2021-2022學年廣西欽州市靈山縣煙墩中學八年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/10 15:0:2
一、單項選擇題（本大題共25小題，每題只有一個選項正確，每小題2分，共50分）
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1．鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。得出此結(jié)論的主要依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：66難度：0.7 -
2．西方列強發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.6 -
3．“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！睆娜鐖D所示的廢墟中。我們可以解讀的歷史是（ ?。?/h2>組卷：40引用：31難度：0.7 -
4．在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，侵占中國領(lǐng)土150多萬平方千米的國家是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
5．洪秀全在金田發(fā)動武裝起義的時間是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.5 -
6．如表是某史書第五章的目錄，其中“天國”是指（ ?。?br />
第五章 天國的悲喜劇
一、白蓮教、天地會和拜上帝會……73
二、洪秀全的思想……77
三、天國的悲劇……84
四、留給歷史的余響……89組卷：13引用：17難度：0.7 -
7．歷史上，我國民族工業(yè)起步于19世紀60-90年代的（ ），華為用5G技術(shù)展現(xiàn)了中國民族企業(yè)由中國制造到中國創(chuàng)造的華麗轉(zhuǎn)身。
組卷：1引用：2難度：0.8 -
8．如圖反映的史實是（ ?。?br />
組卷：0引用：1難度：0.8 -
9．拉開變法維新運動序幕的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：5難度：0.6 -
10．“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉。”此話出自（ ?。?/h2>
組卷：34引用：39難度：0.9 -
11．民謠勾勒出塵封的歷史畫面。“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船……洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。”該民謠描寫的是（ ?。?/h2>
組卷：191引用：81難度：0.6
三、非選擇題（3小題共40分）
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32．歷史興趣小組以“近代抗擊侵略的英雄”為主題進行了如下探究活動，請你參與。
材料一：他受命欽差大臣，后赴廣東虎門銷煙。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是他愛國情懷的真實寫照。某條約簽訂以后，臺灣人民紛紛表示“與其生為降虜，不如死為義民”。
材料二：
請回答：某條約簽訂以后，臺灣人民紛紛表示：“與其生為降虜，不如死為義民”，堅決反對割讓臺灣。愛國志士組織義軍，與劉永福等人領(lǐng)導(dǎo)的清軍協(xié)同作戰(zhàn)，在5個多月的時間里，打死打傷日軍32000多人……
（1）材料一中的“他”是誰？結(jié)合所學知識指出他領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙有什么歷史意義？
（2）材料二地圖展示的是哪次侵略戰(zhàn)爭？列舉兩位在此戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的英雄人物，寫出某條約的名稱，臺灣軍民為什么“堅決反對割讓臺灣”？
（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，談?wù)勀隳軓倪@些人物身上學到哪些精神。組卷：3引用：1難度：0.5 -
33．近代中國教育的發(fā)展見證了中國近代化歷程，是社會轉(zhuǎn)型縮影。閱讀材料回答問題。
材料一：從教育方針講，它培養(yǎng)的不再是為求取功名走讀書做官之路的封建士子，而是適應(yīng)時代要求，掌握先進科學技術(shù)和軍事知識的近代人才。如福州船政學堂先后培養(yǎng)出628名航海、造船、蒸汽機制造方面的管理、駕駛及工程技術(shù)人員，為發(fā)展中國造船業(yè)和創(chuàng)建近代海軍作出重大貢獻。
——孫春芝《洋務(wù)運動與中國教育近代化》材料二：在戊戌變法前，社會輿論普遍認為，洋務(wù)運動失敗，其實就是當時中國教育的失誤。因此，以康有為、梁啟超為代表的維新派希望以教育改革為突破口，培養(yǎng)新型的資產(chǎn)階級人才，以達到政治改革、發(fā)展資本主義經(jīng)濟、挽救民族危機的目的。
——馮君《戊戌變法與中國近代社會的構(gòu)建》請回答：
（1）據(jù)材料一指出洋務(wù)派的教育方針，歸納福州船政學堂創(chuàng)辦的影響。
（2）材料二中，維新派教育改革的目的是什么？對比材料一、二，與洋務(wù)派的教育方針相比，維新派有何新發(fā)展？
（3）綜合上述材料，結(jié)合所學知識，你對我國當今的教育發(fā)展有何好建議？組卷：3引用：1難度：0.3