2023-2024學(xué)年湖北省黃石市下陸區(qū)九年級(jí)（上）月考語文試卷（10月份）

一、積累與運(yùn)用（共20分）

• 1．下面是某同學(xué)描述故鄉(xiāng)變化的文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成問題。
        我至今還記得小時(shí)候故鄉(xiāng)的模樣，數(shù)十座低矮不一的房屋，在炊煙彌散的樹影里錯(cuò)落，根莖般伸延的土路銜連所有的院落；幾棵濃蔭翳日的榕樹屹立村頭，一灣溝圳從樹旁穿過。村里人總是與纏身的貧窮作戰(zhàn)，（　?。Ｋ麄兩踔猎诖阂?bdo class="mathjye-underline">                 的日子里，也無心留意花紅柳綠，即使是夜晚，也沒有閑心去想一想春天的                  ，而是頭頂三兩疏星，到下弦月映照下的田溝去看水、放水。而今，故鄉(xiāng)的變化可謂是                  ，最讓我高興的是，故鄉(xiāng)開始注意生態(tài)保護(hù)，花草復(fù)萌，疏浚河溝，遍栽的果樹，滴翠的竹林。每當(dāng)我在村頭漫步、橋上徜徉；或在亭中流連、塘邊沉吟……無不身入、心入，感受每一寸土地呈現(xiàn)的變化。對(duì)我自己來說，盡管往事如流水一般過去，但回望故鄉(xiāng)人身上                  的不畏艱辛、勇往直前的品格，都激勵(lì)著我在生活中、在學(xué)習(xí)上，努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.縈繞	花團(tuán)錦簇	翻天覆地	凸現(xiàn)
  B.纏繞	姹紫嫣紅	判若云泥	凸顯
  C.縈繞	姹紫嫣紅	翻天覆地	凸顯
  D.纏繞	花團(tuán)錦簇	判若云泥	凸現(xiàn)

  （2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.他們無論白天黑夜，總是把心擱在莊稼中，擱在田野上，擱在泥土里
  B.無論白天黑夜，他們總是把心擱在田野上，擱在泥土里，擱在莊稼中
  C.他們無論白天黑夜，總是把心擱在田野上，擱在莊稼中，擱在泥土里
  D.無論白天黑夜，他們總是把心擱在泥土里，擱在莊稼中，擱在田野上
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.故鄉(xiāng)開始注意生態(tài)保護(hù)，花草復(fù)萌，疏浚河溝，遍栽的果樹，滴翠的竹林。
  B.故鄉(xiāng)開始注重生態(tài)保護(hù)，疏浚河溝，遍栽果樹，花草復(fù)萌，竹林滴翠。
  C.故鄉(xiāng)開始注重生態(tài)保護(hù)，疏浚河溝，遍栽果樹，復(fù)萌的花草，滴翠的竹林。
  D.故鄉(xiāng)開始注意生態(tài)保護(hù)，花草復(fù)萌，遍栽果樹，疏浚河溝，竹林滴翠。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下面這封書信有多處格式不規(guī)范或語言不得體，請(qǐng)找出五處并加以修改。
        尊敬的×××先生：
        寄呈的《美玉生煙》已收悉，再三過目，深感敬佩。你深厚的古詩詞功底，獨(dú)到的解讀之法，對(duì)我的詩歌創(chuàng)作有些許幫助，我自愧不如。這里按你的要求，我冒昧地對(duì)幾處作了改正。隨信寄回，謹(jǐn)供參考。
        順祝
        冬安！
  ××君
  2023年3月16日
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 3．古詩文名句默寫。
  ①韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中坦陳心態(tài)，忠君之心彌堅(jiān)的一聯(lián)是：

   

  ，

   

  。
  ②劉長卿《長沙過賈誼宅》中道出千古文人悲劇命運(yùn)的一聯(lián)是：

   

  ，

   

