2022-2023學(xué)年四川省成都七中高三(上)第四次模擬語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀
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1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
材料一:
2015年12月,中國(guó)、美國(guó)及歐盟等締約方在法國(guó)巴黎達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議——《巴黎協(xié)定》,協(xié)定要求在21世紀(jì)末將全球的平均氣溫升幅控制在2攝氏度以內(nèi),并力爭(zhēng)在21世紀(jì)下半葉全球?qū)崿F(xiàn)碳中和。碳中和要求所有國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)人為活動(dòng)排放的溫室氣體總量與大自然吸收的溫室氣體總量相平衡。因此碳中和不是二氧化碳零排放,而是一個(gè)國(guó)家之內(nèi)的溫室氣體的凈零排放,即一個(gè)國(guó)家領(lǐng)域內(nèi)的溫室氣體排放與大自然所吸收的溫室氣體相平衡,其目的是維持大氣層中的溫室氣體濃度大致穩(wěn)定,避免地球表面溫度的大幅變化,防止氣候變化對(duì)人類賴以生存的地球家園的生態(tài)系統(tǒng)造成不可挽回的損害。
國(guó)家主席習(xí)近平在2020年第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論上表示:“中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?!边@一重大宣示,是黨中央、國(guó)務(wù)院面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),為構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局作出的重大戰(zhàn)略抉擇,影響深遠(yuǎn),意義重大。
無(wú)論是碳達(dá)峰目標(biāo)還是碳中和的愿景,對(duì)中國(guó)的發(fā)展轉(zhuǎn)型既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)氣候變化實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)發(fā)展轉(zhuǎn)型的競(jìng)爭(zhēng)。以歐盟為例,其碳達(dá)峰是一個(gè)自然的過(guò)程,是實(shí)現(xiàn)發(fā)展之后知道什么時(shí)間二氧化碳排放出現(xiàn)峰值的,碳達(dá)峰之后經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的平臺(tái)期才開(kāi)始緩慢下降,現(xiàn)在即將走向快速下降,然后走向碳中和。而中國(guó)則是人為地設(shè)定了碳達(dá)峰的時(shí)間表,現(xiàn)在仍在爬坡,還沒(méi)有看到峰頂;碳達(dá)峰后還需要作出艱苦的努力,才能渡過(guò)平臺(tái)期,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步下降,再到快速下降,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)碳中和。歐盟承諾的碳中和時(shí)間與碳達(dá)峰時(shí)間的距離是60年左右,中國(guó)承諾的碳中和時(shí)間與碳達(dá)峰時(shí)間的距離是30年,碳達(dá)峰之后幾乎沒(méi)有平臺(tái)期的緩沖就要開(kāi)始下降,且是快速下降,這些就是中國(guó)的最大挑戰(zhàn),道路或路徑幾乎相同,但是時(shí)間是非常緊迫的。
中國(guó)的GDP碳強(qiáng)度是世界平均水平的3倍多,是歐盟的6倍多。當(dāng)前宣示的碳達(dá)峰目標(biāo)和碳中和愿景,就是要倒逼中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型,從而激發(fā)出更多的創(chuàng)新活力。從全球治理霧霾的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,英國(guó)倫敦和德國(guó)魯爾治理大氣污染都是用了幾十年的時(shí)間,東德、東歐的大氣污染治理因?yàn)橛辛饲败囍b和技術(shù)進(jìn)步,大體上用了不到10年的時(shí)間。
