滬粵版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 走進(jìn)物理世界》2017年單元測試卷（安徽省安慶市樅陽中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分）
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1．分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺，測量同一物體的長度，并用米為單位作記錄，則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)最多的是（ ）
組卷：83引用：20難度：0.9 -
2．我們使用的九年級(jí)物理課本的厚度最接近于（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.9 -
3．小明測量一個(gè)物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別是：7.50cm、7.51cm、7.53cm則這個(gè)物體的長度是（ ）
組卷：290引用：10難度：0.9 -
4．為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ?。?/h2>
組卷：1287引用：215難度：0.9 -
5．下列數(shù)值中，單位應(yīng)該是厘米的是（ ）
組卷：388引用：52難度：0.9 -
6．在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（ ?。?/h2>組卷：1356引用：39難度：0.9 -
7．某同學(xué)以刻度不同的尺子測量同一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖所示，則哪一次測量結(jié)果的記錄是準(zhǔn)確的（ ?。?/h2>
組卷：565引用：38難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共26分）
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20．小明在一條長線的一端系一個(gè)螺母做成了一個(gè)如圖所示的單擺，小明發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動(dòng)過程中，每擺一個(gè)來回所用時(shí)間幾乎相等。于是小明想到這樣一個(gè)問題：螺母來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t跟哪些因素有關(guān)呢？
猜想A：可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān)；
猜想B：可能跟繩子的長度L有關(guān)。
（1）為驗(yàn)證猜想，除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和螺母外，還需要的測量儀器有刻度尺、量角器和。
（2）小明在不同條件下，測出螺母來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后，得到表中的一些數(shù)據(jù)如下表：
①對(duì)比1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：螺母來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與有關(guān)。序號(hào) 細(xì)線長度L/cm 螺母擺動(dòng)的角度θ/° 螺母來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t/s 1 100 3 2.0 2 140 3 2.4 3 140 5 2.4
②對(duì)比2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想（填字母），得出的結(jié)論是：螺母來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與螺母擺動(dòng)的角度（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次的時(shí)間t只跟繩子的長度L有關(guān)，且繩子越長，螺母來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t越。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)（選填“長”或“短”）。
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測量方法：。組卷：73引用：7難度：0.3
四、計(jì)算題（共10分）
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21．完成下列長度單位換算：
（1）萬里長城全長6.7×103km,合多少m？
（2）人頭發(fā)的直徑約70μm,合多少m？組卷：120引用：1難度：0.5