2022-2023學(xué)年山東省濱州市陽信縣洋湖鄉(xiāng)三年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/19 18:30:2
一、選擇題。（只選正確答案的序號）（每小題2分，共20分）
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1．溫度計100℃是以（ ）的溫度為基礎(chǔ)規(guī)定的。
組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．引起水變成冰、冰變成水、水變成水蒸氣的原因是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.8 -
3．加快食鹽在水中溶解的方法有（ ?。?br />
①加熱 ②攪拌 ③研碎 組卷：19引用：1難度：0.4 -
4．下列物體變化后不是原來的物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．下列物體屬于液體的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.7 -
6．我們制作“熱氣球”時，將蠟燭點燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋罩住紙筒，加熱袋中的空氣。套紙筒是為了防止（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
7．大自然中，風(fēng)是由（ ）而形成的。
組卷：8引用：1難度：0.8 -
8．下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.8 -
9．下面天氣與人們所進行的活動比較合理的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
10．下列溫度計中，（ ?。┦羌t外線溫度計。
組卷：18引用：1難度：0.7
二、判斷題。（判斷下列說法的對“√”錯“×”）（每小題2分，共30分）
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11．用溫度計測量水的溫度，讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。
（判斷對錯）組卷：8引用：5難度：0.7
七、探究題。（18分）
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33．請將下面“驗證空氣是否有質(zhì)量”的實驗補充完整。
（1）驗證的問題：。
（2）實驗步驟：
步驟1：準備一個簡易天平。
步驟2：在天平左右兩端小桶內(nèi)分別放入一個充好氣的皮球和若干豆子，讓天平達到平衡。
步騾3：取出皮球，用打氣筒打入100筒空氣。
步驟4：再把皮球放回天平一端的小桶里，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
（3）觀察記錄：
步驟2：天平平衡時，天平指針處于位置。（填“偏左”“中間”或“偏右”）
步驟4：皮球放回天平時，天平指針處于位置（填“偏左”“中間”或“偏右”），即天平往裝有的一側(cè)傾斜。
（4）我的結(jié)論：空氣是質(zhì)量的。組卷：4引用：1難度：0.5 -
34．閱讀下面的材料，回答相關(guān)問題。
空氣是指地球大氣層中的氣體混合物。它主要由78%的氦氣，21%的氧氣，0.94%的稀有氣體，0.03%的二氧化碳，0.03%的其它物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組成。在標準狀況下，1立方米的空氣質(zhì)量是1.29千克。據(jù)科學(xué)家估算，整個地球的大氣質(zhì)量約為6000萬億噸，差不多占地球總質(zhì)量的百分之一。
（1）我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為。
（2）空氣是一種。
A.單一氣體
B.混合氣體
C.氧氣
（3）在標準狀況下，1立方米的空氣質(zhì)量是千克。
（4）燃燒現(xiàn)象的發(fā)生主要借助了空氣中的。
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳組卷：1引用：1難度：0.5