歐盟在20世紀(jì)90年代開(kāi)始進(jìn)行減排,那個(gè)時(shí)候能源效率和可再生能源等低碳能源技術(shù)的成本是目前的許多倍,我國(guó)在2030年以后開(kāi)始減排,屆時(shí)低碳技術(shù)的成本又會(huì)有較大幅度的下降。以光伏發(fā)電成本為例,1990年每千瓦時(shí)的光伏發(fā)電成本大概是100美元,2000年降低到10美元左右,2010年又降低到1美元,現(xiàn)在的平均水平是5美分,深信到了2030年、2060年,其肯定大大低于目前水平。
如何應(yīng)對(duì)碳中和問(wèn)題,最緊迫的挑戰(zhàn)是一個(gè)多答案的選擇題,可以有不同的選擇。歐盟的成功在于民眾的支持,美國(guó)減排的成功在于市場(chǎng)的力量,中國(guó)的成功應(yīng)該是民眾的力量加上市場(chǎng)的選擇和制度的優(yōu)勢(shì)三方面的結(jié)合。目前,中國(guó)的碳達(dá)峰和碳中和已成為國(guó)家意志,將這些任務(wù)分解到每一個(gè)地方政府、每一家企業(yè)乃至每一個(gè)家庭,發(fā)揮我們國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì),即發(fā)揮民眾、企業(yè)和政府三個(gè)方面的積極性,困難就有可能被克服。
總之,無(wú)論是減排還是碳中和,應(yīng)對(duì)氣候變化的本質(zhì)就是發(fā)展方式和生活方式向綠色低碳轉(zhuǎn)型,也是一場(chǎng)發(fā)展轉(zhuǎn)型的競(jìng)賽,它們均是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,關(guān)鍵在于如何把握機(jī)遇、化危為機(jī)。
(摘編自李俊峰、李廣《碳中和:中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》)
材料二:
中國(guó)傳統(tǒng)村落是鄉(xiāng)村旅游地的重要類型,它以古樸的村落風(fēng)貌、豐富的文化景觀與獨(dú)特的民居建筑見(jiàn)長(zhǎng),吸引眾多的中外游客。但風(fēng)貌維持、古建筑保護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)、低碳訴求往往會(huì)產(chǎn)生矛盾,形成對(duì)立。如太陽(yáng)能熱水器在屋頂?shù)募茉O(shè)產(chǎn)生視覺(jué)污染,破壞古樸的村落意境;沼氣池的開(kāi)挖建設(shè)有可能損壞古建筑文物。因此,從中國(guó)傳統(tǒng)村落的資源特征和保護(hù)需要考慮,探索相應(yīng)的碳中和實(shí)現(xiàn)路徑勢(shì)在必行。
對(duì)于傳統(tǒng)村落而言,應(yīng)因地制宜地選擇符合自身特征的低碳清潔能源,合理使用太陽(yáng)能、地?zé)崮芎袜l(xiāng)村地區(qū)豐富的生物質(zhì)能,尋找村落保護(hù)、旅游發(fā)展、低碳訴求的理想點(diǎn)。采用村落“四旁”綠化與建筑立體綠化相結(jié)合的植綠技術(shù),綠化、美化村落環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出悅目的感官體驗(yàn)環(huán)境,提升旅游體驗(yàn)質(zhì)量,同時(shí)兼具固碳生態(tài)服務(wù)功能。固體廢棄物是傳統(tǒng)村落型鄉(xiāng)村旅游地的主要碳源之一,減量化、資源化與無(wú)害化是固體廢棄物處理依據(jù)的基本原則,在資源化利用固體廢棄物的產(chǎn)業(yè)化與市場(chǎng)化水平尚待提高的情勢(shì)下,從源頭減少垃圾的產(chǎn)生就顯得十分必要。傳統(tǒng)村落型鄉(xiāng)村旅游地的低碳發(fā)展離不開(kāi)社區(qū)居民的參與和支持,社區(qū)居民自愿參與和融入低碳生活,方能推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游地的低碳可持續(xù)發(fā)展。
(摘編自丁雨蓮《碳中和視角下鄉(xiāng)村旅游地凈碳排放估算與碳補(bǔ)償研究》)下(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.一個(gè)國(guó)家領(lǐng)域內(nèi),大自然所吸收的溫室氣體總量與人為活動(dòng)排放的溫室氣體總量達(dá)到平衡,就是二氧化碳零排放。
