2021-2022學(xué)年云南省德宏州梁河一中七年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共60分）
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1．中學(xué)生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。為此，我們應(yīng)該（ ）
組卷：109引用：74難度：0.9 -
2．習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)組織要“為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣谟袎?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就能成功
②不懈地追夢(mèng)圓夢(mèng)才能改變生活、改變自己
③夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣
④編織夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．“共和國(guó)勛章”獲得者、84歲院士鐘南山說(shuō)：“院士也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高?！边@句話啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：12引用：7難度：0.8 -
4．學(xué)習(xí)使我們獲取知識(shí)、掌握技能、增長(zhǎng)智慧，那種愉悅是難以言表的，但遇到難題時(shí)還要冥思苦想。這告訴我們（ ）
組卷：32引用：16難度：0.8 -
5．小陽(yáng)時(shí)常反省自己，通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。小陽(yáng)認(rèn)識(shí)自我的途徑是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：6難度：0.7 -
6．“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！边@句話對(duì)我們的啟示是（ ）
①恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)有助于我們接納與欣賞自己
②做更好的自己，最大限度地展示自己的才華
③既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自身的不足
④認(rèn)識(shí)自己是很難的，我們不可能認(rèn)識(shí)真正的自己組卷：41引用：8難度：0.7 -
7．初中的學(xué)習(xí)生活，使我們不斷學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己，接納自己。下列同學(xué)的想法與之相符的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：24難度：0.7 -
8．“沒(méi)有最好，只有更好?！蔽覀円龈玫淖约?，應(yīng)該（ ?。?br />①善于模仿他人
②主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)潛能
③善于揚(yáng)長(zhǎng)避短
④努力為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉組卷：142引用：28難度：0.7 -
9．友誼的芬芳灑滿記憶；歡笑、苦澀、陽(yáng)光；少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖；風(fēng)雨同舟，攜手成長(zhǎng)；帶著友誼，我們奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方……這則畢業(yè)贈(zèng)言告訴我們，真摯的友誼（ ）
組卷：317引用：100難度：0.7 -
10．友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心呵護(hù)。下列做法，你認(rèn)為正確的是（ ）
組卷：65引用：3難度：0.7 -
11．小東和小力在學(xué)習(xí)上，互相幫助、共同進(jìn)步；在足球場(chǎng)上為了各自的球隊(duì)奮力拼搏、相互競(jìng)爭(zhēng)。他們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是很好的朋友。對(duì)此理解正確的是（ ?。?br />①友誼比競(jìng)爭(zhēng)更重要，為了朋友可以放棄競(jìng)爭(zhēng)
②競(jìng)爭(zhēng)和友誼走向結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)雙贏
③競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，我們會(huì)收獲更多
④競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度組卷：110引用：10難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡中相應(yīng)題號(hào)的位置。共26分）
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33．【孝親敬長(zhǎng) 化解沖突】
材料一：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首膾炙人口的詩(shī)句，表達(dá)了父母對(duì)子女無(wú)限的關(guān)愛(ài)與牽掛。
（1）父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，讓你最難忘的是：
生活中：。
思想上：。
材料二：有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的法律規(guī)定
（2）結(jié)合上述法律規(guī)定和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣孝親敬長(zhǎng)？
材料三：“兩代人的不同心聲”
（3）我們和父母之間難免會(huì)發(fā)生類(lèi)似的“愛(ài)的碰撞”。作為子女，我們應(yīng)該怎樣化解與父母之間“愛(ài)的碰撞”？女兒：
上了初中，我與爸媽越來(lái)越?jīng)]有共同話題了，我說(shuō)的東西他們不懂，他們說(shuō)的我不愛(ài)聽(tīng)；爸媽總把“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己管自己了”掛在嘴邊；對(duì)分?jǐn)?shù)十分看重，一次，我因周末作業(yè)做漏題，就被爸媽狠狠地批評(píng)，我便賭氣說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己管自己，不要你們管！”說(shuō)完氣憤地走進(jìn)自己的房間把門(mén)鎖起來(lái)。父母：
進(jìn)入初中后，女兒和我們的交流變少了，多問(wèn)幾句，她要么嫌煩要么不說(shuō)話；我們希望鍛煉女兒獨(dú)立生活的能力，讓她做一些力所能及的事情，女兒就說(shuō)我們不愛(ài)她了；我們嚴(yán)格要求女兒努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，她卻誤解為我們把分?jǐn)?shù)看得比她重要。我們一心為女兒，可女兒卻想逃離？我們也很委屈。組卷：36引用：2難度：0.3
三、材料分析題（請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共14分）
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34．【生命的追問(wèn)與思考】
七年級(jí)（1）班的同學(xué)在結(jié)束第四單元的學(xué)習(xí)后，以“生命的思考”為主題開(kāi)展了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【生命的特點(diǎn)】
三位同學(xué)收集了以下名言：
小剛：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉?！?br />——萊布尼茨小凡：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！?br />——羅曼?羅蘭小偉：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！?br />——《莊子?知北游》（1）這三句名言分別體現(xiàn)了生命的哪種特點(diǎn)，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。
①生命是短暫的②生命是獨(dú)特的③生命是不可逆的
小剛：；小凡：；小偉：。
【生命的韌性】
如果種子沒(méi)有落在肥沃的土壤而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心?。生活中難免有風(fēng)浪，只有增強(qiáng)生命的韌性，我們才能在艱難的遭遇中百折不撓。
（2）面對(duì)挫折，我們?cè)鯓硬拍茉鰪?qiáng)生命的韌性？
【生命的意義】
（3）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析怎樣的一生是值得的？
他是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。當(dāng)城市還在沉睡，他便勤勤懇懇開(kāi)始了一天的工作，寒來(lái)暑往，風(fēng)吹日曬。雖然工作很辛苦，有時(shí)還被別人看不起，但是他覺(jué)得用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己不丟人，能把整潔留給城市，非常開(kāi)心。 
昆明好人呂建昆，出租車(chē)司機(jī)。疫情期間，他第一時(shí)間參加“抗擊疫情，關(guān)愛(ài)一線醫(yī)護(hù)人員”公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為最美逆行者保駕護(hù)航。他多次參加愛(ài)心送考、社區(qū)志愿活動(dòng)，堅(jiān)持扶老攜幼、傳播正能量，用自己微薄之力傳承雷鋒精神。 
他是一名水稻育種專(zhuān)家。畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、運(yùn)用與推廣，為解決我們的糧食問(wèn)題做出了卓越貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因種植雜交水稻而增產(chǎn)的糧食，可以多養(yǎng)活幾千萬(wàn)人。
【生命的精彩】
生命是一本書(shū)，無(wú)心的人粗略地翻看著，有心的人細(xì)細(xì)地品味著。無(wú)心的人漏掉了書(shū)中最美的風(fēng)景，粗陋而又急促地將書(shū)本合攏；而有心的人，在每一處風(fēng)景中都品味著酸甜苦辣，無(wú)論在怎樣的情況下，都能綻放生命的精彩。
（4）你打算怎樣活出生命的精彩、綻放生命之花？組卷：21引用：2難度：0.7