2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)五校聯(lián)考四年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/8 4:0:1
一、單項(xiàng)選擇題。
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1．我們周圍有很多聲音。下列聲音中，（ ?。┦亲匀唤绨l(fā)出來(lái)的。
組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．用力彎曲鋼尺，鋼尺不會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)殇摮邲](méi)有（ ）
組卷：2引用：4難度：0.5 -
3．調(diào)節(jié)電視機(jī)的聲音按鈕，改變的是聲音的（ ）
組卷：6引用：3難度：0.3 -
4．月球上的宇航員無(wú)法直接對(duì)話，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8 -
5．怎樣可以使橡皮筋發(fā)出的聲音高些？（ ）
組卷：31引用：17難度：0.8 -
6．下面有關(guān)聲音的說(shuō)法中，正確的是（ ）
組卷：27引用：6難度：0.8 -
7．如圖所示，龍龍?jiān)跉馇蚱ど先隽艘恍┥匙?，此時(shí)用力敲擊音叉，可觀察到沙子（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.4 -
8．如圖所示，龍龍?jiān)跉馇蚱ど先隽艘恍┥匙?，此時(shí)用力敲擊音叉，此實(shí)驗(yàn)中，氣球皮模擬的是（ ）組卷：7引用：1難度：0.4
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9．在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，士兵們利用“伏地聽(tīng)聲”的方法能聽(tīng)到幾里外的馬蹄聲，并判斷敵人騎兵的多少和遠(yuǎn)近，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.5
三、綜合探究。
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28．為了研究人體的呼吸，華華自制了一個(gè)模型，如圖。
（1）這個(gè)模型中，各部分分別模擬的人體呼吸系統(tǒng)中的哪一部分？
請(qǐng)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：
A.
B.
C.
D.
（選填“肺”、“胸廓”、“氣管”或“膈肌”）
（2）用手向上頂“膈肌”，此時(shí)模擬的是過(guò)程，氣球體積變，外界氣體從肺經(jīng)過(guò)排出體外。
（3）用手向下拉“膈肌”，此時(shí)模擬的是過(guò)程，氣球體積變，外界氣體經(jīng)過(guò)進(jìn)入肺里。組卷：7引用：1難度：0.4 -
29．龍龍（男生）和妙妙（女生）都是四年級(jí)的學(xué)生。妙妙不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體重偏重，而龍龍剛好相反，經(jīng)常參加體育鍛煉，還獲得過(guò)學(xué)校游泳比賽冠軍。體檢時(shí)，他們分別測(cè)量了安靜狀態(tài)下1分鐘呼吸次數(shù)和深蹲30次后的1分鐘呼吸次數(shù)，兩位同學(xué)的呼吸次數(shù)測(cè)量如下：
根據(jù)以上內(nèi)容，回答問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)方式 妙妙 龍龍 安靜狀態(tài) 25（次/分鐘） 18（次/分鐘） 深蹲（30個(gè)）后 52（次/分鐘） 30（次/分鐘）
（1）從以上表格中看出。
A.運(yùn)動(dòng)后，龍龍和妙妙的呼吸次數(shù)都沒(méi)有變化
B.運(yùn)動(dòng)后，妙妙的呼吸比龍龍的更急促了
C.運(yùn)動(dòng)后，龍龍的呼吸變慢了
（2）龍龍和妙妙后續(xù)還測(cè)量了自己的肺活量，下列說(shuō)法正確的是。
A.測(cè)量肺活量時(shí)，需要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)后馬上測(cè)量
B.使用前需要確保測(cè)量袋里的氣體排干凈
C.吹氣過(guò)程，漏掉一些氣體不會(huì)影響結(jié)果
（3）龍龍和妙妙分別用測(cè)量袋測(cè)量了肺活量。龍龍測(cè)得的肺活量是2600毫升，而妙妙測(cè)得的肺活量是4000毫升。的測(cè)量數(shù)據(jù)可能有誤，原因可能是。
（4）分析以上材料，我認(rèn)為的身體素質(zhì)需要提升，我們可以建議他/她在以后的日常生活中，以增強(qiáng)呼吸器官的機(jī)能。組卷：14引用：1難度：0.3