B.中國(guó)面臨的最大挑戰(zhàn)是所承諾的碳中和與碳達(dá)峰的時(shí)間距離較短,且碳達(dá)峰后幾乎無(wú)平臺(tái)期的緩沖就得快速下降。
C.碳中和應(yīng)對(duì)氣候變化要實(shí)現(xiàn)發(fā)展轉(zhuǎn)型,其中實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式和生活方式的綠色低碳轉(zhuǎn)型是關(guān)鍵。
D.中國(guó)傳統(tǒng)村落的旅游優(yōu)勢(shì)是風(fēng)貌古樸、文化景觀豐富且民居建筑獨(dú)特,短板是開(kāi)發(fā)困難,無(wú)法滿足低碳訴求。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論上的宣示,既是面對(duì)新發(fā)展格局作出的重大戰(zhàn)略抉擇,也彰顯了保護(hù)地球家園的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
B.因?yàn)闅W洲國(guó)家治理大氣污染的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,加上低碳技術(shù)成本的大幅下降等,我國(guó)一定可以如期兌現(xiàn)碳中和的承諾。
C.如果充分發(fā)揮我們國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)民眾、企業(yè)和政府,分解減排任務(wù),就有可能克服困難,從容應(yīng)對(duì)碳中和問(wèn)題。
D.合理使用太陽(yáng)能、地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能,可以促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)村落旅游發(fā)展與實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)之間矛盾的解決。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不符合碳中和要求的一項(xiàng)是
A.建設(shè)碳排放權(quán)交易市場(chǎng),嘗試提供碳信用、碳風(fēng)險(xiǎn)管理等服務(wù)。
B.實(shí)行垃圾分類,居民投放日常產(chǎn)生的可回收物,其經(jīng)回收后居民可獲得收益。
C.為推進(jìn)氫能發(fā)展戰(zhàn)略,加大煤制氫、石油制氫和天然氣制氫的規(guī)模。
D.在光伏治沙中探索“板上發(fā)電、板間種植、板下養(yǎng)殖”的商業(yè)模式。組卷:4引用:2難度:0.6
(二)實(shí)用類文本閱讀
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
隨著信息技術(shù)和人工智能時(shí)代的到來(lái),中國(guó)創(chuàng)造的科技奇觀以超凡的速度和氣魄呈現(xiàn)在世人面前。如和諧號(hào)CRH380A型電力動(dòng)車組跑出486.1千米的時(shí)速,蛟龍?zhí)栞d人潛水器成功載人深潛7062米,神舟九號(hào)與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接……這些科學(xué)知識(shí)、科學(xué)現(xiàn)象在中國(guó)當(dāng)代報(bào)告文學(xué)中通常以奇觀的方式被呈現(xiàn),并通過(guò)持續(xù)不斷的閱讀融入讀者的科學(xué)認(rèn)知??茖W(xué)奇觀,意味著挑戰(zhàn)人類既有的感知尺度和感知方式,為日漸平庸化、瑣碎化、常態(tài)化的感知注入新的美學(xué)元素。報(bào)告文學(xué)無(wú)疑是建構(gòu)高科技時(shí)代奇觀美學(xué)的重要媒介??傮w而言,這種奇觀美學(xué)既具有嚴(yán)密的科學(xué)理性,又極富想象力與藝術(shù)氣息。
