2016-2017學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣潼陽中學(xué)七年級(jí)(下)暑假語文作業(yè)(四)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用(共24分)
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1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音,并依次填入下面的方框內(nèi)。
呵,這就是南極!茫茫雪原組成一個(gè)純潔、寧靜的世界;萬年冰山仿佛凝固著這亙組卷:29引用:2難度:0.9 -
2.默寫。
(1)居高聲自遠(yuǎn),
(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,
(3)江山如此多嬌,
(4)曲徑通幽處,
(5)足蒸暑土氣,
(6)馬作的盧飛快,
(7)
(8)組卷:4引用:2難度:0.9 -
3.下面一段文字中有四處表達(dá)錯(cuò)誤,請(qǐng)按要求修改。
①鎮(zhèn)江,一座只有313萬人口、精致小巧,卻處處洋溢著大愛的活力因子。②通過大力宣傳群眾身邊的道德典型和善心義舉,使人們“存善心、講善言、行善舉、做善事”的觀念不斷增強(qiáng)。③為凡人善舉立傳,推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入群眾的精神世界,融入老百姓的生產(chǎn)生活,奠定了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道德基石。④在大愛鎮(zhèn)江城市品牌的領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)江人見賢思齊、立德行善,踏上了文明鎮(zhèn)江的新臺(tái)階。
(1)第①句結(jié)構(gòu)不完整,應(yīng)在
(2)第②句缺少主語,應(yīng)刪去
(3)第③句語序不合理,應(yīng)將
(4)第④句用詞不當(dāng),應(yīng)將組卷:21引用:2難度:0.7
二、閱讀理解(共46分)
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9.閱讀《不敢》,完成下列各題
不 敢
劉志堅(jiān) ①小的時(shí)候,覺得老爸老媽專寵我一個(gè)人,簡(jiǎn)直就是好得不能再好的事情了。
②在我的意念里似乎就沒有不敢的事情。驕縱、脆弱、吃獨(dú)食乃至心狠手辣地摧殘一只做伴的貓,因?yàn)樗鼊澙袅宋业囊粔K橡皮。只有在偶爾受了別人欺負(fù)的時(shí)候,才會(huì)遐想如果有個(gè)哥可以罩著我多好,但瞬間又被色厲內(nèi)荏的自我叫囂淹沒。
③我第一次有不敢的感覺是我高中畢業(yè),父母送我去澳大利亞讀書的時(shí)候。父親的身份決定他不能去那里,只有母親可以去做伴讀老書童。
④臨走的那天晚上,爸爸喝了點(diǎn)酒,醉了。我扶著他去臥室的時(shí)候,他突然摟著我哭了。在我的印象里他似乎只哭過兩次,一次是爺爺去世,一次就是這次。我突然感覺有些害怕,不敢離開他,盡管我被寵得沒心沒肺慣了。
⑤我走的時(shí)候心里不忍,一個(gè)老男人的眼淚足以讓我這個(gè)心狠手辣摧殘一只貓的人瞬間崩潰。
⑥第二次讓我有不敢的感覺是我工作了,當(dāng)然是他死乞白賴把我拽回國的,但我選擇了離家很遠(yuǎn)的一個(gè)城市,其實(shí)更多的是嫌他們的嘮叨。
⑦那是一個(gè)午夜,我的手機(jī)響了,是母親抽噎的聲音:“你爸病了,你能回來嗎?”詢問聲更像是在乞討。我突然覺得我很渾蛋。當(dāng)把背包丟進(jìn)那個(gè)熟悉的角落,顧不得換下臭球鞋就闖進(jìn)父親房間時(shí),他慘白的臉和更老的男人的淚讓我不敢的感覺直沖腦門,迫使我跪下來,第一次認(rèn)真地攥住他的手。
⑧他們只有我一個(gè)孩子,一個(gè)集萬千寵愛于一身,又給了他們?nèi)f千孤獨(dú)于一體的孩子。
⑨我長(zhǎng)大了,他們老了,不敢的感覺透入骨髓般日益強(qiáng)烈。我不敢想象他們出什么意外,
我不敢老,我不敢病,更不敢有什么閃失,因?yàn)槲沂撬麄兩闹?,我不敢想象那些凄涼?br /> ⑩于是,我只能摒棄那些驕縱、脆弱、蠻橫無理、自以為是、吃獨(dú)食乃至心狠手辣地摧殘一只劃拉掉我的一塊橡皮的貓。獨(dú)生的我,只能小心翼翼。
(摘自《意林》2016年第1期)
(1)本文敘述了“我”兩次“不敢”的經(jīng)歷,請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章,結(jié)合文章內(nèi)容填空。
第一次,我不敢
第二次,我不敢
(2)文章第⑧小節(jié)提到:“他們只有我一個(gè)孩子,一個(gè)集萬千寵愛于一身,又給了他們?nèi)f千孤獨(dú)于一體的孩子?!苯Y(jié)合文章,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
(3)請(qǐng)從人物描寫手法的角度賞析文中劃線句中加點(diǎn)的詞。
當(dāng)把背包丟進(jìn)那個(gè)熟悉的角落,顧不得換下臭球鞋就闖進(jìn)父親房間時(shí),他慘白的臉和更老男人的淚讓我不敢的感覺直沖腦門,迫使我跪下來,第一次認(rèn)真地攥住他的手。
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑩段在全文中的作用。
(5)文章第⑨段提到“我”諸多的不敢,只是因?yàn)椤拔沂撬麄兩闹巍?。?qǐng)你結(jié)合對(duì)文章的理解,聯(lián)系生活實(shí)際,談一談我們應(yīng)該如何更好地成為父母生命的支撐。組卷:10引用:1難度:0.7
三、作文(共50分)
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10.同學(xué)們,進(jìn)入初中階段已經(jīng)一年了。這一年,是你人生又一階段的開始,你是否感覺到自己在不知不覺中已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了呢?所謂“長(zhǎng)大”,其實(shí)不僅是生理上日趨成熟,更是心靈的充實(shí),人格的健全……長(zhǎng)大,就是磨礪自己,使自己的生命更加美麗。請(qǐng)以“原來,我長(zhǎng)大了”為題寫一篇作文。
要求:
①除詩歌外文體自選。
②文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名
③不少于550字。組卷:13引用:3難度:0.3