2020-2021學年四川省廣安市五縣（市）九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/12/17 18:30:2
一、選擇題（本題共16題，每題1.5分，共24分。每題只有一個選項符合題意，請將所選選項填涂在答題卡上的相應位置）
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1．2020年世界環(huán)境日中國宣傳主題是“美麗中國，我是行動者”。美麗廣安要靠我們共同創(chuàng)造和維護。下列做法與這一主題不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8 -
2．生活中的下列變化，屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：8難度：0.9 -
3．如圖所示儀器沒有經過磨砂處理的是（ ?。?/h2>
組卷：278引用：13難度：0.5 -
4．從微觀角度分析并解釋下列事實，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.5 -
5．下列實驗現象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.6 -
6．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
7．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：1難度：0.8
四、實驗探究題（本題共2題，每空1分，共12分）
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22．根據如圖裝置圖回答問題：
（1）標號儀器a的名稱是。
（2）用高錳酸鉀制取較純凈的O2，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母序號），該反應的化學方程式為。
（3）實驗室制取二氧化碳，通過控制液體流速，從而得到平穩(wěn)氣流，選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號）；用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體已收集滿的方法是。
（4）天然氣是一種比較清潔的化石能源，主要成分為甲烷。通常狀況下，甲烷是一種無色無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，具有可燃性。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物來制取甲烷。若選用D裝置用排水法收集甲烷，應將D裝置裝滿水，并從D裝置的（填“b”或“c”）口通入氣體。組卷：12引用：1難度：0.5 -
23．以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）。
【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等？
【猜想與假設】猜想1：不相等； 猜想2：相等。
【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。
【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現甲組中有氣體逸出，導致指針向右偏轉。得到啟示：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡是有氣體生成或參加的反應一定要在甲組 乙組 實驗方案（反應后略） 
實驗現象 有氣泡產生，天平指針向右偏轉 鐵釘表面 ，溶液，天平指針偏轉結論 猜想1正確。有關反應的方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 猜想2正確。反應的化學方程式： 中進行。
【優(yōu)化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是（填序號），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足（已知NaOH溶液能完全吸收CO2氣體）
【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想二正確。進一步分析發(fā)現，反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變，最終得出結論是：的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【解釋應用】解釋：化學反應前后，原子的種類、數目、質量均不變，所以質量守恒。
應用：某固體物質受熱會發(fā)生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質，則該固體物質一定由種元素組成。組卷：100引用：5難度：0.3