圍繞科技創(chuàng)新主題,近年來(lái)的中國(guó)報(bào)告文學(xué)還創(chuàng)造出頗具范式意義的敘述模式,主要表現(xiàn)為:面對(duì)科技難題,科技工作者克服重重障礙,通過(guò)自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)攻堅(jiān)克難。顯然,創(chuàng)新是驅(qū)動(dòng)情節(jié)的動(dòng)力,而攻克一個(gè)個(gè)科技難關(guān)則組成敘述結(jié)構(gòu)。此外,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的敘述結(jié)構(gòu),還包含一條條情感或心靈副線,它們共同展現(xiàn)出中國(guó)科技工作者為追求科學(xué)、探索真理、實(shí)現(xiàn)中國(guó)科技跨越式發(fā)展而頑強(qiáng)拼搏的心路歷程。應(yīng)該說(shuō),能否走進(jìn)科技工作者的心靈世界,是衡量此類報(bào)告文學(xué)是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)?!吨袊?guó)天眼——南仁東傳》之所以讓人動(dòng)容,是因?yàn)橥鹾昙咨钊爰?xì)致地追蹤、復(fù)原了南仁東不為人知的心靈世界。每一項(xiàng)高新科技、每一個(gè)偉大工程的背后都隱伏著難以計(jì)數(shù)的心靈秘史,每個(gè)個(gè)體的心靈史匯聚成河,便成為中華民族追求創(chuàng)新、贏得尊重的心靈史詩(shī)。因此,科技創(chuàng)新類報(bào)告文學(xué)要提煉出科學(xué)家的精神品質(zhì)和家國(guó)情懷,這是其責(zé)無(wú)旁貸的使命與擔(dān)當(dāng)。
(摘編自《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2020年9月28日,林強(qiáng)《創(chuàng)新報(bào)國(guó):當(dāng)代報(bào)告文學(xué)的時(shí)代主題》)材料二:
全媒體時(shí)代新聞多形態(tài)傳播的強(qiáng)勢(shì),改變著既有的傳播和接受的格局。這對(duì)原先相對(duì)依賴于新聞性題材的報(bào)告文學(xué)寫作必然會(huì)產(chǎn)生直接的影響。早先新聞媒體無(wú)法報(bào)道的一些材料,可以借助報(bào)告文學(xué)的形式推出,現(xiàn)在這種報(bào)告題材的初始性基本不再具有。原先報(bào)告文學(xué)寫作比較多地倚重于題材的重大,現(xiàn)在由于多媒體對(duì)其進(jìn)行多維度、多形態(tài)的挖掘,使讀者減弱了接受興趣和期待。這些情況促使報(bào)告文學(xué)在題材攝取方面出現(xiàn)相應(yīng)的變化。作者注意對(duì)寫作題材從現(xiàn)實(shí)和歷史兩個(gè)端面作總體性的雙向拓展,同時(shí),在現(xiàn)實(shí)題材和歷史書寫兩端又各自進(jìn)行開(kāi)疆拓土。
在現(xiàn)實(shí)題材報(bào)告方面,既重視對(duì)重大題材、時(shí)代杰出人物等的寫作,又不唯重大是取,也關(guān)注對(duì)有價(jià)值的日常生活題材的敘寫。前者如徐劍的《東方哈達(dá)——中國(guó)青藏鐵路全景實(shí)錄》、何建明的《浦東史詩(shī)》、李鳴生的《震中在人心》、陳啟文的《袁隆平的世界》、王宏甲的《中國(guó)天眼——南仁東傳》等作品,分別記寫青藏鐵路建設(shè)、浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放、汶川大地震和袁隆平、南仁東等重大事件及典型人物,有的作品以史詩(shī)之筆書寫史詩(shī)性的偉大創(chuàng)造,以宏大敘事的方式,講述展示中華力量、體現(xiàn)時(shí)代精神的中國(guó)故事,其時(shí)代新“史記”的價(jià)值不言而喻。后者如陳慶港的《十四家:中國(guó)農(nóng)民生存報(bào)告(2000—2010)》,以小見(jiàn)大地反映現(xiàn)實(shí)中國(guó)另外的真實(shí)存在,展現(xiàn)了更具廣泛性、典型性的基層大多數(shù)人的生存景象和精神世界。
在題材向現(xiàn)實(shí)生活作多向拓展的同時(shí),報(bào)告文學(xué)作者還致力從歷史的回溯中挖掘材料。2018年第七屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)參評(píng)報(bào)告文學(xué)的作品有233部(篇),其中《西長(zhǎng)城》《圍困長(zhǎng)春》《守望初心》《世界是這樣知道長(zhǎng)征的:長(zhǎng)征敘述史》《此岸,彼岸》《抗戰(zhàn)老兵口述歷史》《一個(gè)戴灰帽子的人》《大寫西域》等皆是歷史類題材作品,其占比也比較大。這些作品對(duì)歷史的涉面是多向的,有的是影響歷史進(jìn)程的重大事件;有的雖是存留在歷史皺褶里的微塵,卻是可以洞見(jiàn)社會(huì)巨大存在的化石。
