2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/25 5:0:8
一、單項選擇題（本大題共18小題，共36.0分）
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1．2023年5月18日至19日，中國—中亞峰會在_____?成功舉辦。這是中國同中亞國家哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦建交31年來首次以實體形式舉辦峰會。（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．北京時間2023年5月30日時31分，搭載神舟_____?號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是我國載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行。（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．新時代中國青年堅定理想信念需要（ ?。?br />①只考慮自己的興趣愛好、個性特點以及奮斗目標(biāo)
②把個人理想與民族復(fù)興夢相結(jié)合，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中
③把自己的理想與時代脈搏緊密相連，與時代同步伐、與人民共命運
④把自己的理想同國家的、民族的甚至人類的共同命運聯(lián)系在一起組卷：7引用：2難度：0.8 -
4．我國古代有一道經(jīng)典的作業(yè)：將“深山藏古寺”這句詩用畫畫出來。結(jié)果，多數(shù)學(xué)生畫的都是山林后露出寺廟的一角；只有一位學(xué)生畫的是--山間小路上，一位挑著水的小和尚正往密林深處走……據(jù)此，對該學(xué)生行為解讀正確的（ ?。?/h2>
組卷：53引用：13難度：0.7 -
5．下列做法符合“行己有恥”要求的是（ ?。?/h2>
組卷：133引用：27難度：0.7 -
6．下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（ ?。?br />
序號 微行為 點評 ① 小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕 沒有正確認(rèn)識青春期生理變化 ② 小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué) ③ 小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則 ④ 小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報 從點滴小事做起，積善成德 組卷：200引用：71難度：0.7 -
7．老師在講《揭開情緒的面紗》這一課時，給出了主題詩句“相顧無言，惟有淚千行”。下列與此句傳遞的情緒一致的是（ ）
①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
②風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
③人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇
④怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇組卷：79引用：8難度：0.8
二、分析說明題（本大題共4小題，共44.0分）
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21．共建集體
七年級（1）班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會，圍繞以下三個環(huán)節(jié)，探討如何更好地建設(shè)班集體?，F(xiàn)邀你一同參與。
【明目標(biāo)】
圍繞“你憧憬的美好集體是怎樣？”的話題，同學(xué)們暢所欲言。
小明說：“美好的集體有一個共同的愿景，能激勵我們積極向上、開拓進(jìn)取。”
小榕說：“同學(xué)們像兄弟姐妹一樣相互關(guān)心，相互幫助，相互包容，團(tuán)結(jié)友愛”
……
（1）除了以上特征，你對美好集體還有哪些期待？（寫出兩個方面）
【找差距】
最近班里有幾個同學(xué)經(jīng)常在一起玩，他們以小強為“大哥”，形成了“小幫派”。他們“重義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級紀(jì)律，對班干部看不順眼，跟老師對著干，甚至逼著同學(xué)給他們零花錢。
（2）這樣的“小幫派”對于美好集體有何消極影響？我們對這種小群體應(yīng)有的正確態(tài)度是怎樣的？
【共努力】
美好集體的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。
（3）我們要以怎樣的實際行動擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好集體的責(zé)任？組卷：23引用：2難度：0.5 -
22．學(xué)會自我保護(hù)。
閱讀材料，回答問題。
材料一：為有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生，經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議通過，教育部等11部門印發(fā)了《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。該方案強調(diào)，按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原則，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的規(guī)章制度，確保把中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。
材料二：我國為保護(hù)未成年人，國家制定了一系列相關(guān)法律，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等等，從不同的方面保護(hù)未成年人的各種權(quán)利，以保障未成年人合法利益。
（1）材料一體現(xiàn)了對中小學(xué)生的什么保護(hù)，除此之外還有哪些保護(hù)？
（2）材料二體現(xiàn)了法律的哪個特征，同道德相比，法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是什么？
（3）為避免校園欺凌，請你向同學(xué)們提出幾條合理化建議。組卷：2引用：2難度：0.4