2010-2011學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣四校聯(lián)考高一（上）期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/12/3 23:0:2
一、單選題（每小題2分，共70分）
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1．下列屬于信息的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.9 -
2．古人將文字、符號(hào)刻在龜甲上以傳后人，這主要體現(xiàn)信息的（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.9 -
3．下列有關(guān)信息與載體的說(shuō)法中正確的有（ ?。?br />①同一個(gè)信息可以加載到多種不同的載體上
②信息可以不依附于載體而獨(dú)立存在
③點(diǎn)燃的烽火是信息的載體
④信息不會(huì)隨著載體的物理形式變化而變化．組卷：6引用：9難度：0.9 -
4．二進(jìn)制數(shù)1011與十進(jìn)制數(shù)2相乘的值是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
5．用WinHex軟件觀察“IT行業(yè)”四個(gè)字符，顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如圖所示，則字符“T”的內(nèi)碼用二進(jìn)制數(shù)表示應(yīng)該是
（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.7 -
6．標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼最多能表示的字符個(gè)數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.9 -
7．計(jì)算機(jī)中，存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.9 -
8．多媒體電腦能夠處理文字．聲音．圖象等信息．是因?yàn)檫@些信息都已被（ ）
組卷：6引用：9難度：0.9 -
9．對(duì)某一段音頻進(jìn)行采樣，若其他參數(shù)都相同．則可使音質(zhì)最佳的采樣頻率是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
10．下列屬于信息規(guī)范化中視頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
11．假日活動(dòng)小組準(zhǔn)備周六上午去農(nóng)場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐．周五晚上組長(zhǎng)從天氣預(yù)報(bào)中得知周六可能有雨．他想采用比較快捷的方式提醒小組成員帶上雨具．
則下列方式中較合適的有（ ?。?br />①打電話 ②發(fā)手機(jī)短信 ③利用傳統(tǒng)書信 ④利用QQ等實(shí)時(shí)交流工具．組卷：2引用：4難度：0.9 -
12．用IE保存一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，若網(wǎng)頁(yè)以“default.jye.ai”為文件名保存，則該網(wǎng)頁(yè)內(nèi)的圖片等相關(guān)文件會(huì)自動(dòng)保存在（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9
一、單選題（每小題2分，共70分）
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35．下列關(guān)于Excel圖表的說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5
二、填空題（每空格3分，共30分）
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36．以下是“某校主要電教財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表”，放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中，如圖1所示．
（1）計(jì)算合計(jì)金額，可以先選中C15單元格，然后在編輯欄中輸入公式，并按回車鍵確認(rèn)．
（2）利用公式計(jì)算所占比例%（所占比例%=金額（元）/合計(jì)行金額*100），可以先選中D3單元格，然后在編輯欄中輸入，并按回車鍵確認(rèn)，然后填充D4：D14單元格．
（3）為了所占百分比中的數(shù)值顯示為2位有效數(shù)字，可以先選中D3：D14單元格，然后在打開(kāi)的“單元格格式”對(duì)話框（如圖2所示）中，通過(guò)選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)？如果設(shè)置好小數(shù)位數(shù)后發(fā)現(xiàn)單元格內(nèi)容變成了“#####”，則可能的原因是．
（4）圖表能更直觀地反映各電教財(cái)產(chǎn)的數(shù)量如圖3，我們可以選擇工作表中的區(qū)域來(lái)創(chuàng)建圖表，圖表的標(biāo)題設(shè)置為，圖表類型為（填：條形圖/柱形圖/折線圖/餅圖/雷達(dá)圖），從圖中可以看出哪種電教財(cái)產(chǎn)的數(shù)量最多？
（5）為了分析各電教財(cái)產(chǎn)的總價(jià)關(guān)系，可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序．我們應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)的范圍是，然后打開(kāi)“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”，設(shè)置主關(guān)鍵字是，“升序”，最后確定．組卷：3引用：2難度：0.1