之所以出現(xiàn)這樣的情形,首先是因?yàn)闅v史題材本身所具有的價(jià)值和魅力?,F(xiàn)實(shí)是歷史的流向,歷史是現(xiàn)實(shí)的背景。讀者的精神心理往往存在于歷史與現(xiàn)實(shí)的勾連之中。其次是因?yàn)槿襟w更多關(guān)注當(dāng)下發(fā)生的五花八門的新聞,對(duì)沉寂的具有某種弱新聞性的歷史題材的關(guān)注度相對(duì)較低。但正是在這里,豐富的沉入時(shí)間地平線以下的人與事等,才成為報(bào)告文學(xué)不竭的寫作資源庫(kù)藏。
然而,關(guān)于報(bào)告文學(xué)歷史書寫的可能性,學(xué)界和評(píng)論界也存有質(zhì)疑。歷史題材的報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作極難或幾乎不可能實(shí)現(xiàn)“非虛構(gòu)”的敘述要求。無(wú)論是整體還是局部,特別是場(chǎng)面或細(xì)節(jié)的描寫,在完全失去了采訪當(dāng)事人的情況下,要實(shí)現(xiàn)既是“報(bào)告”又是“文學(xué)”的具體生動(dòng)的“非虛構(gòu)”敘述,幾乎是不可能的。事實(shí)上,有不少史志類作品很明顯存在著“穿越”和“演義”,與“非虛構(gòu)”的原則相去甚遠(yuǎn)。但這又只是問(wèn)題的一個(gè)方面。因?yàn)?,能采訪到當(dāng)事人,當(dāng)然更能達(dá)成寫作的真實(shí)性,但這也并不能保證充分的真實(shí)性。真實(shí)性是一個(gè)復(fù)雜的命題。報(bào)告文學(xué)的寫作是一種需要作者誠(chéng)實(shí)的寫作,在主觀上不能故意虛構(gòu)。歷史寫作在實(shí)現(xiàn)“非虛構(gòu)”方面更具難度,這就需要作者更多地采用田野調(diào)查、知識(shí)考古、文獻(xiàn)研讀等方式,逼近寫作對(duì)象,盡可能歷史地還原歷史存在本身,不能因?yàn)槠媲笕∥膶W(xué)性而傷害其根本的歷史性。我們也不能依據(jù)普適的文學(xué)性標(biāo)準(zhǔn),來(lái)要求報(bào)告文學(xué),尤其是歷史題材的報(bào)告文學(xué)。
(摘編自《文學(xué)評(píng)論》2020年第1期,丁曉原《論“全媒體”時(shí)代的中國(guó)報(bào)告文學(xué)轉(zhuǎn)型》)(1)下下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.高科技時(shí)代的奇觀美學(xué)主要借助報(bào)告文學(xué)得以展現(xiàn),它具有嚴(yán)密的科學(xué)理性,因此極富想象力與藝術(shù)氣息。
B.中國(guó)當(dāng)代報(bào)告文學(xué)對(duì)科學(xué)知識(shí)與科學(xué)現(xiàn)象以奇觀的方式加以呈現(xiàn),是我國(guó)讀者的科學(xué)認(rèn)知形成的重要途徑。
C.若一篇科技創(chuàng)新類報(bào)告文學(xué)表現(xiàn)出科學(xué)家在探索創(chuàng)造過(guò)程中、的內(nèi)心歷程,那么這就是一篇成功的科技創(chuàng)新類報(bào)告文學(xué)作品。
D.受全媒體時(shí)代影響,報(bào)告文學(xué)題材攝取既從現(xiàn)實(shí)和歷史兩個(gè)端面作雙向拓展,又在其兩端各自進(jìn)行再拓展。
(2)根根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.通過(guò)分析近年來(lái)中國(guó)報(bào)告文學(xué)敘述模式的范式意義,可見(jiàn)報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作對(duì)“創(chuàng)新報(bào)國(guó)”的時(shí)代主題的響應(yīng)。
B.若要撰寫以鐘南山院士對(duì)抗新冠肺炎疫情為題材的報(bào)告文學(xué),應(yīng)突出其敢為人先、堅(jiān)持原則的職業(yè)精神。
