2023年湖南省湘西州鳳凰縣中考語文診斷試卷

一、積累運用（33分）

• 1．賞析這幅書法作品，并用楷體將其按現(xiàn)代書寫規(guī)范抄寫在米字格內(nèi)。
  
  
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．下列句子中，加點字詞字形與注音不完全一致的一項是（　?。?/h2>

  A．各種花的香在空氣里醞（yùn）釀，鳥兒將窠（kē）巢安在繁花嫩葉當中。

  B．他從唐詩下手，目不窺（kuī） 園，足不下樓，兀兀窮年，嚦（lì）盡心血。

  C．要論中國人，必須不被搽（chá）在表面的自欺欺人的脂粉所誆（kuānɡ）騙。

  D．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹（shèn）要好得遠。
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 3．下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．春節(jié)期間，鳳凰古城熱鬧非凡，前來游玩的人絡繹不絕。

  B．校園藝術節(jié)活動中，九年級1班的小品表演讓人忍俊不禁。

  C．新冠疫情肆虐，全國各地醫(yī)護人員馳援武漢，我們湖南省醫(yī)療隊義無反顧，首當其沖，令人動容。

  D．實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不是一蹴而就，而是需要我們長期地艱苦奮斗。
  組卷：19引用：1難度：0.8

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• 4．下列對病句的修改不正確的一項是（　　）

  A．隨著新媒體的發(fā)展和信息化的提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。（刪掉“使”字）

  B．為了校園安全，專家呼吁盡快建立干預、制止和發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為的防控機制。（將“機制”改為“措施”）

  C．二千多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，創(chuàng)造出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。（將“創(chuàng)造”改成“開辟”。）

  D．在“精準扶貧”的過程中，貧困戶能否順利脫貧，關鍵在于貧困戶要立脫貧之志。（去掉“能否”或在“立脫貧之志”前加一個“能否”。）
  組卷：44引用：1難度：0.8

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• 5．下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是（　?。?/h2>

  A．“那，不同!”他說，“離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨!”

  B．今年暑假，爸爸打算帶我到小說“邊城”中故事發(fā)生的原型地—湘西茶峒鎮(zhèn)去旅游。

  C．牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。

  D．事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。
  組卷：30引用：1難度：0.7

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三、作文（60分）

• 16．作文。
        題目：《我夢見              》（把題目補充完整后作文）
        可以從考試、學習角度、社會時事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個角度構思定題。
        根據(jù)以上材料，角度自選，立意自定，題目自擬，寫一篇作文。
        要求：
        ①文體自選（詩歌除外），不少于600字；
        ②表達真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄襲；
        ③書寫正確、規(guī)范、美觀；
        ④文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名，地名。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 17．根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。
        材料：一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是付出相應的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有?！?br />要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；
  ②除詩歌外，文體不限；
  ③不少于600字；
  ④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。
  組卷：284引用：10難度：0.5

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