2018-2019學(xué)年山東省德州市夏津縣雙語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)（下）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（20分）

• 1．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

  炫   耀	綿   延	更勝一籌
  攥   住	沐   浴	恍   然大悟
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 2．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
  

  無與綸比	迫不急待
  引精據(jù)典	相形見拙
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

• 3．解釋下列詞語(yǔ)。
  （1）黯然縹緲：

   

  
  （2）粼粼：

   

  
  （3）棲息：

   
  組卷：20引用：1難度：0.9

  解析

• 4．默寫。
  （1）不知何處吹蘆管，

   

  。
  （2）遙憐故園菊，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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二、閱讀（50分）

• 11．整容
  [美]喬安娜●史蘭      他的拇指輕柔地摩挲著我面頰上那塊受損的肌肉。整形外科醫(yī)生是一個(gè)整整大我15歲的前輩，是一個(gè)非常有魅力的男子。他的男子漢氣息和凝視的目光幾乎令我窒息。
        他平靜地問：“您是個(gè)模特嗎？”
        他是在開玩笑嗎？我心里想，但我在他英俊的面孔上找不到一絲嘲笑的痕跡。我想沒有人會(huì)把我和時(shí)裝模特聯(lián)系在一起，因?yàn)槲夷樕系膫劭梢宰C明，我是丑陋的。
        那次事故發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)。一個(gè)男孩丟過混凝土塊在我的面孔劃了一條傷口，傷口愈合后我的臉上就留下了一道小傷疤。爸爸安慰我：“對(duì)我來說，你永遠(yuǎn)是美麗的?！蔽已b做毫不在意的樣子。在學(xué)校，我似乎沒有聽到同學(xué)的嘲笑，也沒有看到老師對(duì)我態(tài)度的變化，也很少留意衛(wèi)生間鏡子中自己的影子。但我知道，在崇尚美麗的社會(huì)里，一個(gè)丑陋的女孩就像是一個(gè)被拋棄的孤兒。每當(dāng)我的家人觀看選美或時(shí)裝秀電視節(jié)目的時(shí)候，我就躲在我的房間里悄悄落淚。
        我想雖然我不美麗，但至少要穿著得體。在后來的幾年中，我給自己設(shè)計(jì)發(fā)型、化妝以及搭配服裝，我學(xué)會(huì)把自己打扮得恰到好處。現(xiàn)在，我非?？释Y(jié)婚，但那個(gè)傷痕卻矗立在我和新的生活之間。
  “當(dāng)然，我不是模特?！蔽矣悬c(diǎn)惱怒地回答。
        醫(yī)生雙臂環(huán)抱在胸前以品評(píng)的眼光看著我：“那么你為什么在意這個(gè)傷痕呢？如果不是因?yàn)橐恍I(yè)原因必須除掉它，你今天何必來這里呢？”
        他的話又勾起了我的傷心往事。我想起在一次“女孩擇伴”舞會(huì)上，8個(gè)男孩拒絕了我的邀請(qǐng)，我的眼睛溢滿了淚花。我把手放到我的面頰上。那個(gè)傷痕證明，我是丑陋的
        醫(yī)生拉了一個(gè)小圓凳子在我旁邊坐下了。他的聲音低沉而溫柔：“讓我告訴你我看到的你是什么樣子。我看見的是一個(gè)美麗的女人，一個(gè)不完美，但很漂亮的女人。勞倫。赫頓的門牙間有一個(gè)缺縫，伊麗莎白。泰勒的前額有一個(gè)微小的傷疤?！彼麕缀跏窃诙Z(yǔ)。停頓了一下，他遞給我一面鏡子：“我認(rèn)為任何一位卓越的女人都會(huì)有缺點(diǎn)，而且缺點(diǎn)會(huì)使她更美麗更卓越，因?yàn)槟菚?huì)讓我們確信她是個(gè)活生生的人?！?br />      他站起來把鏡子放回原處：“我不會(huì)做這個(gè)手術(shù)的，也希望你不要讓任何人在你的臉上拿刀愚蠢地亂劃。真正的美麗來自快樂的內(nèi)心。相信我!讓你明白這些是我的職責(zé)?！闭f完他離開了。
        我的臉轉(zhuǎn)向鏡子。他是正確的。多年來，我莫名其妙地看到那個(gè)丑陋的女孩變成了一個(gè)美麗的女人。
        從那以后，我常常以一個(gè)自立女人的身份在數(shù)百人面前演講，而且好多男士、女士曾對(duì)我說過我是一個(gè)美麗的女人。我知道我是。
        當(dāng)我改變了怎么看待自己時(shí)，其他人也改變了怎么看待我。雖然醫(yī)生沒有除去我面頰上的傷痕，但他卻給我做了一次心靈整容，除去了我心靈上的傷痕。
  （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小說的主要內(nèi)容。
  （2）整形外科醫(yī)生說“我”不完美，但是“很漂亮”，對(duì)此，你是如何理解的？
  （3）文章的最后一段在全文中起怎樣的作用？
  （4）文中有不少富有哲理的句子，請(qǐng)找出你認(rèn)為最精彩的一句，說說你的感悟或體會(huì)。
  句子：

   

  
  感悟或體會(huì)：

   
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

三、寫作（50分）

• 12．選擇你進(jìn)人初中以來覺得最有感慨的一個(gè)詞，作為寫作的主題詞，重復(fù)兩遍，并當(dāng)做寫作的題目，寫一篇文章，文體不限，600字左右。
  組卷：15引用：1難度：0.8

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