人教部編版選擇性必修1《2.5 中國古代官員的選拔與管理》2020年同步練習(xí)卷（10）

一、選擇題

• 1．兩漢時孝廉只須甄別而不經(jīng)考試，東漢自順帝起，凡諸生舉孝廉須試章句，文吏舉孝廉須試箋奏；郡國孝廉須年四十以上才得應(yīng)選，其中若有茂才異行者，則不拘年齒。這一變化（　　）

  A．說明對官員才能的重視	B．打破貴族世代為官陳規(guī)
  C．體現(xiàn)公開公平選官原則	D．意在提高政府行政效率
  組卷：58引用：17難度：0.9

  解析

• 2．東漢時，察舉制逐漸形成了由本鄉(xiāng)名士主導(dǎo)的鄉(xiāng)閭品評的傳統(tǒng)，鄉(xiāng)閭清議成為大族擴張勢力的工具。曹魏時九品中正制形成，中正官由政府委任，把私人品評變作官家品評，強迫鄉(xiāng)閭清議與政府一致。由此可知，九品中正制實行之初（　　）

  A．有利于維護中央集權(quán)	B．克服了察舉制的弊端
  C．更加注重德行的考查	D．不利于選拔有用人才
  組卷：41引用：39難度：0.7

  解析

• 3．據(jù)《新唐書》載，御史臺事權(quán)高度集中，朝廷百司及地方官員無不在其監(jiān)察范圍之內(nèi)；而尚書省左右丞“掌辯六官之儀，糾正省內(nèi)，幼御史舉不當(dāng)者”。據(jù)此推斷，唐代（　　）

  A．行政職能分工不明	B．政令暢通得以確保
  C．中樞機構(gòu)發(fā)生異變	D．監(jiān)察制度有所完善
  組卷：27引用：36難度：0.7

  解析

一、選擇題

• 9．五代時，有人贊揚科舉制度說，無論貧寒之家還是王孫公子，“莫不理推畫一，時契大同”。他強調(diào)的是，科舉考試（　　）

  A．實現(xiàn)王公子弟與百姓平等

  B．改變了社會階層結(jié)構(gòu)

  C．體現(xiàn)了公平的選拔原則

  D．促成了國家統(tǒng)一
  組卷：413引用：65難度：0.8

  解析

二、非選擇題

• 10．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：宋廷對在任官員的考核是對官員品德操守及才干績效的綜合評定。其中，“德行”的考核被置于重要位置。而“才干”的核驗要求官員填寫非常具體的“實跡”“實績”，以便日后核對。考核制度施行過程中，日漸發(fā)展起程式化的傾向。較之規(guī)矩呆板的常規(guī)考核，監(jiān)察制度的實施相對活躍而有針對性。對于官吏的考察通過多條途徑進行：常規(guī)考課與特詔巡查并行，中央業(yè)務(wù)部門對地方相應(yīng)機構(gòu)考核與內(nèi)部稽查并行，諸司、諸州互查互申，朝廷專使考察等。考察結(jié)果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證。
  材料二：為適應(yīng)封建專制的發(fā)展，明代調(diào)整了監(jiān)察機構(gòu)的設(shè)置，改御史臺為都察院，又罷諫院，設(shè)六科給事中，成為六部的獨立監(jiān)察機構(gòu)，科道并立；地方設(shè)十三道監(jiān)察御史和各省提刑按察司，同時設(shè)督撫，形成地方三重監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。清沿明制，設(shè)都察院為其中央監(jiān)察機關(guān)，管理全國的監(jiān)察工作；設(shè)六科給事中分科負(fù)責(zé)六部的監(jiān)察工作。清世宗將六部“隸屬都察院”，地方監(jiān)察沿用明制。在立法方面，明代制有《憲綱條例》，清朝則有《欽定臺規(guī)》，成為我國封建社會最完備的監(jiān)察法典，標(biāo)志著我國古代監(jiān)察制度的發(fā)展達到了頂峰。
  --摘編自唐海歌《承襲與變異：中國古代監(jiān)察制度述論》
  （1）據(jù)材料一，概括宋代官員考察機制的特點。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明明清時期監(jiān)察制度達到頂峰的表現(xiàn)及原因。
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析