C.報(bào)告文學(xué)作品對(duì)中國(guó)高新科技背后的心路展示得越成功,中華民族追求創(chuàng)新與贏得尊重的心靈史詩(shī)就越瑰麗。
D.作者采用田野調(diào)查、知識(shí)考古、文獻(xiàn)研讀等方式誠(chéng)實(shí)寫作,歷史題材的報(bào)告文學(xué)便能達(dá)到“非虛構(gòu)”的要求。
(3)結(jié)合材料內(nèi)容,概括當(dāng)下中國(guó)報(bào)告文學(xué)在現(xiàn)實(shí)與歷史兩個(gè)端面上選材的共同點(diǎn)。組卷:2引用:2難度:0.5
(三)文學(xué)類文本閱讀
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3.閱讀下面的文字,完成各題
墳場(chǎng)救人
茹志鵲
新四軍北撤后的第二年,十月尾的一個(gè)陰天。
在鎮(zhèn)東五里多遠(yuǎn)的地方,大路邊有一大片亂墳場(chǎng)。這就是有名的“窮鬼灘”,后來(lái)這里又成了清剿隊(duì)的刑場(chǎng);不過(guò)那時(shí)被殺害的人也都是窮人,所以大家還是叫它“窮鬼灘”。
這里的墳堆大都只有二三尺高,四周稀稀散散地站著幾株禿樹。來(lái)上墳的人很少,野草長(zhǎng)得遍地都是,齊齊地有半人高。草已桔黃,給風(fēng)吹得瑟瑟沙沙地響。
離大路較遠(yuǎn),有一座墳,墳上還按了個(gè)定勝糕似的墳帽,土色是新的。墳前插著一炷香,放著一碗飯,那飯?jiān)缫褯隽?。新燒的一堆紙灰,給風(fēng)一吹,夾雜著桔葉,一起旋轉(zhuǎn)著直升起來(lái)。
天色陰沉,黯淡。
關(guān)大媽坐在兒子的墳前,也沒(méi)唉聲嘆氣,也沒(méi)號(hào)哭,只是發(fā)愣。
她老覺(jué)得桂平還穿了那件白粗布單褂,敞開(kāi)了懷,五花大綁地給人押著站在自己面前,響亮地說(shuō)著:
“娘,我們不能世世代代都做人家案板上的肉,……別想我,可要記住這個(gè)仇……”
烏云一團(tuán)接著一團(tuán),滿天灰沉沉地見(jiàn)不到一塊藍(lán)天,只有一只老鷹在低空盤旋著。
關(guān)大媽眼睜睜地瞪著遠(yuǎn)處,耳朵里嗡嗡地響著兒子說(shuō)的那句話:
“娘,我們不能世世代代都做人家案板上的肉啊……”
自從大軍北撤以后,兒子一直好像背著自己在做些什么事。常常深更半夜的在外跑。去年年底,一天晚上,一個(gè)黑黑瘦瘦的小伙子,提了一個(gè)硬小包來(lái)找他,那小伙子住了半宿,就悄悄地走了。哪知天剛放亮,清剿隊(duì)下鄉(xiāng)來(lái)清鄉(xiāng)了,她急忙起來(lái),腳還沒(méi)跨出房門,就看見(jiàn)桂平高高地爬在屋梁上,正在把那硬包里的紙片,往屋頂上二梁木里塞。
關(guān)大媽一想起這事,又把兒子臨死前的那句話,跟他臨死時(shí)那不慌不忙的樣子一對(duì),心里好像明白了許多。
叭!一聲清脆的槍聲,像打在耳朵跟前似的,嚇得關(guān)大媽急忙站起??伤闹莒o悄悄的,不見(jiàn)個(gè)人影,風(fēng)仍在擺弄那一片野草。掉頭望望通到鎮(zhèn)上去的那條大路,連個(gè)過(guò)路人也沒(méi)有,只是在遠(yuǎn)處揚(yáng)起了塵土。
關(guān)大媽放下心,正要坐下來(lái),忽又聽(tīng)到“砰砰”兩下,接著就看到靠近大路那邊的草,亂紛紛地朝兩邊倒。關(guān)大媽不由自主地走上幾步去看,只見(jiàn)一個(gè)人,臉朝下,趴在地上直喘,肩膀上一大片血,把件藍(lán)布褂子都滲透了。關(guān)大媽給怔住了。那人聽(tīng)到響動(dòng),就一躍站起來(lái)想走,卻正好和關(guān)大媽打了個(gè)照面。那人呆住了,關(guān)大媽也抽了一口冷氣。
這個(gè)黑黑瘦瘦的小伙子,不是在我家跟桂平住過(guò)半宿的嗎?……唉!這孩子頂多比桂平大兩三歲,看他淌的這些血,淌得臉都變了色……
砰砰,槍聲又在大路那頭響起來(lái),關(guān)大媽瞇起眼朝大路上一望,隱約地看見(jiàn)跑來(lái)了十多個(gè)人?;仡^一看,那小伙子,一彎腰正想走。突然,關(guān)大媽自己也不知是從哪里來(lái)的力氣,一伸手,拉住他就朝桂平墳前跑。
清剿大隊(duì)上的兩個(gè)家伙,滿身臭汗,吆五喝六地跑進(jìn)墳場(chǎng),只見(jiàn)兩個(gè)老太婆,一個(gè)趴在墳上,一個(gè)正在一邊哭嚷:
“好了!哭兩聲就算了,你總算也對(duì)得起他了……”
“喂!老太婆,看見(jiàn)有人朝這里跑沒(méi)有?”
