2019-2020學(xué)年福建省莆田市仙游縣楓亭中學(xué)九年級(jí)（下）開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．學(xué)完七上第一單元“成長(zhǎng)的節(jié)拍”后，請(qǐng)你選擇下列名言警句與解讀相匹配的是（ ?。?br />
序號(hào) 名言警句 解讀 ① 功崇惟志，業(yè)廣惟勤 努力，需要立志和堅(jiān)持 ② 活到老，學(xué)到老 學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度 ③ 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追 學(xué)習(xí)中有快樂 ④ 茍日新，日日新，又日新 我們要永不滿足、與日俱新，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越 組卷：15引用：5難度：0.7 -
2．中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列不屬于初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
3．下列對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：11難度：0.9 -
4．《詠梅》中有梅須遜雪三分白、雪卻輸梅一段香的詩(shī)句，這句詩(shī)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的啟示是（ ?。?br />①要看到梅與雪的差距
②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
③要看到梅與雪的共性
④要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己組卷：69引用：76難度：0.7 -
5．下列對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
6．如圖的寓意是（ ?。?br />
組卷：10引用：3難度：0.7 -
7．下列表格中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回答，正確的有（ ?。?br />
序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 答案 ① 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 機(jī)會(huì)與運(yùn)氣 ② 在中國(guó)人的心目中，家是什么 一套房子或一幢別墅 ③ 我們與教師建立良好關(guān)系的開始 彼此尊重 ④ 親子之間愛的潤(rùn)滑劑 互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧 組卷：5引用：4難度：0.9 -
8．下列對(duì)如圖中同學(xué)的做法正確的是（ ?。?br />①他們這種熱情開朗的性格，不利于靜下心來(lái)讀書
②他們保持著積極開放的心態(tài)，會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，被更多的人接納
③積極交往，會(huì)使他們的友誼之樹更加枝繁葉茂
④開放自我，會(huì)使他們受到不必要的傷害組卷：23引用：4難度：0.7 -
9．下列幾位同學(xué)的做法中，可取的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.8 -
10．“宅童”指的是喜歡宅在家里，一個(gè)人看電視，上網(wǎng)玩游戲，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年，網(wǎng)絡(luò)讓越來(lái)越多的孩子成為“宅童”?！罢睉?yīng)該認(rèn)識(shí)到（ ）
組卷：14引用：12難度：0.7
二、非選擇題
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31．【師生交往】
小龍?jiān)谌沼浿袑懙溃骸斑^去英語(yǔ)老師對(duì)我好，我喜歡聽她的課，我對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科也產(chǎn)生了興趣，上課積極舉手，英語(yǔ)成績(jī)也提高了?？勺詮挠幸淮挝乙?yàn)樵缟献龊檬逻t到被英語(yǔ)老師當(dāng)眾批評(píng)后，我就開始不愛聽她的課。課后看見她，也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，英語(yǔ)成績(jī)從此直線下降?，F(xiàn)在我有很多話想和英語(yǔ)老師說，卻又礙于面子，不好意思開口?！?br />上述材料中的小龍有三處錯(cuò)誤或不妥的表現(xiàn)，請(qǐng)指出至少兩處并分別說明原因。組卷：6引用：2難度：0.5 -
32．【思考生命】
2019年4月24日，云南省曲靖市羅平縣馬街一中舉行中考體育考試。17歲獨(dú)腿少年高艷能放棄免考，靠著雙拐和一條腿，以4分36秒“跳”完1000米，感動(dòng)全場(chǎng)師生。
（1）你認(rèn)為上述材料中的高艷能同學(xué)身上最讓你感動(dòng)的是什么？
2019年5月12日，龍巖各縣市區(qū)、各中小學(xué)都在開展以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動(dòng)。
（2）各地各校開展以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動(dòng)，有何意義？
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？……你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？……
--節(jié)選自《雷鋒日記》（3）結(jié)合上述材料談?wù)勅绾巫屍椒驳纳鼊?chuàng)造出偉大？為了讓我們的生命活得更精彩，請(qǐng)你從兩個(gè)角度發(fā)出倡議。組卷：6引用：2難度：0.4