試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2015-2016學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高一(下)化學(xué)暑假作業(yè)(27)

發(fā)布:2024/12/20 9:0:3

一、選擇題(共12小題,每小題0分,滿分6分)

  • 1.在人類社會的發(fā)展進(jìn)程中,金屬起著重要作用。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:4難度:0.9
  • 3.一定條件下,反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)在密閉容器中進(jìn)行,反應(yīng)速率最快的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:3難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)在所述變化中,既發(fā)生離子鍵破壞,又發(fā)生共價鍵破壞的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.9
  • 5.門捷列夫在描述元素周期表時,許多元素尚未發(fā)現(xiàn),但他為第四周期的三種元素留下了空位,并對它們的一些性質(zhì)做了預(yù)測,X是其中的一種“類硅”元素,后來被德國化學(xué)家文克勒發(fā)現(xiàn),并證實門捷列夫當(dāng)時的預(yù)測相當(dāng)準(zhǔn)確。根據(jù)元素周期律,下列有關(guān)X性質(zhì)的描述中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:424引用:34難度:0.7
  • 6.下列物質(zhì)中,只含有極性鍵的共價化合物是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8

二、解答題(共6小題,滿分41分)

  • 17.現(xiàn)有短周期元素X形成的單質(zhì)A與NaOH溶液反應(yīng),有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng),(若產(chǎn)物中有水生成則省略未表示出來)。
    (1)若常溫常壓下,A為氣態(tài),且B、C中均有X元素,則A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
     
    ;
    (2)若常溫常壓下,A為非金屬固態(tài)單質(zhì),且其在電子工業(yè)中有著重要的用途,則工業(yè)制取A化學(xué)方程式為
     

    (3)若A為金屬,C為氣體,則A 與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    (4)由(2)和(3)中兩種單質(zhì)形成合金在工業(yè)、建筑業(yè)中有重要的用途。一個探究性學(xué)習(xí)小組,他們擬用該合金與足量稀硫酸的反應(yīng)測定通常狀況下氣體摩爾體積,實驗裝置如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①裝置中導(dǎo)管a的作用是平衡分液漏斗上下管口的壓強,有利于液體滴下和
     
    ;
    ②實驗中準(zhǔn)確測得4個數(shù)據(jù):實驗前該合金的質(zhì)量m1g,實驗后殘留固體的質(zhì)量m2g,實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1mL、V2mL;則通常狀況時氣體摩爾體積Vm=
     
    L?moL-1

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 18.如圖所示是一個制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置,多余的氯氣可以貯存在b瓶中,其中各試劑瓶中所裝試劑為:B(氫硫酸)、C(碘化鉀淀粉溶液)、D(水)、F(紫色石蕊試液).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若A中燒瓶中的固體為MnO2,液體為濃鹽酸,則其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)如何檢查裝置G的氣密性:
     
    (寫出操作方法和現(xiàn)象).
    (3)G中b瓶內(nèi)宜加入的液體是
     
    ;實驗開始后B中的現(xiàn)象是
     
    ,C中的現(xiàn)象是
     
    ,F(xiàn)的現(xiàn)象是
     

    (4)E裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉,若E中發(fā)生氧化還原反應(yīng),其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫,寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    組卷:47引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正