  。
  ③《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀（共50分）

• 8．閱讀下列文學(xué)性文本，完成問題。
  回家      已近年關(guān)，隱藏在大山褶皺里的小縣城年味漸濃。火車的汽笛聲頻繁地響起。一條悠長的巷道里藏著幾戶人家。一座陳舊的小四合院里傳來清脆的電話鈴聲。
        “媽，再過一兩個(gè)小時(shí)我們就到家了，晚飯回家吃，一年沒吃到您做的飯了，呵呵。”
        “你這孩子，咋突然就改主意了？不早講，也好讓媽提前高興著，剛才還和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你們呢。”
        “不是想給您個(gè)驚喜嗎，呵呵?！?br />      “好好好，媽這就準(zhǔn)備去?！泵缑缒棠谭畔码娫?，“苗苗，你都聽到了吧，你爸媽一會(huì)就到家嘍，自己好好玩，奶奶給你做好吃的。”奶奶臉上的皺紋一下全舒展開了。
        五歲的苗苗聽說爸媽要回家了，高興得手舞足蹈，沖向大門口。奶奶扶起被門檻絆倒的孫子，輕拍了下孫子的小腦瓜，樂呵呵跑進(jìn)了廚房。
        “就是，有錢沒錢也得回家過年嘛。你們不記掛媽，不記掛苗苗，俺祖孫倆可天天伸脖子盼呢?！泵缑缒棠桃贿呑匝宰哉Z，一邊恨不得手腳并用地忙活。一切準(zhǔn)備就緒，額頭上竟沁出了一層細(xì)密的汗珠。瞅著還算豐盛的菜肴，關(guān)鍵都是兒子媳婦愛吃的，她喜滋滋地擦了擦汗，又捶了幾下腰，卻并不急著點(diǎn)火。天寒地凍的，等著兒子媳婦回家邊炒邊吃。也就在此時(shí)她才忽然想起小孫子，好像老一會(huì)沒聽到動(dòng)靜了，心里不知咋的“咯噔”一下，邊喊邊出了廚房，無人應(yīng)答。
        苗苗奶奶翻遍了滿屋滿院，犄角旮旯，仍不見小孫子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨戶尋找。鄰居們都是一樣的答案，她大聲呼喊著追出巷子，來到街上，四下里飛速掃了一遍，眼里滿是失望和驚恐。
        “這個(gè)節(jié)骨眼上孫子要是出點(diǎn)啥事，這個(gè)年還咋過？我咋向他爸媽交代？老天爺??！”苗苗奶奶雙腿如灌了鉛，“撲通”癱坐在地上。
        天色漸晚，還飄起了雪花。
        “咱這兒就巴掌大的地方，何況還報(bào)了警，他們很快就能把苗苗找到的?！?br />      鄰居們正在不住地安慰著精神幾乎失控的苗苗奶奶，一陣急促的鈴聲驟然響起。
        真懸哪！苗苗奶奶哆嗦著手聽完電話，扯著電話線癱倒在地。
        鄰居們急忙把苗苗奶奶攙起來，問：“咋了？到底說啥了？”
        “孩子在車站警務(wù)室呢！”苗苗奶奶帶著哭腔說。
        “咱咋就沒想到呢？車站離這里不是很遠(yuǎn)?！?br />      “敢情這孩子是去接站了，等不及了。”
        “哎喲喂，你說這么點(diǎn)小孩，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)了。”
        “麻煩你們幫我再守會(huì)家，我去把孩子弄回來?！泵缑缒棠踢呎f邊往外走。
        “讓老劉守著，我們幾個(gè)陪你一塊去吧，天黑路滑的?！睅讉€(gè)熱心的鄰居前后攆了上去。
        工夫不大，一行人來到警務(wù)室。還未進(jìn)門，苗苗奶奶就發(fā)現(xiàn)小孫子坐在沙發(fā)上伸著長長的舌頭，正“吧唧吧唧”地舔著棒棒糖。
        苗苗奶奶氣不打一處來，緊走幾步，推門闖了進(jìn)去，也忘了跟警察道謝，一把將苗苗從沙發(fā)上拖下來，抬手屁股上就一巴掌：“你個(gè)小冤家，差點(diǎn)把奶奶嚇?biāo)?！?br />      “奶奶不講理，我又沒做錯(cuò)事?！狈磻?yīng)過來的苗苗咧著嘴委屈地辯解。
        “還沒錯(cuò)呢？”奶奶又舉起巴掌。
        “孩子畢竟小嘛，沒丟就萬幸了?！编従觿褡∶缑缒棠?。
        警察抱起苗苗，笑說：“大娘，消消氣，您往別處想想看，孩子今天這個(gè)舉動(dòng)是不是挺招人疼？他跟我們講他爸爸電話里說給您一個(gè)驚喜，他也要給他爸媽一個(gè)驚喜呢。多乖，多懂事?！?br />      苗苗奶奶瞅著警察懷里噘著嘴巴、抽抽噎噎的小孫子，忍不住老淚直流。
        此時(shí)，“嗚——嗚——”似是火車進(jìn)站的汽笛響起，雪花也越發(fā)歡快起來。
  （1）小說的情節(jié)可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，請(qǐng)簡要概括四個(gè)部分的主要內(nèi)容。
  開端：

   

  
  發(fā)展：

   

  
  高潮：

   

  
  結(jié)局：

   

  
  （2）請(qǐng)從描寫的角度賞析句子。
  ①瞅著還算豐盛的菜肴，關(guān)鍵都是兒子媳婦愛吃的，她喜滋滋地擦了擦汗，又捶了幾下腰，卻并不急著點(diǎn)火。
  ②“這個(gè)節(jié)骨眼上孫子要是出點(diǎn)啥事，這個(gè)年還咋過？我咋向他爸媽交代？老天爺??！”苗苗奶奶雙腿如灌了鉛，“撲通”癱坐在地上。
  （3）小說開頭結(jié)尾兩處寫道“火車汽笛聲響起”，有何作用？
  （4）小說多處描寫了感人至深的親情，請(qǐng)找出相關(guān)內(nèi)容，并作簡單的分析。
  組卷：9引用：1難度：0.3

  解析

三、寫作（共50分）

• 9．請(qǐng)閱讀下面的材料，按要求作文。
        我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完美，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。
  ——畢淑敏《精神的三間小屋》      請(qǐng)根據(jù)上述材料選擇一個(gè)方面，聯(lián)系你的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，寫一篇作文，題目自擬。
        要求：①除詩歌外，文體不限；②內(nèi)容具體，情感真實(shí)；（3）作文字?jǐn)?shù)不少于700字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析