來(lái)的豆芽（綠豆苗）放在窗臺(tái)上，到了下午豆芽變綠了，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
8．在做模擬食物網(wǎng)的游戲中，當(dāng)其中的一種“生物”消失，食物網(wǎng)（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8
四、綜合題。（48分）
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25．許多科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在人類(lèi)過(guò)度消耗煤、石油和天然氣等化石能源的過(guò)程中，大大增加了大氣中二氧化碳的含量。
地球上每年排放的二氧化碳達(dá)50億千克，其中15億千克被海洋吸收，10億千克被森林吸收，其余25億千克留在大氣層產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。氣象專(zhuān)家預(yù)測(cè)，隨著氣溫的升高，兩極冰雪將部分融化，海平面將會(huì)上升，如果持續(xù)這樣，會(huì)給沿海城市和國(guó)家?guī)?lái)被淹的災(zāi)難。
（1）如圖為2021年某城市的電能來(lái)源情況。該城市的電能來(lái)源占比最大的是。
A.水力發(fā)電
B.太陽(yáng)能發(fā)電
C.風(fēng)力發(fā)電
D.核能發(fā)電
E.火力發(fā)電
（2）以上資料說(shuō)明，全球氣候有氣溫的趨勢(shì)，這是由于人類(lèi)大量排放等溫室氣體，產(chǎn)生“”造成的。
（3）我們可以采取哪些措施以減少大氣中二氧化碳的含量？（至少寫(xiě)出2條）組卷：2引用：1難度：0.5 -
26．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)第四單元《熱》時(shí)先后做過(guò)3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)大家認(rèn)識(shí)到熱是一種能量，它很容易“跑來(lái)跑去”。
（1）上述文字中提到的熱容易“跑來(lái)跑去”是指的。
A.熱量的傳遞
B.水的形態(tài)變化
C.熱脹冷縮
（2）如圖為“探究熱在物體中如何傳遞”的3個(gè)實(shí)驗(yàn)。
①在實(shí)驗(yàn)1中，我們觀察到處的火柴棒最先落下。（多選）
A.A處
B.B處
C.C處
D.D處
E.E處
②請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3中（如圖），用箭頭畫(huà)出熱在金屬片和水中的傳遞方向。
（3）保溫瓶是常見(jiàn)的家庭用品，它是如何實(shí)現(xiàn)保溫的？請(qǐng)將你的分析寫(xiě)在下面。組卷：6引用：1難度：0.5