“???人哪?--諾!死了呀!是她的小兒子,死了兩個(gè)月了?!标P(guān)大媽大聲說(shuō)著,連自己聽(tīng)著,也覺(jué)得這不像自己的喉音了。敵人跺著腳,又對(duì)著關(guān)大媽的耳朵叫了一遍。
“人?……”關(guān)大媽恐怖地叫了一聲,說(shuō)道:
“啊呀!老總啊!你把我的汗毛都說(shuō)得豎起來(lái)了,你們難道不知道,這里是個(gè)多年的亂墳場(chǎng),有名的‘窮鬼灘’?到了月初月半,碰到天陰下雨,連大白天都會(huì)出來(lái)游魂的,我們上墳的都不敢單身來(lái),老總,你可不能這么嚇我這個(gè)老太婆呀!……”
天色更黯淡,更陰沉了,枯草瑟瑟地?fù)u擺著。
叭的一聲槍響,劃破了死般的沉寂,敵人對(duì)空放了一槍,壯了壯膽,又對(duì)準(zhǔn)趴在墳上的老太婆,踢了一腳,正要開(kāi)口,關(guān)大媽就接口道:“她哭得暈過(guò)去好幾回,恨不得跟了她兒子去呢!還管什么人跑不跑的?!?br />這時(shí),天上淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。
兩個(gè)賊兵向四周瞅了兩眼,走了幾步,又緊走了幾步,就慌慌張張地跑起來(lái),活像后面有人在追似的,一直跑出了墳場(chǎng)。
關(guān)大媽看他們走遠(yuǎn)了,趕緊拉著那個(gè)戴著她的頭巾草帽,穿著她的大褂的小伙子說(shuō)道:
“孩子,我們快回吧……”
關(guān)大媽活了五十多歲,很少這樣喜歡過(guò),原來(lái)自己救的這個(gè)小伙子,就是倪老虎。
(選自《關(guān)大媽),有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)以《墳場(chǎng)救人》為題,直接點(diǎn)明作品敘寫的中心事件,這樣擬題,既概括了小說(shuō)的主要內(nèi)容,又能吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣。
B.小說(shuō)脈絡(luò)清晰,環(huán)環(huán)相扣。關(guān)大媽祭墳、關(guān)大媽憶兒、關(guān)大媽救人、關(guān)大媽與倪老虎回家分別為小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
C.大媽第一眼見(jiàn)到受傷的倪老虎,“那人呆住了,關(guān)大媽也抽了一口冷氣”,是因?yàn)槟呃匣⒌膫麆?shì)太嚴(yán)重了,讓關(guān)大媽手足無(wú)措。
D.“窮鬼灘”是關(guān)大媽與倪老虎的交匯點(diǎn),小說(shuō)通過(guò)關(guān)大媽智救革命者的故事,著力展示她與清剿大隊(duì)斗智中所表現(xiàn)出來(lái)的沉著冷靜的品質(zhì)。
(2)小說(shuō)中寫關(guān)大媽應(yīng)付清剿大隊(duì)盤問(wèn)時(shí),“關(guān)大媽大聲說(shuō)著,連自己聽(tīng)著,也覺(jué)得這不像自己的喉音了”,這表現(xiàn)了關(guān)大媽怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
(3)小說(shuō)開(kāi)頭和情節(jié)展開(kāi)后有多次環(huán)境描寫,這些環(huán)境描寫有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。組卷:14引用:5難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ
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8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
重陽(yáng)節(jié),農(nóng)歷九月初九,“九”在《易經(jīng)》中為陽(yáng)數(shù),① ,故曰“重陽(yáng)”;因日與月皆逢九,二九相重,故又稱為“重九”。② ,所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。此外,還有茱萸節(jié)、菊花節(jié)等別稱。
在古代,民間在重陽(yáng)登高的風(fēng)俗相傳始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多,大多是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。杜甫的七律《登高》,就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,一般是登高山,登高塔。重陽(yáng)節(jié)還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。據(jù)史料記載,重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無(wú)定法,較為隨意。重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗,在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸以避難消災(zāi):或佩戴于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩戴,還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩戴,有些地方,男子也佩戴。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸,在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸,人們也有頭戴菊花的。
