部編版七年級下冊《第13課 賣油翁》2022年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( )
組卷:29引用:2難度:0.8 -
2.下列劃線字解釋無誤的一項是( )
組卷:63引用:2難度:0.8 -
3.選出標點符號使用正確的一項( )
組卷:62引用:2難度:0.8 -
4.下列對文章《賣油翁》內容的理解正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:68引用:3難度:0.8
五、文言文對比閱讀
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12.閱讀下面兩個語段,完成問題。
【甲】陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢(shǐ)十中八九,但微頷(hàn)之。
康肅問曰:“汝(rǔ)亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟(shú)爾?!笨得C忿(fèn)然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓(sháo)酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,唯手熟(shú)爾。”康肅笑而遣(qiǎn)之。
(周敦頤《愛蓮說》)【乙】何灌,字仲源,開封祥符人。遼人常越境而汲①,灌親申畫界堠②,遏其來,忿而舉兵犯我。灌迎高射之,發(fā)輒中,或著崖石皆沒鏃③,敵驚以為神,逡巡④斂去。
陪遼使射玉津園,一發(fā)破的⑤,再發(fā)則否??驮唬骸疤静荒芤俊痹唬骸胺且?,以禮讓客耳?!闭瓘椭兄^者誦嘆,帝親賜酒勞之。
(節(jié)選自《宋史,何灌傳》,有刪改)【注釋】①汲:取水。②親申畫界堠:親自劃定邊界。③鏃:箭頭。④逡巡:頃刻。⑤的:箭靶的中心。
(1)解釋下列句子中加點詞語的意思。
①康肅笑而遣(qiǎn)之
②但微頷(hàn)之
(2)把語段【甲】中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
以我酌(zhuó)油知之。
(3)你還知道在生活中有哪些與賣油翁自錢孔倒油類似的例子?寫出2個即可。
(4)陳堯咨和何灌都“善射”,請說說二人是如何對待自己“善射”的本領的。組卷:137引用:4難度:0.5
六、課外閱讀
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13.賣蒜叟
南陽楊二相公精于拳術,每至演武場傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣?!卑纹淙?,已夾入老人腹中,堅不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸,卒不肯告人姓氏。
(1)結合語境寫出下列加點詞的意思。
①旁睨而揶揄之
②卒不肯告人姓氏
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。
(3)選文塑造了兩個人物:楊二相公和賣蒜叟,這兩個人物各自有怎樣的特點?
(4)這則故事說明了一個什么道理?你讀了以后受到了怎樣的啟發(fā)?組卷:310引用:5難度:0.1