重陽(yáng)節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。在民俗觀念中,“九”在數(shù)中是最大數(shù),③ ,寄托著人們對(duì)老人健康的祝福,發(fā)展出了敬老愛(ài)老的濃濃深情。2006年5月20日,重陽(yáng)節(jié)被國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,進(jìn)一步激活歷史傳統(tǒng),喚醒文化記憶,使重陽(yáng)節(jié)更顯迷人魅力與時(shí)代光彩。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
(2)各用一個(gè)短語(yǔ)按順序概括每一段的段意,每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)10個(gè)字。組卷:4引用:7難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
“畢業(yè)后到祖國(guó)和人民最需要的地方去?!痹诘?8個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前夕,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平于9月7日給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生回信,對(duì)他們寄予殷切期望。
2021年起,國(guó)家啟動(dòng)“中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“優(yōu)師計(jì)劃”),由教育部直屬師范大學(xué)與地方師范院校采取定向方式,每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校培養(yǎng)1萬(wàn)名左右?guī)煼渡??!皟?yōu)師計(jì)劃”不僅是把優(yōu)秀的教師安排到基層一線,也是把滿天的星火和希望帶到了欠發(fā)達(dá)地區(qū)?!皟?yōu)師計(jì)劃”本身承擔(dān)著推動(dòng)教育公平發(fā)展,消除教育的城鄉(xiāng)、地區(qū)差異的重任。
9月9日,教育部宣布:到2021年底,全國(guó)所有縣區(qū)均通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,這是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。我國(guó)未來(lái)還將著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距。
其實(shí),“教育公平是最大的公平”,教育是最好的社會(huì)公平推進(jìn)劑,公眾對(duì)地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異的焦慮,乃至對(duì)于“寒門子弟”前途的擔(dān)憂,根子往往出在教育的起點(diǎn)不公平上,解決手段還是推動(dòng)教育公平,特別是要推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育進(jìn)步。
遇到一位好老師,是孩子一生的幸運(yùn),對(duì)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō),尤其如此。張桂梅老師用自己40年的付出,改變了1800多名貧困山區(qū)女孩的命運(yùn),只為“讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光”。改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)落后的教育面貌,需要一代人甚至幾代人久久為功,所以,需要用好制度、好政策在基層留下好老師,滿足群眾從“能上學(xué)”到“上好學(xué)”的希望,這是國(guó)家的政策好聲音,也需要一群群、一代代的優(yōu)秀教師用青春歲月乃至一生的心血去描繪中國(guó)教育的藍(lán)圖。
我們看到,從“優(yōu)師計(jì)劃”到“新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃”,一支“下得去、留得住、教得好”的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍正在形成。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的畢業(yè)生,特別是師范生,正在走向祖國(guó)大地的村村寨寨,雪域高原,大山深處,牧區(qū)礦區(qū),因?yàn)樗麄兊哪?、甘為人梯而弦歌不輟、薪火相傳。無(wú)數(shù)的孩子因?yàn)橐幻麅?yōu)秀教師的出現(xiàn)而被點(diǎn)亮眼眸,學(xué)會(huì)飛翔,走出大山,所以,教師肩膀上的擔(dān)子重重的,那是孩子的前途,是民族的未來(lái)。我們看到,更多的大學(xué)生正在“重返大山”“反哺家鄉(xiāng)”,他們帶著一雙好奇的大眼睛走出大山,懷著一顆紅心重返家鄉(xiāng)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院2022屆本科畢業(yè)生蘇正民,這個(gè)走出涼山的彝族小伙,如今作為支教志愿者重回大山,踐行著“有幸被光照亮,我也想努力發(fā)出微光”的誓言。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。愿“優(yōu)師”涌現(xiàn),人才輩出,愿最渴望知識(shí)的眼睛被“優(yōu)師”點(diǎn)亮,愿昔日的貧瘠被教育改變。根據(jù)上述文本,寫一篇文章,闡述自己觀點(diǎn)。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:2引用:2難度:0.1